胡月

摘要：紅色是共產(chǎn)主義者最明顯的信仰底色。紅色資源是指含有寶貴精神財(cái)富的形式的總和，包括革命遺址、革命遺跡和革命文物等物質(zhì)方面，革命政治、革命動(dòng)員和革命口號等制度方面，以及革命信仰、革命精神和革命素質(zhì)等精神方面，在中國共產(chǎn)黨（中共）歷史進(jìn)程中“為中國人民謀幸福，為中華民族振興”。中國共產(chǎn)黨（中共）一貫高度重視紅色資源的發(fā)掘、保護(hù)和利用，尤其是黨員干部的黨性關(guān)系。新時(shí)期，中國共產(chǎn)黨（中共）是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的領(lǐng)導(dǎo)核心，而黨員干部則是先鋒模式和骨干。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢想，必須不斷加強(qiáng)黨員干部的黨性關(guān)系。紅色資源是加強(qiáng)黨的精神形成的主要支撐和重要力量。對此，要全面研究紅色資源中包含的黨性培養(yǎng)內(nèi)容，加強(qiáng)黨員干部的黨性關(guān)系，提高理論政治素質(zhì)，提高理想政治信仰，加強(qiáng)政治責(zé)任，實(shí)現(xiàn)原有使命。

關(guān)鍵詞：黨性教育;紅色資源;開發(fā);利用

中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-35-369

引言

紅色資源蘊(yùn)含著革命祖先的崇高理想和堅(jiān)定信念，凝聚了黨的優(yōu)良革命傳統(tǒng)和集體智慧，是新時(shí)期干部黨性關(guān)系的優(yōu)質(zhì)資源。依托紅色資源開展黨性精神教育，可以豐富教育內(nèi)容，拓展和創(chuàng)新教育形式，提高教育效果。介紹了紅色資源的“源頭”與活黨性教育之“水”。

1.運(yùn)用紅色資源開展黨性教育的問題

1.1對挖掘運(yùn)用紅色資源開展黨性教育的重要性認(rèn)識 不足、重視不夠

一些干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輕視紅色資源的這一獨(dú)特地位和功能。比如，一些干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)害怕在開展依靠革命傳統(tǒng)資源的領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育方面遇到困難，缺乏克服困難的勇氣和自信，缺乏改革創(chuàng)新意識，努力探索黨性教育的新方法和新途徑。

1.2對挖掘運(yùn)用紅色資源開展黨性教育的方式陳舊，針對性和實(shí)效性不強(qiáng)

如何加強(qiáng)紅色資源教育的相關(guān)性和有效性，真正注重精神，是開發(fā)利用紅色資源開展黨的幽靈關(guān)系的基本要求。但是，從目前的情況來看，普遍存在的問題包括相關(guān)性薄弱、內(nèi)容不完整、科學(xué)教育和無關(guān)緊要的影響。主要表現(xiàn)為：培訓(xùn)層的組織、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法。

2.加強(qiáng)紅色資源管理利用的重要意義

中國共產(chǎn)黨的歷史是一本豐富生動(dòng)的教科書。在團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行新民主主義革命、社會(huì)主義革命、建設(shè)、改革、開放和現(xiàn)代化的偉大實(shí)踐中，黨留給我們極其豐富珍貴的紅色資源。紅色資源描繪了包含嚴(yán)重思想文化內(nèi)涵以及深刻的公共和教育價(jià)值的寶貴歷史資料。紅色資源中的每一個(gè)革命場所、紀(jì)念場所、黨的歷史工作和精神境界，都展現(xiàn)了偉大犧牲者的光輝歷程，以及中國共產(chǎn)黨（中共）對民族獨(dú)立、人民解放、民族繁榮和人民幸福的巨大貢獻(xiàn)，具有無可辯駁的歷史事實(shí);他們都以無可否認(rèn)的事實(shí)解讀中國共產(chǎn)黨（中共）人民的崇高特征，如熱愛祖國、加強(qiáng)信仰、信任人民、群眾、辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn);以激動(dòng)人心的成就書寫實(shí)事求是、勇于變革、勇于開拓、勇于創(chuàng)新的精神。加強(qiáng)紅色資源管理，在健全分類中落實(shí)科學(xué)修復(fù)、開發(fā)利用，可以為黨的先進(jìn)性和誠信建設(shè)、社會(huì)主義核心價(jià)值體系的形成提供豐富的紅色成果，增強(qiáng)思想教育的吸引力和說服力，抵御西方意識形態(tài)的入侵;將有助于人民牢固樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念，發(fā)揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，鼓勵(lì)人民努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想;有利于廣大黨員提高政治意識、整體態(tài)勢意識、核心意識和守法意識。不要忘記你的主動(dòng)性，繼續(xù)前進(jìn)，自覺適應(yīng)新形勢和新任務(wù)帶來的新的更高要求，深化改革開放，不斷推進(jìn)黨內(nèi)各企業(yè)的科學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展;引導(dǎo)群眾，特別是年輕人正確理解和對待黨的歷史，表達(dá)抱負(fù)，激發(fā)奮斗精神，珍視黨的恩惠，積極為中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化做出貢獻(xiàn)，是有幫助的。

