多年以后，竹青又回到了南山鎮(zhèn)。

小鎮(zhèn)變化不算大，無非當(dāng)年的磚瓦房變成了一水兒的樓房，從一個(gè)世外桃源一樣的地方變得有了一些商業(yè)的氣息。街還是原來的“之”字形三條街。竹青在“之”字一點(diǎn)的結(jié)束處下了車，用幾分鐘就走過“之”字的半橫和一撇，來到鎮(zhèn)子西頭的中心小學(xué)舊址。

穿過小鎮(zhèn)的時(shí)候，她還有點(diǎn)擔(dān)心會(huì)被熟人認(rèn)出來，近十年未見的寒暄，想一想都可怕。她可一點(diǎn)也不想享受所謂衣錦還鄉(xiāng)的那種感覺，何況也夠不上衣錦還鄉(xiāng)。她沒有發(fā)財(cái)也沒有做官，不過是拿到博士學(xué)位后成了首都一所大學(xué)的老師而已。在鎮(zhèn)上還真看到不少熟面孔，都是一些中年人，是當(dāng)年學(xué)生的家長，至于當(dāng)年的同事和學(xué)生卻一個(gè)也沒遇到，大約學(xué)生都離開小鎮(zhèn)了，而同事們這個(gè)時(shí)候都在鎮(zhèn)東頭、“之”字結(jié)尾處的新校園里。沒有人認(rèn)出她。她的變化這樣大嗎？還是僅僅因?yàn)檫@遮陽帽、墨鏡的嚴(yán)實(shí)打扮？無論如何，認(rèn)不出最好，竹青想。

竹青在這里教書時(shí)，校園就已經(jīng)是一所老房子了。老校園的格局很特別，四進(jìn)房子，三個(gè)院落，當(dāng)年前院和中院是教室，后院是會(huì)議室和教師宿舍。竹青繞著學(xué)校走了小半圈，發(fā)現(xiàn)三個(gè)大門都鎖著。透過后院銹跡斑斑的大鐵門門縫往里看，整個(gè)校園都淹沒在荒草中，傾頹得不成樣子。竹青看到自己當(dāng)年住過的宿舍，荒草幾乎掩住了窗臺(tái)。宿舍斜對(duì)面的大會(huì)議室連門窗都傾斜了，已然成了危房。突然，距離大門很近的一叢野草搖動(dòng)，一只灰色的野兔探出頭來，用一側(cè)的眼睛看了看竹青，絲毫沒有害怕的意思。竹青不禁輕嘆：當(dāng)此景，誰能想象，這里曾發(fā)生過那樣的青春往事。

那一天是中心小學(xué)給學(xué)生發(fā)成績(jī)通知書的日子。發(fā)完通知書，學(xué)生們散去，因?yàn)榈诙煲_始政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，老師們?nèi)紱]有離校。山里的夏天比縣城要涼快得多，可再?zèng)隹斓南奶煲彩窍奶?，門外熱浪蒸人，老師們各自在自己的宿舍里閉門不出。竹青照例學(xué)英語，做考研閱讀，一個(gè)安靜的下午倏然而過。

到了黃昏，突然下了一場(chǎng)雷陣雨，雨霧騰起，對(duì)面不見人。大雨滂沱中，中心小學(xué)迎來一大批客人，是下鄉(xiāng)開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的大學(xué)生，由一輛大巴從省會(huì)送來，校長安排老師們?nèi)ソ淌依锖退麄円娒妗＠蠋焸儤O不情愿地打著傘、穿過大雨去前院見面。

大學(xué)生們有二十多人，男生和女生大約各占一半，全是生氣勃勃的青春面孔，熱情地和老師們打招呼，而老師們大多保持微笑，禮貌地回應(yīng)，但也不主動(dòng)交談。竹青不同，她對(duì)這些大學(xué)生十分有興趣，會(huì)主動(dòng)問他們的院系、專業(yè)、年級(jí)和籍貫，很快就弄清他們每個(gè)人都是大學(xué)學(xué)生會(huì)骨干，來自不同的院系，年級(jí)分布從大一到大三。竹青對(duì)他們當(dāng)中的好幾位都留下了印象。

見面會(huì)結(jié)束，雨歇風(fēng)住，暑氣降下去，天空仍飄著牛毛細(xì)雨。學(xué)生們被安排住在后院的大小會(huì)議室里，男生住大會(huì)議室，在竹青宿舍斜對(duì)面;女生住小會(huì)議室，就在竹青對(duì)面。小會(huì)議室旁邊是校長室，校長是本地人，平時(shí)基本不住校。大學(xué)生們把凳子集中堆在會(huì)議室一角，桌子拼一拼，鋪上大學(xué)發(fā)給每人的一床草席，就算床鋪了，可是大學(xué)生們都既新鮮又興奮。竹青應(yīng)邀去參觀了一下，感覺頗像自己住過的中學(xué)大通鋪宿舍。

夜幕降臨，大學(xué)生們集中在大會(huì)議室，開始排練一支歌，有領(lǐng)唱有合唱，唱的是：

你曾對(duì)我說

相逢是首歌

眼睛是春天的海，青春是綠色的河

相逢是首歌

同行是你和我

心兒是年輕的太陽，真誠也活潑

你曾對(duì)我說

相逢是首歌

分別是明天的路，思念是生命的火

相逢是首歌

歌手是你和我

心兒是永遠(yuǎn)的琴弦，堅(jiān)定也執(zhí)著

他們一遍一遍地唱，那歌聲在寧靜的鄉(xiāng)村夏夜里遼闊而悠遠(yuǎn)，低沉而飛揚(yáng)，別有一種動(dòng)人心魄的力量。此時(shí)白天的暑熱已被大雨逼退，空氣是如水的溫涼，竹青一邊看英語書，一邊忍不住跟著這歌聲小聲地和。她覺得，此刻如在這歌聲中睡著，一定能做一枕遙遠(yuǎn)而清新的夢(mèng)吧。

第二天開始暑期政治學(xué)習(xí)，全鎮(zhèn)老師集中到中心小學(xué)的一間教室，共有四十多人。頭頂?shù)牡跎戎ㄖㄓ朴频剞D(zhuǎn)，老師們大都揮汗如雨、無精打采，也許只有談戀愛而坐在一起的年輕老師才不感覺時(shí)間難挨。竹青帶著一本包了書皮的考研詞匯，在紙上懶洋洋地記著單詞。對(duì)竹青的學(xué)英語，本校老師們?cè)缇鸵姽植还至?，村小來的同桌小徐老師卻很驚訝，問竹青學(xué)英語做什么，竹青難為情地笑笑說：“學(xué)著玩，萬一可能的話想考個(gè)四級(jí)?！痹捯怀隹诰秃蠡诹耍?yàn)閷?duì)方的眼睛和嘴立刻都張成了O形，還連聲說：“太厲害了，太厲害了，有志青年啊?！敝袂鄬擂蔚匦?，心想連正規(guī)師范學(xué)校畢業(yè)的小徐老師尚且這么看，就更別提其他人了，以后還要更低調(diào)才是。

