范會(huì)珍

摘要：在職業(yè)教育教學(xué)體系中，畜牧獸醫(yī)教學(xué)內(nèi)容是十分重要的組成部分，因此要高度重視畜牧獸醫(yī)教學(xué)模式、教學(xué)方法的優(yōu)化和完善工作，在具體的教學(xué)過(guò)程中，需要進(jìn)一步有效實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作的有效加強(qiáng)。在具體的操作過(guò)程中，要通過(guò)實(shí)訓(xùn)基地的有效利用，為畜牧教學(xué)質(zhì)量的有效提升提供必要的支持。結(jié)合這樣的情況，本文重點(diǎn)分析通過(guò)實(shí)訓(xùn)基地的作用進(jìn)行畜牧獸醫(yī)教學(xué)的實(shí)施策略等相關(guān)內(nèi)容，希望本文的分析能夠?yàn)樾竽莲F醫(yī)教學(xué)水平的提升提供一定參考。

關(guān)鍵詞：實(shí)訓(xùn)基地;畜牧獸醫(yī);教學(xué)策略

一、引言

從整體情況來(lái)看，在當(dāng)前的職業(yè)院校畜牧獸醫(yī)教學(xué)過(guò)程中越來(lái)越關(guān)注實(shí)訓(xùn)基地的有效利用，通過(guò)這樣的方法，確保畜牧獸醫(yī)教學(xué)質(zhì)量教學(xué)水平得到顯著提升，同時(shí)為學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐能力的有效提升提供必要的保障。因此，要高度重視實(shí)訓(xùn)基地的有效利用，對(duì)其重要性、必要性高度關(guān)注，并且在實(shí)踐的過(guò)程中通過(guò)實(shí)訓(xùn)基地的利用和強(qiáng)化，進(jìn)而為學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升奠定基礎(chǔ)。

二、利用實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行畜牧獸醫(yī)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)

1.為專(zhuān)業(yè)教學(xué)提供更加高效的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)基地的有效利用，這樣可以確保畜牧獸醫(yī)教學(xué)工作有更加良好的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，可以在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中更有效的融入各類(lèi)實(shí)踐要素，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)訓(xùn)的方式進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)踐能力，使理論和實(shí)踐充分融合，在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，使學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐能力進(jìn)一步提高。

2.為職業(yè)院校樹(shù)立職教品牌。在職業(yè)院校的畜牧獸醫(yī)教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)實(shí)訓(xùn)基地的利用，可以為職業(yè)院校樹(shù)立自身的教育品牌，推動(dòng)職教的發(fā)展提供必要的支持，在社會(huì)上有更高的美譽(yù)度和知名度。同時(shí)，在實(shí)訓(xùn)基地的優(yōu)化和完善方面進(jìn)一步強(qiáng)化，以此有效適應(yīng)畜牧獸醫(yī)教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)和專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)需求。

3.充分體現(xiàn)職業(yè)教育培訓(xùn)的功能。在畜牧獸醫(yī)教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)實(shí)訓(xùn)基地的利用，這樣可以更有效的實(shí)現(xiàn)校內(nèi)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，與此同時(shí)，也可以為各級(jí)職校教師以及相關(guān)人員提供相對(duì)應(yīng)的技能培訓(xùn)，結(jié)合具體的培訓(xùn)對(duì)象，制定出切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)時(shí)間，組織人員編寫(xiě)規(guī)范適用的培訓(xùn)教案教材，進(jìn)而進(jìn)一步提升相關(guān)人員的畜牧獸醫(yī)教學(xué)質(zhì)量和培訓(xùn)效果，滿(mǎn)足實(shí)踐工作需求。

三、利用實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行畜牧獸醫(yī)教學(xué)的策略

1.建設(shè)科學(xué)發(fā)展的實(shí)訓(xùn)基地。要想確保實(shí)訓(xùn)基地得到更有效的利用，要充分體現(xiàn)出科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，使實(shí)訓(xùn)基地得到有效優(yōu)化和完善，符合相對(duì)應(yīng)的收益教學(xué)要求和畜牧發(fā)展需要。相關(guān)教育主管部門(mén)和政府學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)等要高度重視實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和完善工作，用科學(xué)發(fā)展眼光構(gòu)建實(shí)訓(xùn)基地，使其具備應(yīng)有的效能和價(jià)值。要采取科學(xué)可行的方式來(lái)建設(shè)和評(píng)價(jià)實(shí)訓(xùn)基地，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，使其高質(zhì)量的應(yīng)用，為畜牧獸醫(yī)教學(xué)質(zhì)量的提升提供必要支持。

2.制定科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制，充分利用資源。在實(shí)踐的過(guò)程中，要著重做好市場(chǎng)化管理工作，對(duì)內(nèi)進(jìn)行切實(shí)有效的基地管控，對(duì)外要注重做好實(shí)訓(xùn)基地的市場(chǎng)化運(yùn)作，進(jìn)而充分確保畜牧獸醫(yī)教學(xué)工作有效融合實(shí)訓(xùn)基地的相關(guān)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)資源能源的優(yōu)化配置和各類(lèi)工具設(shè)備材料的切實(shí)匹配，在這樣的情況下，通過(guò)各類(lèi)資源的科學(xué)合理的利用，避免重復(fù)建設(shè)等相關(guān)問(wèn)題，進(jìn)而呈現(xiàn)出更加良好的應(yīng)用效能。

