王兆艷,劉偉,陳慧,王仁秀
接納與承諾療法(Acceptance and Commitment Therapy,ACT)是認知行為療法“第三次浪潮”中最具有代表性的治療方法之一[1]。ACT以功能性語境主義(Functional Contextualism)為哲學(xué)取向,以關(guān)系框架理論 (Relational Frame Theory, RFT)為理論基礎(chǔ)[2],包括接納、認知解離、體驗當下、以自我為背景的覺察、澄清價值觀、承諾的行動6個核心過程[3]。這6個過程相互聯(lián)系、相互促進,最終目標是提高患者的心理靈活性[4]。ACT強調(diào)接受負性體驗,同時鼓勵有價值的行為[5],通過靈活多樣的治療方法,來減少患者的經(jīng)驗性回避,幫助患者過有意義的人生[1]。隨著國外ACT相關(guān)研究增多,其應(yīng)用效果也得到證實[6-8]。近年來,我國護理學(xué)者開始在糖尿病足[9]、癌癥[10-11]、產(chǎn)后抑郁[12]等護理領(lǐng)域探討ACT的應(yīng)用效果。文獻計量學(xué)是以文獻或文獻相關(guān)媒介作為研究對象,采用數(shù)學(xué)或統(tǒng)計學(xué)等計量方法,探討科學(xué)技術(shù)動態(tài)特征的一種方法[13]。為了更好地了解ACT在我國護理領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢,本研究采用文獻計量學(xué)方法對相關(guān)文獻進行梳理與總結(jié),以期為今后開展相關(guān)研究提供參考。
1.1文獻來源及檢索策略 計算機檢索中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CNKI)、維普(VIP)、萬方數(shù)據(jù)庫中公開發(fā)表的ACT在護理中應(yīng)用的相關(guān)文獻。時限為建庫至2020年3月。檢索式為:“接納與承諾療法”O(jiān)R“ACT”O(jiān)R“ACT療法”O(jiān)R“接受與實現(xiàn)療法”。并瀏覽檢索文獻后附的參考文獻,以進一步獲取相關(guān)信息。
1.2文獻納入與排除標準 ①納入標準:研究主題為ACT及護理相關(guān)的內(nèi)容;正式發(fā)表的文獻;內(nèi)容重復(fù)或一稿多投文獻僅算為1篇文獻。②排除標準:僅以摘要發(fā)表的文獻;無法獲取全部內(nèi)容的文獻。
1.3文獻篩選與資料提取 將各數(shù)據(jù)庫中符合條件的文獻導(dǎo)入NoteExpress軟件,剔除重復(fù)文獻。2名研究者根據(jù)納入與排除標準獨立篩選文獻,如有異議,詢問第3位研究者。文獻篩選后,閱讀全文,提取相關(guān)信息,內(nèi)容包括:發(fā)表年份、期刊名稱、第一作者地區(qū)及單位、作者合作情況、基金項目名稱及個數(shù)、文獻研究類型、研究對象、干預(yù)方式等。
1.4統(tǒng)計學(xué)方法 應(yīng)用SPSS21.0軟件對基本情況采用頻數(shù)、率或百分比進行描述性統(tǒng)計分析。
2.1文獻檢索結(jié)果 共檢索出381篇文獻,使用NoteExpress剔除重復(fù)文獻203篇,由于數(shù)據(jù)庫文獻導(dǎo)入格式有所差異手動剔除重復(fù)文獻23篇,排除不符合納入標準的文獻57篇,最終納入98篇文獻,其中學(xué)位論文8篇(8.16%),期刊論文90篇(91.84%)。
2.2文獻基本信息
2.2.1文獻發(fā)表年份情況 見圖1。
圖1 文獻發(fā)表年份趨勢圖
2.2.2文獻期刊分布情況 90篇期刊文獻發(fā)表于國內(nèi)55種期刊。排名前7位的期刊共刊載25篇(27.78%)。