大學(xué)生們一部分實(shí)踐任務(wù)是支教，有人給四年級(jí)學(xué)生上課，主要上音體美。他們才是真正的科班出身，專業(yè)上比全面發(fā)展卻全都只懂皮毛的中師生教師——竹青和同事們強(qiáng)太多了。竹青聽著對(duì)面教室里，他們用自帶的手風(fēng)琴和長笛伴奏，教學(xué)生們唱《雪絨花》，心想山里孩子哪見過這陣勢(shì)，肯定興奮瘋了——這學(xué)校連一架破風(fēng)琴都沒有。想當(dāng)年讀中師時(shí)，看到有同學(xué)報(bào)了鋼琴興趣班。竹青心里羨慕得緊，苦于囊中羞澀才沒有學(xué)?，F(xiàn)在她終于可以自嘲了：幸虧沒學(xué)，屠龍之技嘛。

終于，一天的政治學(xué)習(xí)結(jié)束，熱氣退下后，村小的老師們各自騎著摩托車、自行車回去了，大學(xué)生們卻剛剛回到學(xué)校。校園里換了一種熱鬧，他們把堆在會(huì)議室角落里的長凳搬到院子里，三三兩兩、或坐或臥，有一種收工后的閑散和輕松?？匆娭袂喽紵崆榈卣泻簦鳛樽蛱斓囊娒鏁?huì)上與他們聊得最多的老師，大學(xué)生們大都對(duì)竹青懷有親切感。竹青也很樂意加入他們的聊天，一時(shí)都忘了今天的英語學(xué)習(xí)任務(wù)了。

竹青問他們，今天都是什么活動(dòng)，一位男生——竹青記得他昨天自我介紹叫陶光，說：“我們物理系的，負(fù)責(zé)到街上擺攤，幫附近的村民修理電器。他們藝術(shù)系、體育系的，在給孩子們上課。其他系的，就去村里訪貧問苦，能做什么做什么唄?！敝袂嗾f：“看得出你們做了不少事情，一天下來挺累的吧？”另一位叫陳鵬遠(yuǎn)的男生說：“累倒還好，關(guān)鍵這個(gè)地方太窮了，看到孩子們過得苦，心里難受?！?/p>

正說著，兩個(gè)大學(xué)生各捧著一個(gè)大西瓜從校外走進(jìn)來，大家歡呼一聲圍上去。西瓜很快切開來，竹青手里不知何時(shí)也被塞了一塊，大家嘻嘻哈哈吃起來，人群中有人高聲說：“一線的同學(xué)，請(qǐng)支援下二線、三線的同學(xué)。”又有人說：“沈老師，您可早說啊，我們?nèi)€的脖子都抻老長了?！痹瓉碜罾镞吙拷鞴系耐瑢W(xué)就是一線的，中間和后面的就是二線和三線的，竹青被他們逗樂了。被叫作“沈老師”的人極年輕斯文，高高瘦瘦，戴著細(xì)黑框眼鏡，一臉陽光，看著也不像老師，竹青于是猜他們是開他玩笑的。

吃完西瓜，大家海闊天空亂聊了一陣，“沈老師”站起來招呼一聲：“大伙兒該練歌了?！庇谑谴蠹议_始往會(huì)議室里收凳子，紛紛請(qǐng)竹青來聽他們練歌。竹青這會(huì)兒終于想起自己的英語詞匯書，于是笑著說：“不了，我不打擾你們，還是在自己宿舍聽吧，反正就一步之遙，聽得很清?！?/p>

還是昨夜那支歌，反反復(fù)復(fù)地清唱，聽久了就有種纏綿憂傷的感覺。這一夜，竹青夢(mèng)里仍在和大學(xué)生們聊天。

政治學(xué)習(xí)的每一天都是一樣的，因了這些大學(xué)生們的存在，竹青的日子有了一點(diǎn)意料之外的小欣喜、小盼頭。第三天傍晚收了工，大學(xué)生們圍坐在后院的石榴樹下聊天。山里的花開得晚，這個(gè)季節(jié)，晚石榴仍然花事未了，碧綠的樹冠中時(shí)不時(shí)探出如火如荼的花來。大家仍叫那個(gè)男生“沈老師”，竹青忍不住問：“你們?yōu)槭裁唇兴蠋熌?？”好幾個(gè)聲音同時(shí)回答：“因?yàn)樗褪俏覀兝蠋煱??！敝袂嘤悬c(diǎn)尷尬，看著沈老師說：“對(duì)不起，您看著年紀(jì)實(shí)在跟他們差不多……我以為‘沈老師是外號(hào)呢?！鄙蚶蠋熞恍Γ冻鲆豢谡R的好牙齒：“很榮幸，說明我面嫩?！币慌缘年慁i遠(yuǎn)突然說：“怪不得李老師一個(gè)人坐一條凳子，原來是給沈老師留著位呢。”沈老師笑得燦爛：“這學(xué)生，你咋凈說實(shí)話呢？”說著老實(shí)不客氣地往竹青旁邊坐下。于是哄堂大笑。

從那以后，無論竹青坐哪里，總會(huì)有人對(duì)她旁邊的人說：“你坐在沈老師位子上了?！迸c此同時(shí)沈老師就會(huì)不知從哪兒冒出來，假裝生氣地大聲對(duì)竹青旁邊的人說：“讓開！”那人就會(huì)笑著忙不迭起身，而沈老師也就趁勢(shì)坐在竹青旁邊。竹青也笑，內(nèi)心有喜悅閃爍跳動(dòng)，像小時(shí)候過年的夜晚，拿在手里的一種小小的煙花。在大家的玩笑中，沈老師和李老師儼然是一對(duì)了。沈老師特別配合大家的玩笑，不管是吃西瓜，還是聊天、做游戲，都很護(hù)著竹青，如同護(hù)著女朋友。

合唱的歌已經(jīng)練得很好了，他們現(xiàn)在晚上的時(shí)間都用來聊天和玩。玩得最多的是 “擊鼓傳花”這種古老游戲。為了不影響小學(xué)的老師們，大家離后院的生活區(qū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在前院空地上圍坐成一個(gè)圈子。陳鵬遠(yuǎn)坐在圈子中心撥弄吉他，吉他聲時(shí)緩時(shí)急，嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大家在吉他聲中飛快地傳一枝從樹上掉下來的石榴花。琴聲停下來的時(shí)候，花在誰手里，女生的話要唱一支歌或者跳一支舞;男生的話要么講笑話，要保證全場(chǎng)有人笑出聲才算數(shù)，不然就要在現(xiàn)場(chǎng)女生中選一位當(dāng)場(chǎng)求愛，并被嚴(yán)肅拒絕。