3.堅(jiān)持用發(fā)展的眼光、發(fā)展的思路、發(fā)展的辦法解決實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中的問(wèn)題。在實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和應(yīng)用過(guò)程中，不可避免的會(huì)存在一定的問(wèn)題或者不足，在這樣的情況下，要想必須進(jìn)行更有效的利用，需要充分結(jié)合畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求，在更大程度上調(diào)動(dòng)一線教師的積極性、主動(dòng)性，結(jié)合教學(xué)任務(wù)，把握實(shí)訓(xùn)任務(wù)的具體要求，對(duì)于實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行更加靈活高效的創(chuàng)建，挖掘各方面的力量，以此實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)方式的優(yōu)化和完善，為具體人才培養(yǎng)目標(biāo)的完成提供必要的保障。要利用社會(huì)資源，不斷改善實(shí)訓(xùn)基地條件，在軟件硬件等方面不斷的完善和優(yōu)化，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，著重做好過(guò)程的質(zhì)量管控工作，建立健全更系統(tǒng)完善的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和管理保障機(jī)制，通過(guò)多種渠道使資金問(wèn)題得到有效解決，為畜牧獸醫(yī)教學(xué)工作的有序推進(jìn)提供必要的場(chǎng)地、資金、設(shè)備、師資等相關(guān)資源，進(jìn)而體現(xiàn)出更加良好的教學(xué)成效，同時(shí)在實(shí)訓(xùn)基地的利用過(guò)程中，也要進(jìn)一步融入信息化技術(shù)和現(xiàn)代化管理手段，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)仿真模擬實(shí)訓(xùn)室，有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的教學(xué)模式，或是積極探索校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的工學(xué)結(jié)合新模式，充分發(fā)揮校內(nèi)教學(xué)資源的效益等。

4.建設(shè)一支技術(shù)過(guò)硬的“雙師型”教師隊(duì)伍。要想確保實(shí)訓(xùn)基地得到更有效的利用，在畜牧獸醫(yī)教學(xué)過(guò)程中也要匹配相對(duì)應(yīng)的雙師型的教師隊(duì)伍，使其具備應(yīng)用的專(zhuān)業(yè)技能和綜合能力，具備應(yīng)有的資格和資質(zhì)認(rèn)證，使相關(guān)教師能夠在生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)技能操作等一系列相關(guān)方面體現(xiàn)出應(yīng)有的師資力量和技術(shù)保障?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)是構(gòu)建實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系的基礎(chǔ)，沒(méi)有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，就不可能培養(yǎng)出高技能型人才。俗話說(shuō)“名師出高徒”，要培養(yǎng)較強(qiáng)動(dòng)手能力的應(yīng)用型人才，對(duì)教師的業(yè)務(wù)要求更高，特別是針對(duì)專(zhuān)業(yè)課教師有更為嚴(yán)格的要求和標(biāo)準(zhǔn)，在這樣的情況下，要充分確保師資隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中通過(guò)“專(zhuān)、兼、聘”結(jié)合，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法來(lái)解決各類(lèi)問(wèn)題。同時(shí)學(xué)校相關(guān)方面也要出臺(tái)相對(duì)應(yīng)的激勵(lì)政策，進(jìn)一步鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)，在更大程度上提升其學(xué)歷、學(xué)位、學(xué)識(shí)，同時(shí)鼓勵(lì)教師到企業(yè)掛職鍛煉，頂崗鍛煉等。“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”就是通過(guò)吸收行業(yè)技術(shù)人才到學(xué)校任教，或聘用兼職教師、引進(jìn)客座教授等方式，進(jìn)而打造一支技術(shù)過(guò)硬的教學(xué)教師隊(duì)伍，為畜牧獸醫(yī)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合學(xué)習(xí)水平的有效提升提供必要的師資保障。

四、結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)上面的分析可以充分明確，針對(duì)畜牧獸醫(yī)教學(xué)工作而言，在實(shí)踐的過(guò)程中要高度重視實(shí)訓(xùn)基地的有效利用，在具體的應(yīng)用過(guò)程中要關(guān)注實(shí)訓(xùn)基地的重要性和必要性，并且在實(shí)踐的過(guò)程中有效融合實(shí)訓(xùn)基地的內(nèi)容，對(duì)其進(jìn)行不斷的優(yōu)化和完善，體現(xiàn)其綜合應(yīng)用價(jià)值，進(jìn)而通過(guò)職業(yè)教育的有效強(qiáng)化，為社會(huì)培養(yǎng)更高質(zhì)量的畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)人才，培養(yǎng)面向一線的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理的技術(shù)應(yīng)用型、技能型人才，為學(xué)生的全面發(fā)展?fàn)I造良好條件，促進(jìn)學(xué)生提高綜合素質(zhì)，提高未來(lái)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

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