2.2.3第一作者所在地區(qū)及單位分布情況 納入的98篇文獻第一作者分布于21個省、直轄市、自治區(qū),平均發(fā)文量4.6篇;高于均值的有9個省、直轄市、自治區(qū),共發(fā)文80篇(81.63%);發(fā)文量最多的為北京市,其次為湖南省、江西省。8篇學(xué)位論文中,南華大學(xué)發(fā)文量最多,有4篇(50.00%)。90篇期刊文獻來自61個單位,其中32篇(35.56%)來自高校,23篇(25.56%)來自高校附屬醫(yī)院,20篇(22.22%)來自省市級醫(yī)院,8篇(8.89%)來自中國科學(xué)院心理研究所,7篇(7.78%)來自縣區(qū)級以下醫(yī)院或衛(wèi)生機構(gòu)。排名前3位的機構(gòu)為中國科學(xué)院心理研究所8篇(8.89%),山西醫(yī)科大學(xué)6篇(6.67%),南昌大學(xué)第一附屬醫(yī)院5篇(5.56%)。
2.2.4文獻合作撰寫情況 期刊文獻作者總數(shù)為271人。合著(作者≥2人)的期刊文獻66篇(73.33%);單篇文獻作者人數(shù)最高為8,平均作者數(shù)為3.01。
2.2.5文獻基金資助情況 90篇期刊文獻中有33篇文獻有基金支持,占36.67%。其中11篇文獻獲得2項基金支持,3篇文獻均獲得3項基金支持?;鹬С值钠诳墨I中,國家級科研基金項目7篇,省市級科研基金項目21篇,高校或醫(yī)院內(nèi)科研基金項目3篇,其他2篇。
2.2.6文獻研究內(nèi)容 ①研究類型。實驗性研究51篇,占總文獻的52.04%,其中加入質(zhì)性研究的3篇文獻。類實驗性研究13篇,占13.27%。綜述34篇,占34.69%,其中Meta分析3篇。②文獻研究對象、干預(yù)周期、干預(yù)形式。納入的98篇文獻中,61篇(62.24%)明確介紹了研究對象、干預(yù)周期以及干預(yù)形式。研究對象主要以癌癥患者(12篇)、糖尿病患者(4篇)等慢性病患者為主。干預(yù)周期2周至14個月,其中6~8周的文獻18篇。干預(yù)形式包括團體干預(yù)48篇,個體干預(yù)10篇,團體+個體干預(yù)3篇,其中方式有面對面ACT干預(yù)、電話隨訪ACT干預(yù)、網(wǎng)絡(luò)ACT干預(yù)。③對照措施。在納入的51篇實驗性研究中,對照組的干預(yù)措施可以分為以下幾種情況:a.常規(guī)護理27篇(52.94%),主要是對疾病進行基礎(chǔ)的治療和護理,包括生活護理、病情觀察等。b.心理健康教育16篇(31.37%),主要是向患者介紹疾病的病因、癥狀、治療護理、預(yù)后、注意事項,幫助其正確認識該疾病。c.藥物護理+心理健康教育4篇(7.84%),干預(yù)藥物主要是丁螺環(huán)酮、帕羅西汀等抗焦慮抑郁藥物。d.自然觀察4篇(7.84%),不采取任何治療方法與手段。④研究工具、評價指標以及評價方式。有61篇文獻明確介紹了使用的研究工具、評價指標以及評價方式。共應(yīng)用57個測評工具,排在前4位的是:接納行動問卷(Acceptance and Action Questionnaire-Ⅱ,AAQ-Ⅱ)21篇,抑郁自評量表(Self-Rating Depression Scale,SDS)18篇,焦慮自評量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)17篇,心理彈性量表(Connor-Davidson Resilience Scale,CD-RISC)11篇。采用1項評價指標的有12篇文獻,2項評價指標的15篇文獻,3項評價指標的23篇文獻,4項評價指標的5篇文獻,5項評價指標的6篇文獻。評價方式基本都是以調(diào)查問卷為主,僅有3篇文獻采用了問卷調(diào)查+質(zhì)性訪談相結(jié)合的形式。