一圈玩下來，有兩位女生分別唱了歌、跳了舞，然后兩位男生講了笑話，后一位講得不成功，被迫表演求愛。男生跪在女生盧晶的面前，用夸張的語言、表情和動(dòng)作演繹了求愛，被盧晶作勢(shì)掄起胳膊左右開弓扇了兩個(gè)“耳光”，當(dāng)然是扇在空氣中，又笑著罵了一句：“呸，滾！”那個(gè)男生在眾人的哄笑中做痛不欲生狀爬回到自己的位置。這個(gè)過程中，沈老師的提醒不時(shí)在竹青右手邊響起：“笑話不要傷大雅?！薄扒髳壑恍枰獑蜗ス??！甭曇舨淮髤s自有一種師長之尊。

每次當(dāng)花傳到竹青手里的時(shí)候，竹青都飛快地把它傳給右邊的沈老師或左邊的人，但是輪到沈老師傳給竹青時(shí)，他總是小心地、穩(wěn)穩(wěn)地把花遞給她，神情中都是“拿好，別急”。又輪到竹青傳給他時(shí)，她一回頭正對(duì)上沈老師凝視自己的眼睛，那眼睛里似有星光。竹青動(dòng)作不覺一滯。就在那一瞬間，吉他聲停了，沈老師已經(jīng)伸出手要接，而花卻還在竹青手上。一片歡呼聲中，竹青站起來說：“我唱一支歌吧，就唱你們每天晚上唱的那支歌?！贝蠹壹娂姽恼?、叫好。竹青于是輕輕地唱起來：

你曾對(duì)我說

相逢是首歌

眼睛是春天的海，青春是綠色的河

相逢是首歌

同行是你和我

心兒是年輕的太陽，真誠也活潑

在明亮的月色中，周圍這圈年輕的面孔顯得分外生動(dòng)。竹青想到在自己困頓的年輕時(shí)代，在這個(gè)南山深處的小鎮(zhèn)，某種奇妙的機(jī)緣，讓自己遇到這樣一群青春、可愛的人，聽他們彈吉他、彈手風(fēng)琴，一起吃西瓜、談天、歡笑，一起在月光下做游戲，尤其是他們中的某一人，給自己留下了星光般美好的印象。而這一切，在自己的生命中也許永遠(yuǎn)不會(huì)再有了。一種惆悵、憂傷的情緒彌漫開來，把她的心漲得滿滿的。

你曾對(duì)我說

相逢是首歌

分別是明天的路，思念是生命的火

相逢是首歌

歌手是你和我

心兒是永遠(yuǎn)的琴弦，堅(jiān)定也執(zhí)著

竹青還沉浸在自己的情緒中，周圍已是掌聲四起。學(xué)音樂的陳鵬遠(yuǎn)鄭重地說：“感情表達(dá)很到位，很有感染力。”竹青笑著說：“你們天天唱，我聽著聽著就學(xué)會(huì)了?！鄙蚶蠋熒钌畹乜粗f：“未成曲調(diào)先有情?！敝袂嘤行╇y為情，她很知道自己沒什么唱歌的天賦，可是不知為何，今晚對(duì)著他們卻很想唱歌。也許潛意識(shí)里，怕是自己有意沒有把石榴花傳給沈老師吧。

每天晚上，竹青都和大學(xué)生們一起，玩到很晚才睡去。第二天，竹青照常去參加政治學(xué)習(xí)。回到自己本來的環(huán)境中，才發(fā)現(xiàn)和大學(xué)生們打成一片的中心校老師只有自己一個(gè)。傍晚大學(xué)生們?cè)谠鹤永飮奶?、吃西瓜的時(shí)候，老師們不是關(guān)著門在宿舍里，便是遠(yuǎn)遠(yuǎn)繞開去河邊散步，受到前者的熱情招呼，也總是很客氣地謝絕。他們以這種沉默的姿態(tài)劃清和對(duì)方的界限。大學(xué)生和本地老師就像是水和油，同處在中心小學(xué)這只杯子里，卻層次分明，絕不相融。竹青也有些了解了，也許大學(xué)生們那么歡迎自己，并非因?yàn)樽约憾嘤杏H和力，而是因?yàn)樽约菏俏ㄒ灰粋€(gè)對(duì)他們的到來表示真誠歡迎的人。這點(diǎn)十分珍貴。畢竟，一般的客人總是希望獲得主人的好感。

老師們不僅不和大學(xué)生來往，還對(duì)他們頗有微詞，比如培訓(xùn)的間隙，一位四十多歲的女老師便訕笑著說：“別的我都沒意見，就是不能接受男生穿紅T恤、穿花襯衫。搞不懂現(xiàn)在的大學(xué)生為什么都這種審美觀……”另一位竹青的師范同級(jí)同學(xué)、一起分配來學(xué)校的女老師也說：“女生才更有個(gè)性呢。當(dāng)著一圈男生的面，大咧咧往長凳上一躺，上衣又短，白生生的肚臍和腰都露在外面，‘男不露臍女不露皮……”

竹青聽得心驚，年輕女老師說的場(chǎng)景她也看見了。那是傍晚在院子里乘涼的時(shí)候，大學(xué)生們大熱天工作了一整天有些累了，美術(shù)系的關(guān)栩栩就仰面躺在一條長凳上，一頭長發(fā)幾乎垂地，她一腿蜷曲一腿平伸，一手枕在腦后，一手放在肚臍上，白色短T恤和靛藍(lán)色低腰牛仔褲之間露出一節(jié)纖細(xì)平滑的腰肢，頭頂?shù)氖駱浒鸭t色花瓣撒落在她的身上。她微閉著眼睛，表情是疲勞過后的放松和享受，那場(chǎng)景像一幅題為“休憩”的畫，美得令人震動(dòng)。同一個(gè)場(chǎng)景，竹青看見青春、看見美，別人卻看見風(fēng)化，看見賣弄風(fēng)情，也是沒辦法的事。

時(shí)間在這個(gè)暑期過得飛快，老師們的政治學(xué)習(xí)早已結(jié)束，換成了新教育理念培訓(xùn)。大學(xué)生們半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐也已近尾聲，竹青心里惆悵，想起初中和師范畢業(yè)時(shí)，大家都有一個(gè)專用的筆記本，請(qǐng)每位同學(xué)寫上臨別贈(zèng)言，叫作同學(xué)錄，于是她找出一本封面是莫奈畫作的硬殼筆記本，自己先在扉頁上寫一段話，然后把本子交給陳鵬遠(yuǎn)，托他代為在同學(xué)們中流傳，請(qǐng)每個(gè)人為她寫幾句留言。

竹青自己寫的是：“昔爾來斯，雨雪霏霏。今爾往兮，楊柳依依?！?/p>

本子交出去，三四天都沒有回來。晚上乘涼的時(shí)候，所有人都笑著向竹青“告狀”：都是因?yàn)樯蚶蠋?，給李老師寫離別留言對(duì)他來說實(shí)在太難了，幾次三番提起筆又放下，還對(duì)著本子嘆氣，幾天寫不出一個(gè)字。竹青腦子里重現(xiàn)那一幕，跟著大伙兒笑，一抬頭看見沈老師也正看著自己笑呢，一向伶牙俐齒的他這一刻卻靦腆得像個(gè)孩子，令她心頭一顫。