3.黨性教育中紅色資源的轉(zhuǎn)化路徑

3.1挖掘紅色資源，激活紅色基因

紅色資源是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命斗爭中用鮮血染成的歷史遺存和紅色記憶，是黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾在改革開放中披荊斬棘留下的一往無前的精神印記，紅色資源蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的文化內(nèi)涵，是鮮活的歷史教科書，是寶貴的精神財(cái)富。把紅色資源開發(fā)納入黨員干部教育培訓(xùn)長期規(guī)劃，深入挖掘紅色文化史實(shí)，收集紅色故事資源，講好紅色故事、唱好紅色歌曲、打造一批紅色情景劇、編撰一批紅色書刊、開發(fā)一批精品黨課，讓紅色資源鮮起來、活起來，依托紅色資源打造黨性教育特色基地，激活紅色基因煥發(fā)生機(jī)活力，不斷提升黨史學(xué)習(xí)教育軟實(shí)力。

3.2發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，踐行初心使命

農(nóng)為邦本，本固邦寧，黨和政府歷來重視“三農(nóng)”問題，習(xí)近平總書記在主持中央農(nóng)村工作會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重，舉全黨全社會(huì)之力推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，促進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)高效、鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)、農(nóng)民富裕富足。黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，以史鑒今、以史資政，各級黨組織要于黨史學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念，牢固樹立為民服務(wù)宗旨，聚焦產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效和生活富裕的總要求，著力推進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興和組織振興，真正實(shí)現(xiàn)讓農(nóng)業(yè)強(qiáng)起來，農(nóng)村美起來，農(nóng)民富起來。

3.3建立紅色資源教學(xué)基地

我們應(yīng)該充分利用當(dāng)?shù)氐募t色資源，建立當(dāng)?shù)氐募t色資源教學(xué)基地。經(jīng)過革命、建設(shè)、改革開放的長期實(shí)踐，具有地方文化特色的地方紅色資源在中國各地廣泛分布。地方輪系資源教學(xué)基地的建立可以基于地方材料，并根據(jù)學(xué)生的適應(yīng)能力對其進(jìn)行教學(xué)。斯里蘭卡出生和長大的地方干部對地方紅色資源友好，容易接受，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，可以提高黨性關(guān)系的有效性和相關(guān)性。各地的紅色資源教學(xué)基地應(yīng)相互連接，共享資源，形成全國性的紅色資源教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)程教育和視頻教學(xué)，確保偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生也能享受到全國最好的黨的教育課程。

結(jié)束語

中共十八屆全國代表大會(huì)以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)要妥善利用紅色資源，妥善弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，妥善傳播紅色基因。為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，特別需要發(fā)揮黨員干部的先鋒和模范作用，加強(qiáng)他們的政治責(zé)任。不斷提高黨員干部的黨性水平是必要的。紅色資源蘊(yùn)含著黨的幽靈關(guān)系的豐富內(nèi)涵。各級黨組織必須將紅色資源與黨性關(guān)系結(jié)合起來開展教育教學(xué)，認(rèn)真提高紅色資源，提高黨性關(guān)系的有效性。

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