3.1文獻發(fā)表年份、期刊分布情況分析 從文獻發(fā)表年份看,國內(nèi)最早發(fā)表的ACT文獻是在2006年[14],主要對ACT進行理論介紹。2007~2010年未檢索到相關(guān)文獻,2011~2015年文獻發(fā)表數(shù)量較少且發(fā)文量不穩(wěn)定,提示ACT在國內(nèi)護理領(lǐng)域的發(fā)展比較緩慢,可能此階段正處于探索階段,與前期研究基礎(chǔ)薄弱或者研究效果不是很理想,沒有大面積推廣應(yīng)用有關(guān)。從2016年起發(fā)文量開始呈上升趨勢,占總文獻數(shù)量的80.61%,ACT在國內(nèi)護理中的應(yīng)用逐漸增多,從發(fā)展趨勢推測ACT將會成為研究熱點。此外,90篇期刊文獻刊載于國內(nèi)55種期刊,排名前7位的期刊共刊載25篇(27.78%),刊載此類文獻的期刊相對集中。
3.2文獻來源地區(qū)及單位分布、基金情況、合作情況分析 98篇文獻的第一作者分布于21個省、直轄市、自治區(qū),有些地區(qū)目前對ACT的研究還屬于空白。8篇學(xué)位論文中,南華大學(xué)4篇,表明該機構(gòu)對ACT較為重視。90篇期刊文獻第一作者單位共61個,研究單位眾多,較為分散,提示研究單位之間交流合作較少,建議加強地區(qū)、機構(gòu)之間的交流與合作,促進地區(qū)協(xié)同發(fā)展,不斷完善ACT在護理專業(yè)中的應(yīng)用。其中醫(yī)學(xué)院校以及附屬醫(yī)院發(fā)文量較高,省市級以下醫(yī)院發(fā)文量少,可能與高校及附屬醫(yī)院醫(yī)護人員學(xué)歷層次高、科研能力強、病種豐富取樣方便有關(guān)。
90篇期刊文獻中33篇有基金支持,占36.67%,這顯示ACT在護理中的應(yīng)用已受到關(guān)注與支持,可能與認知行為療法的不斷發(fā)展、護理專業(yè)的不斷完善有關(guān)。多人共同完成一篇文獻,可提高文獻的深度和廣度,發(fā)揮群體的智慧,提高整個研究的質(zhì)量[13]。作者≥2人的期刊文獻占73.33%,可能與ACT作為認知行為療法的一種新形式,有一定的實施難度,需要多人合作探討有關(guān)。
3.3文獻研究內(nèi)容分析 61篇有明確研究對象的文獻中,研究對象主要是癌癥、糖尿病等慢性病患者,但研究表明,ACT可以應(yīng)用于各類疾病及人群的治療和護理,可有效改善其生理及心理狀態(tài)[15]。Heydari等[16]、Waters等[17]在有焦慮和抑郁癥狀的醫(yī)護人員中實施ACT干預(yù),取得較好的效果。因此,今后的研究應(yīng)在多種人群中應(yīng)用ACT,探討其應(yīng)用效果。在干預(yù)周期中發(fā)現(xiàn),研究干預(yù)時間2周到14個月,并且在患者出院后僅有3篇文獻進行了隨訪研究,在今后的研究中有待延長干預(yù)周期以及進行長期隨訪,探討其長期效果。
在納入的98篇文獻中,評價指標有3~5項的文獻34篇(34.69%),表明文獻評價力度尚可,但仍需進一步加大評價力度。隨著醫(yī)療模式轉(zhuǎn)變和整體護理理念的提出,質(zhì)性研究在探索患者心理、社會等問題方面得到越來越多的應(yīng)用[18],但僅有3篇ACT文獻采用量性、質(zhì)性相結(jié)合的方式進行效果評價,其他都以調(diào)查問卷的方式來評價應(yīng)用效果。建議注重評價方式的多元化,可以采用量性和質(zhì)性相結(jié)合的評價方式,使研究結(jié)果更加真實可靠。在實驗性研究中,對照組的干預(yù)措施基本都是以常規(guī)護理和心理健康教育為主,尚未有研究者將ACT與其他心理干預(yù)方法做比較分析,未來研究可在這方面努力,探討疾病的最佳心理治療方法。同時ACT的研究工具一般從國外引入,是否能與中國本土文化相適應(yīng)還缺乏一定的實證研究。未來應(yīng)盡快開發(fā)與中國文化相適應(yīng)的本土化測評工具,保證ACT的應(yīng)用效果。
ACT在護理中的應(yīng)用目前呈上升趨勢,研究力度需進一步加強,優(yōu)化研究設(shè)計,提高研究質(zhì)量,進行更深、更廣的探討研究,促進ACT在我國護理中的應(yīng)用以及發(fā)展。