倒數(shù)第二個(gè)晚上，大學(xué)生們?cè)阪?zhèn)政府大院獻(xiàn)上一臺(tái)告別晚會(huì)。所有的大學(xué)生，以及很多中心小學(xué)的學(xué)生都參演了，原來這些天他們排練了那么多節(jié)目。這是偏僻小鎮(zhèn)上的一件盛事，轟動(dòng)程度可以用萬人空巷來形容，雖然鎮(zhèn)上遠(yuǎn)沒有萬人那樣多。演出也不負(fù)眾望地成功，大學(xué)生們的表演不用說，小學(xué)生們的表現(xiàn)也令人驚艷。孩子們真是璞玉啊，經(jīng)中師生老師們的手褪去了粗糙的石皮，初步顯現(xiàn)出玉的質(zhì)地和形狀，又在大學(xué)生老師們手中真正琢磨成器，折射出玉的淡淡光彩。陳鵬遠(yuǎn)的獨(dú)唱作為壓軸節(jié)目，將一首《朋友》唱得蕩氣回腸，霎時(shí)掌聲雷動(dòng)，在觀眾的強(qiáng)烈要求下他一共唱了四首。

最后的最后，手風(fēng)琴和長笛奏起熟悉的旋律，晚會(huì)以合唱《相逢是首歌》收尾。沈老師帶著部分學(xué)生演員出來謝幕，坐在第一排的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)站起來鼓掌。沈老師走下舞臺(tái)，與他們一一握手。竹青沒有座位，站在前排最邊上，沈老師很自然地朝竹青伸出了手，竹青把手放進(jìn)他手里，被他緊緊一握，電光石火間，他的眸子那樣近那樣幽深，讓竹青的心跳都亂了節(jié)拍。

從前面的節(jié)目中退下來，站在竹青身后的陶光見此情景，一臉壞笑地踮起腳、越過前排人肩膀朝沈老師伸出手去，沈老師卻根本沒看見他，松開竹青的手后，和一旁的中心小學(xué)校長攀談起來?？匆娺@一幕的大學(xué)生們都捂嘴大笑。盧晶碰碰竹青胳膊，附在她耳邊說：“沈老師和一圈人握手，其實(shí)就是為了握李老師一人的手。”竹青微笑。如一滴甘霖落入心湖，波紋漸漸漾開，一圈一圈都是喜悅。

當(dāng)天晚上，盧晶把留言本送回竹青宿舍，所有人都寫了留言。竹青迅速把本子翻一遍，果然，沈老師的留言在最后：

李老師：

提起筆不知從何說起。來這里，認(rèn)識(shí)你，是值得我記憶的事。你勤奮、博學(xué)、大方、通透，有很多我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。留下我的手機(jī)號(hào)碼，希望能有機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。

沈巖

2003年7月

竹青看得莞爾：謙虛、質(zhì)樸、穩(wěn)妥，不愧是醞釀了好幾天的文字。字是雋秀而飄逸的字，細(xì)膩之處甚至有些像女性的手筆。還有，原來他的名字是沈巖。掩卷默然而笑，良久，開始看其他人的，寫在首頁的是陳鵬遠(yuǎn)：

終于還是到了這一刻，我要回去了。我想，我不會(huì)忘記你，就像你能記住我一樣，對(duì)嗎？想說的太多，豈是這張紙可以容納的，不如留白……若有緣，當(dāng)有再見時(shí)。

率真而熱血，也很像他。其他人寫的可就五花八門了，有真摯的，當(dāng)然也有不太熟、滿紙畫笑臉打哈哈的。無論如何，將來都是一本特別的記憶。

大學(xué)生們?cè)谶@里停留的最后一個(gè)傍晚，竹青結(jié)束一天的培訓(xùn)回到自己宿舍。大學(xué)生和他們的老師就像往常一樣，長凳隨意擺放，大家在院子里或站或坐?？匆娭袂?，打招呼的語調(diào)和神情中都有了即將離別的味道。沈巖高喊一聲：“大家集合，請(qǐng)李老師給我們講幾句話！”大家居然真的嘻嘻哈哈開始列隊(duì)，竹青駭笑。

這天的晚霞特別美，竹青突然有了一個(gè)主意，她對(duì)沈巖說：“牧馬河的水很清涼，我們不如一起去玩水、看落日，如何？”學(xué)生們一片叫好，沈巖大聲說：“聽李老師的，出發(fā)！”

學(xué)校在鎮(zhèn)西頭，再往西是村子，往北是山，南邊是大片水田，再往南，幾百米外會(huì)看見一條河。河水寬的地方有幾十米，整個(gè)鎮(zhèn)子便是依河而建。鎮(zhèn)子最熱鬧處有橋，沒有橋的地方隔幾百米就有散在水里的大石塊可以過人。河有名字，叫作牧馬河。經(jīng)過這些天白天的跋山涉水、訪貧問苦、傍晚的散步，大學(xué)生們對(duì)牧馬河早就不陌生了，于是一大群年輕人歡快地朝牧馬河進(jìn)發(fā)。

牧馬河兩岸群山碧青。落日镕金，天邊晚霞紅如火、爛如錦，映得近處雪白的沙灘上似乎落了一層胭脂。河水清如琉璃，卻也紅得透亮。乍見此景，大學(xué)生們有片刻愣神，隨后一片雀躍、歡呼。陳鵬遠(yuǎn)在人群中默默朝竹青豎了個(gè)大拇指。

大家很快都跳進(jìn)水里，河水是極細(xì)膩的微涼，淺的地方?jīng)]過腳踝，深的地方及膝，可以清晰看見河底黃的砂石、白的鵝卵石、紅的石英石。年輕人一下子就開啟了潑水節(jié)的狂歡模式，互相往身上澆水。男生們濕了衣服，大都脫了上衣，裸露著青春的、線條緊致的身體。女生被澆得更慘，盧晶和關(guān)栩栩全身濕透，印著“三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”字樣的白色文化衫緊緊貼在身上。陶光們幾個(gè)男生還作勢(shì)要捉住幾個(gè)淺水里的女生扔進(jìn)深水里，女生們趕緊逃跑躲避……牧馬河一片歡聲笑語。

竹青站在不深不淺的水里正樂呵呵看熱鬧呢，陳鵬遠(yuǎn)突然大喊一聲“李老師”，竹青循聲望去，卻是一大捧水迎面澆來，竹青頭發(fā)上、臉上、襯衫前襟瞬間全濕了，水還在順著頭發(fā)、眉毛往下滴，眼睛里也進(jìn)了水，睜不開了。

周圍男生一片起哄，大概剛剛發(fā)現(xiàn)原來竹青也是可以被當(dāng)作開玩笑對(duì)象的?；靵y中，一個(gè)關(guān)切的聲音說“趕緊擦擦”，緊接著是誰的手用一塊淡淡煙草味的布溫柔地幫竹青拂拭臉上和頭上的水。眼睛終于能睜開了，眼前是年輕男性柔韌而有力量的胸肌，深灰色棉布短褲上黑色軟牛皮針扣皮帶合宜地束著腰。仰頭往上看，居然是他的臉——沈巖，他正用他的文化衫，細(xì)致而專注地幫自己抹去臉上頭上的水。

轟然一聲，世界安靜了，所有的一切都落在了原本應(yīng)該的位置。竹青像一只溫馴的小貓，安靜地仰頭看他，保持著那個(gè)站著不動(dòng)的姿勢(shì)，任憑他幫自己收拾。等臉上、頭上的水擦干后，他就再也沒有離開過竹青身邊。當(dāng)然，有了剛才那溫柔一幕，也絕不會(huì)再有膽大的學(xué)生敢朝竹青潑水了。

被這群年輕人擾亂的河水在下游不遠(yuǎn)處恢復(fù)了平靜，映著夕陽，一河碎金。沈巖和竹青不約而同朝那個(gè)方向走了一小段，和眾人拉開一點(diǎn)距離。斜陽無限，晚霞如醉，牧馬河水清得沁人。兩人互相看了一眼，繼續(xù)朝下游走，身后的人語喧嘩漸漸遠(yuǎn)了。到了水流略急而深的地方，沈巖牽起了竹青的手。

夕陽終于隱在遠(yuǎn)山背后，天色漸漸暗了，牧馬河水更多了一分爽意。他再也沒有放開她的手，兩人一直朝下游走，走過窄而略深的激流河段，走過長著薄荷草與小蓼花的沙洲，走過寬闊清淺的河段。赤腳踩在細(xì)砂石上，足底按摩一般熨帖;踩在鵝卵石上，觸感是細(xì)膩的滑;踩在棱角分明的粗糙石頭上，微疼。暮色四合，只偶爾有歸巢鳥兒的啁啾，牧馬河流淌的聲音是嘩嘩的，如果仔細(xì)聽，某些地方卻又是汩汩的。被那人牽在手中，竹青的世界一片寧靜歡喜。

月亮出來了，只有半邊臉，可是很亮，照見四周絲絲縷縷的云。竹青終于有些踟躕。這一段的牧馬河很美，可是如果再往下走，前面的牧馬河卻是滿目瘡痍、面貌猙獰的。那些采沙留下的坑，大的能開進(jìn)去一輛卡車，小的也比井口大，從兩岸的高處看去深不見底，像河流潰爛的傷口，碧幽幽的，又像一只只撒旦之眼。當(dāng)然，現(xiàn)在那些坑周圍都有木柵欄圍著，但不排除有較小的坑沒來得及圍，如果夜里不慎滑進(jìn)去，就太可怕了。如此良夜，她會(huì)愿意讓他知道牧馬河這兇險(xiǎn)陰森的一面嗎？當(dāng)然不。

可巧這時(shí)路過一片沙洲，潔白、平整。沈巖說：“累不累？歇歇？”竹青趕緊點(diǎn)頭，兩人走過去。沙洲全是最細(xì)的沙，柔軟極了，沈巖立刻躺下去，滿足地嘆息。竹青就坐在他身邊?！疤上隆！鄙驇r的手微一用力，竹青就躺在他身旁了。

躺在沙洲上，頭頂是皓月星空，耳邊是流水淙淙。良久，竹青喃喃說：“還是做現(xiàn)代人好，比古人好?！薄盀槭裁?？”“古人要執(zhí)子之手，與子偕老啊?！鄙驇r說：“怎么，你不想和我偕老啊?！敝袂噍p笑：“你要和我偕老？”“要啊?！薄拔也恍拧！薄澳忝业男??！敝袂嗌斐鲆恢皇?，搭在他赤裸的胸口上，觸手溫?zé)峒?xì)膩，“感覺不到你的心。”“心臟在左邊?！薄拔颐氖亲筮??！鄙驇r忍俊不禁：“你摸的是哪邊？”竹青抬起身子一看，自己的右手正撫在他右胸上，怪不得感覺不到心跳。沈巖再一拉她雙臂，她整個(gè)人倒在他懷里。他的唇輕觸她額頭，在那里停留了一刻，終于吻上她的唇。

過了很久很久，竹青才深深透一口氣，睜開眼，就那么伏在他身上，下巴抵在他胸口，他的心跳沉實(shí)有力。“這回聽見了。”竹青笑。

夜色更濃，空氣中有草木的清香。河灘上全是螢火蟲，一閃一閃，像落入凡塵的星星。起風(fēng)了，兩岸草木簌簌而動(dòng)，竹青從沈巖胸前抬起臉，看見遠(yuǎn)處鎮(zhèn)上的燈光都稀疏了，這才極不情愿地說：“我們是不是要回去了？你的學(xué)生呢？”沈巖笑：“他們又不傻，當(dāng)然已經(jīng)回去了?！痹捠沁@么說，他卻把竹青輕輕放在一旁，自己先坐起來，又拉了竹青一起站起來。兩人仍然牽著手，借著月光往回走。

沈巖牽著竹青走得歡快。月亮很亮，竹青仰頭見他眼底眉梢全是快樂，和平時(shí)在學(xué)生中那個(gè)老成持重的沈老師判若兩人?？匆妼W(xué)校大門了，竹青揚(yáng)一揚(yáng)兩人十指相扣的手，輕笑道：“你確定我們要這樣出現(xiàn)在你學(xué)生面前嗎，沈老師？”沈巖似乎還沒考慮到這個(gè)問題，躊躇之下，竹青已經(jīng)輕輕抽回了自己的手。

沈巖和竹青并肩出現(xiàn)在后院的時(shí)候，大學(xué)生們?nèi)甲谠鹤永?，二十幾雙眼睛齊刷刷地看著他倆。沈老師淡然說：“大家早點(diǎn)回宿舍休息吧。我送送李老師。”竹青聽得汗顏，自己宿舍就在大學(xué)生宿舍對(duì)面，不足十米的距離，他卻跟學(xué)生說送自己，還說得那么坦然自然。學(xué)生們知趣地開始往宿舍里收長凳，準(zhǔn)備休息了。

進(jìn)了竹青宿舍，沈巖坐在床邊，雙臂圈住竹青的腰，將臉埋在她胸前。竹青站著，輕撫他漆黑的頭發(fā)，這一刻，覺得他真像一個(gè)孩子。過了一會(huì)兒，他仰起頭看她，那神情越發(fā)像個(gè)孩子，依戀、天真。他擔(dān)心地說：“你才二十歲，我比你大六歲呢，你父母會(huì)不會(huì)反對(duì)？”竹青沒有回答，反問道：“你一個(gè)大學(xué)講師，碩士畢業(yè)，到深山里扶貧給自己扶出個(gè)小學(xué)教師的女朋友，你父母會(huì)不會(huì)反對(duì)？你同事會(huì)不會(huì)奇怪？”他露出孩子般單純?nèi)彳浀男θ荩骸安粫?huì)。我的父母是世界上最好的父母，只要我開心他們就開心。至于同事怎么看，我哪管得了那么多?！敝袂嗾f：“我不是普通的中師生，我的本科自學(xué)考試已經(jīng)全部考完了，就等拿畢業(yè)證了。拿到畢業(yè)證，我就報(bào)名考研。”“我知道你不是一般的鄉(xiāng)村小學(xué)老師。我都想好了，等你拿到本科畢業(yè)證，就想辦法把你調(diào)到省會(huì)的中學(xué)?！薄耙钦{(diào)不了呢？”“那只好算了?！彼穆曇羰制届o，竹青心里一涼，直到看見他眼睛里的笑意，才在他肩上輕輕捶了兩拳。

他突然想起什么，說：“站了這么久，一定累了。你簡(jiǎn)單洗漱一下，到床上躺下來，我在這里陪你，等你睡著了我再離開?！敝袂嗦犜挼叵词缓竽闷鸫参驳乃?，略窘地看著他，他見狀笑著轉(zhuǎn)過身去，竹青換好睡衣，告訴他“好了”，他才又轉(zhuǎn)回來。

竹青躺下來，沈巖側(cè)著身子半躺著，一只手臂環(huán)住她，親吻，然后四目相對(duì)，喃喃地說著話。小屋里唯一一盞日光燈散發(fā)著柔和的光線，照在竹青心愛的吊蘭、字畫上，淡綠色窗簾嚴(yán)實(shí)地垂著，小小臺(tái)扇靜靜轉(zhuǎn)動(dòng)，小屋從未如此溫柔美好。然而夜真的很深了，漸漸地，竹青吐字越來越困難，雖然她是如此依戀眼前這個(gè)男人，但不得不承認(rèn)，巨大的快樂原來也這樣耗力，自己此刻是真的困倦了，漸漸地，就墜入了夢(mèng)鄉(xiāng)。沈巖何時(shí)關(guān)了燈帶上門離開的，她竟完全不知道。

夢(mèng)里全是牧馬河，春水初漲，春林初盛，草尖帶著露珠，在晨曦中搖曳。透過露珠看初升的太陽，世界一片金色的光暈。河岸上是花海，春天的花海，一直爛漫到天邊。

第二天早上醒來，竹青整個(gè)人像喝足了雨水的花兒。出門去參加培訓(xùn)的時(shí)候，對(duì)面的臨時(shí)宿舍靜悄悄的，只有兩個(gè)男生在院子里水龍頭處洗漱，看見竹青都客氣地打招呼。應(yīng)該說，他們對(duì)竹青一向客氣，只是此刻那客氣里更多了點(diǎn)什么，某種恭敬？敬而遠(yuǎn)之？某種難以置信之后的觀望？

竹青沒有細(xì)想下去。此刻她關(guān)心的是，大學(xué)校園習(xí)慣晚起，這段日子難為他們了，今天只剩下返程，可以多睡一會(huì)兒。他昨夜睡得更晚，這會(huì)兒一定還在夢(mèng)里，今天看來是見不到了。這么有些悵然地又看了一眼大會(huì)議室，卻猝然發(fā)現(xiàn)那間屋子暗沉的玻璃窗后有一雙眼睛正凝視著自己，把竹青給驚到了。那是一雙只看一眼就知道它的主人剛經(jīng)歷通宵失眠的眼睛，疲憊而憔悴，傷痛而深摯。是陳鵬遠(yuǎn)。竹青嚇得趕緊收回目光，十分無情地、裝作什么也沒看見地走了過去。

坐在教室里，竹青不無愧疚地想，人性真是自私啊，對(duì)于陳鵬遠(yuǎn)，她甚至沒有太多時(shí)間去抱歉，她腦海中全是昨天傍晚后的一幕幕：夕陽依依，晚霞滿天，牧馬河水清如琉璃;青春躁動(dòng)的年輕人;努力睜開眼，看見他目光專注，用一件白T恤小心為自己拭去臉上的水珠;激流中他牽起自己的手;潔白平整的沙洲，淙淙的流水聲……竹青的心中喜悅又酸楚。午飯時(shí)候回到后院，兩個(gè)會(huì)議室已經(jīng)空了，桌凳擺回了原樣，整整齊齊的，就像他們從來沒有來過。

只有竹青知道，一切都不同了。

當(dāng)天學(xué)習(xí)結(jié)束，掌燈時(shí)分，校長站在竹青宿舍斜對(duì)面的走廊上，招手讓她來一下。竹青一臉蒙地走過去，想著校長怎么突然住校了？他是從哪天開始住校的？校長是個(gè)長著鷹鉤鼻的中年人，此刻背著光，一張臉更顯得陰晴不定。竹青越發(fā)莫名其妙了。

竹青直覺校長是不喜歡她的，可能達(dá)不到討厭的程度，只是一種……怎么說呢？戒備。如果從學(xué)生成績(jī)來看，竹青已經(jīng)是全縣山區(qū)小學(xué)中最好的語文老師了，來學(xué)校兩年，她的班級(jí)歷次期末考試語文成績(jī)都是全縣山區(qū)組第一名。唯其如此，校長對(duì)她的這份不信任就更值得玩味了。他們同一批分配來中心小學(xué)的八九個(gè)年輕人，大家都在弄自考、函授大專，校長也是大體支持的;唯獨(dú)對(duì)竹青，她中師時(shí)已經(jīng)拿到了自考大專學(xué)歷，工作后就開始考本科，校長在不同場(chǎng)合說過：小學(xué)老師大專學(xué)歷就夠了，本科學(xué)歷無法和職稱掛鉤，考來沒什么意義，還不如把心思花在教學(xué)上，早日成為教學(xué)能手?？墒沁@些話，哪能進(jìn)得了竹青的耳朵。后來她考完了本科，開始日以繼夜地學(xué)英語，校長冷冷的目光更時(shí)常落在她身上。在這方面，竹青極鈍感，可能也是因?yàn)閮?nèi)心深處從沒想在這個(gè)地方長久待下去。

進(jìn)了校長室，校長自己坐下，卻沒讓竹青坐。他臉上堆著笑，講話聲音也不大：“李老師，你昨天帶著大學(xué)生們?nèi)ズ永锿嫠耍俊敝袂嘧哉J(rèn)為乖巧地微笑答應(yīng)。校長突然提高了聲調(diào)：“你知道這么做的后果嗎？”竹青愣住?！澳榴R河什么情況你不清楚嗎？黑燈瞎火的，萬一有人掉進(jìn)采沙洞可怎么辦？”收到三個(gè)反問句，竹青報(bào)以一個(gè)翻在心里的白眼兒：牧馬河那么長，我會(huì)帶他們?nèi)ビ胁缮扯吹暮佣?？你就沒事找事、借題發(fā)揮吧。但面上還是唯唯。校長又說些什么為人師表要有為人師表的樣子，要守好本分什么的，但竹青的思緒已經(jīng)飄走了。

校長今晚有點(diǎn)喋喋不休，好像終于找到了竹青的破綻，要趁機(jī)把許久以來積壓的不滿一齊發(fā)泄出來。當(dāng)他說到“談戀愛是沒有問題的，但是要腳踏實(shí)地，要量力而行，不要太好高騖遠(yuǎn)，不沖著結(jié)婚去的戀愛那是流氓行為，我是為你好啊——等你吃了虧、壞了名聲、耽誤了青春就遲了”，竹青才終于覺得不對(duì)了，她收斂了心神，靜靜地看著校長，仿佛沒十分懂、需要進(jìn)一步解釋。校長被她看得不自在，可能也意識(shí)到扯遠(yuǎn)了、說重了，忙把話鋒往回拉了拉：“當(dāng)然，你們這批年輕人來了以后，工作都很上進(jìn)，成績(jī)是有目共睹的。但可能也有個(gè)別人心里嫌我們的廟小了，對(duì)此我一貫主張去留隨意，但是只要一天還在中心校領(lǐng)工資，就要遵守師德，安心工作，絕對(duì)不允許身在曹營心在漢，把我這里的風(fēng)氣帶壞了。今天說得可能有點(diǎn)多了，不到之處，請(qǐng)李老師多體量?！闭f到最后一句話，笑容又堆在了他那張有點(diǎn)陰鷙的臉上。

直到這一刻，竹青的心情也沒受多大影響。從前一天傍晚開始，她整個(gè)人就處在一個(gè)薔薇色的夢(mèng)幻里，有這夢(mèng)幻護(hù)體，一個(gè)校長傷不了她。但是，從校長室出來，竹青看見整個(gè)后院每間宿舍都亮著燈，幾乎每塊窗玻璃后面的書桌前都坐著一個(gè)同事，平時(shí)這時(shí)候他們可遠(yuǎn)沒這么整齊。那么顯然所有人都聽到了校長剛剛對(duì)她的這場(chǎng)訓(xùn)誡，看見了她“不自量力”的戀愛，知道了她“不安分”的心，并隨時(shí)準(zhǔn)備靜觀那不堪的后續(xù)。在這無聲的場(chǎng)景形成的無物之陣?yán)?，瑰麗的?mèng)幻暫時(shí)消退，她有種被裸體示眾還人人喊打的羞恥感和壓抑感，雖然她并不覺得自己做錯(cuò)了什么。

又過了兩天，培訓(xùn)終于結(jié)束了。傍晚，全校老師們坐上從縣城來的班車，星散在全縣的各個(gè)角落。竹青回到了縣城自己的出租屋。

第二天一大早，竹青坐車來到市里。她先去手機(jī)專賣店里買了一部手機(jī)，試著發(fā)了一條短信。然后，她走進(jìn)喜歡得落淚卻從來沒去買過的品牌店，試了一條純白色連衣裙。整條裙子上全是一種錯(cuò)落有致的鏤空纏枝花紋，鏤空邊緣用白色線細(xì)細(xì)地鎖著邊，有一種“淡極始知花更艷”的感覺。竹青看見鏡中被一襲白裙輕柔包裹的自己，那些纏枝花卉溫柔繁復(fù)得如同她戀愛中的心思。雖然身形略顯纖瘦，但皮膚是細(xì)膩的，眼眸是有光的，年華是正好的。趁導(dǎo)購小姐不備悄悄翻看了價(jià)簽，雖然早有心理準(zhǔn)備，但那個(gè)數(shù)字還是讓她小小吃驚。原指望買兩條裙子的，現(xiàn)在最多只能買這一條。半分鐘后，她付了款，拎著白裙出了店門。

天色還早，路過新華書店，竹青就進(jìn)去看書，三個(gè)小時(shí)過去了，看完一本《胭脂扣》。揉揉酸痛的眼，這里是三樓，從窗戶看出去是一個(gè)公園的游樂區(qū)。這個(gè)大暑天，電動(dòng)游樂設(shè)施多是靜悄悄趴在地上，只有一個(gè)像高空旋轉(zhuǎn)木馬的設(shè)施，與地面成四十五度角在空中轉(zhuǎn)動(dòng)，幾十條粗壯的鋼管呈輻射狀延伸出去，末端是一個(gè)個(gè)雙人座位的小倉。絕大部分小倉空著，唯一的玩家是一個(gè)白裙女孩，她一個(gè)人坐在雙人座位上隨著設(shè)施旋轉(zhuǎn)、上上下下，像一個(gè)人偶娃娃。隔著這么遠(yuǎn)，也能清楚地看到她臉上一絲笑容也沒有，憂郁得能滴下水來了。竹青一下想到《紅樓夢(mèng)》里的句子：“外頭是這么個(gè)情形，不知內(nèi)里又是怎樣的煎熬。”

她打了一個(gè)電話，不長，然后下樓出了書店，慢慢地走向汽車站，坐上了回縣城的車。她裝著新買的白裙的包里，還裝著她的隨身行李。只等沈巖一句話，立刻就可以從市火車站買票，去洗手間換上最美的裙子，連夜坐火車去到省會(huì)他的身邊。孤女竹青，第一次體會(huì)到?jīng)]有父母的好處。

然而，自從沈巖他們離開南山鎮(zhèn)，他就再也沒有與她聯(lián)系過。就像牧馬河之夜只是竹青的一場(chǎng)夢(mèng)。就像整個(gè)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)都只是竹青的一場(chǎng)夢(mèng)。就像他從這個(gè)世界上消失了。抑或竹青自己消失了，再也接收不到來自原來那個(gè)世界的任何信息。

萬一，萬一他弄丟了中心小學(xué)的座機(jī)電話號(hào)碼呢？自己又沒有手機(jī)。生活和小說中不是沒有這樣的事。竹青打起精神戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地寬慰自己。今天，買了手機(jī)后立即給沈巖的號(hào)碼發(fā)了短信，告知這是李竹青的號(hào)碼。之后竹青買了裙子，又等了看完一本小說的時(shí)間，卻沒有等到電話或短信進(jìn)來。

小說看到一半的時(shí)候，三天來被強(qiáng)力壓抑下去的種種驚疑不定、恐懼不安的念頭逐漸失去掌控，它們探出頭來，原地打個(gè)滾兒，遛個(gè)彎，試試嗓子。最后，它們集結(jié)成一支龐大的隊(duì)伍，在竹青的腦子里游行，揮舞著旗子、高喊著口號(hào)。

這時(shí)，小說也到了結(jié)尾。竹青一抬頭，便看到了那個(gè)獨(dú)自玩電動(dòng)玩具、臉上寫著哀莫大于心死的白裙女孩。如一片落葉飄擲在眼前，令她瞬間置身于整個(gè)凜冽的深秋。強(qiáng)烈的不祥預(yù)感穿透迷霧，她幾乎已經(jīng)清楚地看到了結(jié)局。她決定不再等了，既然注定要面對(duì)，那么越早越好。

她撥了沈巖的手機(jī)。

響了幾聲，對(duì)方接了，竹青“喂”一聲，那邊略頓了頓，沈巖的聲音以一種十分輕松的語調(diào)傳來：“是你啊，李老師?！崩罾蠋煟@個(gè)久違的稱呼，瞬間把竹青冰凍在原地。

那邊繼續(xù)著輕松的聊天：“我正要給你打電話呢。是這樣的，回來后事情比較多，要準(zhǔn)備評(píng)職稱，又要準(zhǔn)備讀博。思前想后，這階段我本人還是不適合戀愛?！敝袂啻竽X空白，出聲不得。

沈巖以無比溫和的語調(diào)說：“所以，如果下鄉(xiāng)的時(shí)候，我做了什么讓您誤會(huì)的事，這里真心地說一聲對(duì)不起?！蹦?，敬辭都用上了。誤會(huì)，好的。

“李老師，您在聽嗎？”竹青被動(dòng)地嗯了一聲?！拔易Ｄ幸粋€(gè)開心的人生。” 沈巖的措辭越發(fā)圓熟，“感謝那段時(shí)間您對(duì)我和我學(xué)生們的照顧，以后來省城的話，歡迎來我們學(xué)校玩。再見。”“再見?！敝袂嗦犚娮约嚎斩吹穆曇?。

一通電話的工夫，窗外的白裙女孩已經(jīng)不見了，游樂場(chǎng)徹底空了，水泥地面在強(qiáng)烈的陽光下反射著一片刺目的白光。

竹青在床上躺了一個(gè)星期。這一星期沒有白天和黑夜，她幾乎不吃不睡。理智上她理解他的突然轉(zhuǎn)變，但是感情上，她卻還需要很多時(shí)間來接受。她知道，閉塞、枯寂的深山如一張雪白的背景板，把她身上的些許微光襯托得耀眼，讓他產(chǎn)生了愛情的感覺。然而一回到省會(huì)，回到他現(xiàn)代人擁擠、堅(jiān)硬的日常，在新的琳瑯滿目的背景下回想她，便顯出了她的寒酸和卑微，愛情隨之失去了依據(jù)，變得荒謬甚至可笑起來。說到底，她和他不是同一個(gè)世界的人，是她自己生了妄念。他們本不應(yīng)有交集的，牧馬河的夏天是一個(gè)意外，一個(gè)美麗的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在，到了改正錯(cuò)誤、回歸常軌的時(shí)刻了。說服自己接受這些，于竹青是脫胎換骨般的痛苦。

更糟糕的是，沈巖選了一種極其輕佻的方式來結(jié)束。竹青寧愿他用冰冷的聲音對(duì)自己說“我不愛你了，我們后會(huì)無期”。那樣她雖痛，倒也痛快，會(huì)覺得自己沒有愛錯(cuò)人——他始終真誠不矯飾。但沈巖過于聰明，自以為選了一種社會(huì)人的體面告別方式，可在竹青眼里，這恰是最不體面、最近于無恥的方式，它侮辱了竹青的人格和智商，給她帶來嚴(yán)重的二次傷害。他當(dāng)李竹青是誰？她豈是會(huì)糾纏不清的女子，需要他用這樣的手段打發(fā)？

誤會(huì)?。克鼓苋绱伺e重若輕？這讓竹青被迫重新檢視自己曾經(jīng)熱戀的人——她還清晰地記得他孩子般柔軟天真的神情，到頭來他卻在她面前展示出如此市儈油滑的一面，難道是自己以己度人、從一開始就錯(cuò)看了他？她覺得，或者自己的初戀從頭到尾是個(gè)誤會(huì)，當(dāng)然不是他說辭中那個(gè)意義上的“誤會(huì)”，而是她對(duì)他品質(zhì)的誤會(huì)。或者，她的初戀至少也是被荼毒了、被狗尾續(xù)貂了——好好的愛情悲劇，臨謝幕時(shí)他卻用夸張拙劣的表演，給加了個(gè)滑稽劇的尾巴，惡心到了她。抑或者，沈巖那根本不是表演，他真的就是用了省會(huì)的三天時(shí)間完成了翻篇，竹青就又成了李老師了？天哪！

在痛苦的汪洋中載沉載浮，她必須抓住點(diǎn)東西。慢慢地，一個(gè)念頭越來越清晰、放大、閃爍如星辰——李竹青沒資格期待一個(gè)理想中的愛人，她只能自己成為理想中的人。是的，這念頭就是她抓住的東西。

現(xiàn)在，二十八歲的竹青就站在牧馬河邊。烈日之下，岸邊的毛竹林一動(dòng)不動(dòng)，方圓幾里闃寂無人。這個(gè)季節(jié)是豐水期，那河卻比從前收窄了好些，水也變淺了，再不是多年前碧波蕩漾的樣子，不知是否與持續(xù)的采沙有關(guān)。但至少眼前的牧馬河是平靜的，沒有那些丑陋的傷口。站在寬了一倍的河灘上，穿著鞋子也能感覺鵝卵石燙人。只要脫掉鞋、走過一小片沙灘，前面就是牧馬河水，然而竹青卻并不想下河。

她不知道是不是只有自己一個(gè)人會(huì)緬懷多年前那個(gè)夏天，即使今天的她清楚地知道，假如當(dāng)年上天允諾了那個(gè)痛不欲生的二十歲姑娘的祈求，讓她能與沈巖走下去，她的人生也并不會(huì)比現(xiàn)在更廣闊。對(duì)于那段往事，她也決不會(huì)像淺薄而矯情的文人那樣，輕飄地說一句“感謝”，因?yàn)閭淳褪莻矗词鼓莻词撬髞砣松鹕拇呋瘎?，也仍然是傷痛。但她是無悔的，因?yàn)樗敲床涣敉寺返貝圻^、快樂過、痛徹心扉過，那就是她的二十歲，她的初戀。

這一刻，她知道哪怕沈巖的面孔鮮明如在眼前，陳鵬遠(yuǎn)們一群的笑鬧、追逐聲還回響在這片沙灘，但那個(gè)夏天也早已像流水一樣地過去了，一點(diǎn)泡沫也不剩。這世界以及竹青自己都如同這牧馬河，在不舍晝夜的流逝中，其實(shí)早已不再是原來的那一個(gè)。

那么，她就要擁抱新的旅程了。

【責(zé)任編輯】 陳昌平

作者簡(jiǎn)介：

鄒世奇，女，80后，南京大學(xué)文學(xué)博士，江蘇省作家協(xié)會(huì)第十屆、第十二屆簽約作家。在《山東文學(xué)》《邊疆文學(xué)》《延河》《雨花》《書屋》《芳草》《青春》《人民日?qǐng)?bào)·海外版》《文藝報(bào)》《中國教育報(bào)》《文匯報(bào)》《揚(yáng)子江評(píng)論》《文學(xué)研究》等報(bào)刊發(fā)表小說、散文、文學(xué)評(píng)論數(shù)十萬字，曾在《揚(yáng)子晚報(bào)》開設(shè)專欄。部分作品被《小說選刊》轉(zhuǎn)載，被收入《2017中國最佳雜文》（王蒙主編）等多種年選，獲《延河》雜志“最受讀者歡迎獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。