方寺軍 陳堡壘

在80多年的辦學(xué)歷程中，房縣天明小學(xué)以“艱苦卓絕、自強(qiáng)不息”為辦學(xué)精神，以“紅色傳承、綠色浸潤(rùn)”為辦學(xué)特色，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，大力開展愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)雷天明烈士的精神，將紅色基因代代傳承。

精心打造校園文化，營(yíng)造紅色育人氛圍。校園處處皆為景，一花一木皆有情。漫步校園，映入眼簾的是磚紅色的主體教學(xué)樓，兩側(cè)文化櫥窗張貼的內(nèi)容是對(duì)學(xué)校工作的全面展示。櫥窗斜前方一尊雷天明烈士雕像彰顯學(xué)校紅色歷史;國(guó)旗臺(tái)兩側(cè)展示社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國(guó)夢(mèng)的具體內(nèi)容，各個(gè)綠化帶精心布展王二小、劉胡蘭等抗日小英雄的故事，讓學(xué)生隨時(shí)隨地感受英雄精神;各班建有“紅色圖書角”，利用早讀時(shí)間堅(jiān)持“誦讀紅詩(shī)”“讀紅色書籍、講紅色故事”活動(dòng)，讓學(xué)生在閱讀紅色經(jīng)典中了解革命歷史、傳承革命精神;充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，開辟“紅色廣播”專欄，每天特定時(shí)間播放紅色歌曲、紅色格言，不斷創(chuàng)新少先隊(duì)工作的內(nèi)容和形式。為了進(jìn)一步開闊紅色文化視野，在各樓層連廊分別布置“光輝榜樣? 時(shí)代功勛”“時(shí)代楷模? 催人奮進(jìn)”“偉大征程? 民族復(fù)興”等紅色文化墻，內(nèi)容系列化、目標(biāo)層次化，通過(guò)文化墻展示校史、偉人事跡、房縣名人等，將家國(guó)情懷緊密結(jié)合，使紅色校園文化深厚而又容易被學(xué)生理解和接受。

依托愛國(guó)主義基地，發(fā)揮紅色育人功能。學(xué)校以“雷天明烈士紀(jì)念館”為依托，開展一系列紅色教育活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)、實(shí)地瞻仰、組織入黨儀式、紅色故事演講、宣講革命烈士雷天明的光輝事跡等方式對(duì)全體師生進(jìn)行深刻的革命傳統(tǒng)和理想信念教育;開拓校外紅色教育基地，將房縣烈士陵園作為校外德育基地，節(jié)假日組織學(xué)生祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，追尋先輩足跡，講革命先烈故事，談參觀追尋感受。通過(guò)與紅色文化親密接觸，教育全體師生弘揚(yáng)和踐行革命前輩們自強(qiáng)不息、艱苦卓絕的革命傳統(tǒng)，充分發(fā)揮紅色基地育人功能。

深入挖掘紅色資源，傾力打造多彩課堂。學(xué)校把紅色教育注入課堂，將教書與育人緊密結(jié)合，不斷豐富紅色教育教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)公開課、觀摩課交流總結(jié)，不斷提高紅色教育為主的多彩課堂教學(xué)水平，把紅色教育落實(shí)到教書育人過(guò)程中，使學(xué)生能充分認(rèn)識(shí)到紅色教育的重要意義;利用班會(huì)課、道法課、綜合實(shí)踐課進(jìn)行紅色教育的有機(jī)滲透，不斷提升紅色教育效果;開發(fā)紅色讀本《天明之源》，編印《紅色記憶》校本教材，教材中再現(xiàn)革命烈士永垂不朽的精神，激勵(lì)學(xué)生從小立志報(bào)效祖國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。

革命薪火相傳，紅色基因代代傳承。學(xué)校打造“新芽”計(jì)劃，開展“傳承紅色基因? 做新時(shí)代好少年”活動(dòng)，在學(xué)校評(píng)選出若干名具有“天明精神”的優(yōu)秀少年。每年選拔一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生成立“小小解說(shuō)員”講解團(tuán)，用圖文結(jié)合的方式向前來(lái)緬懷的各界人士講述雷天明烈士事跡。在紀(jì)念館展區(qū)，學(xué)校展出師生設(shè)計(jì)的一些紅色文創(chuàng)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)紅色文化品牌建設(shè)與紅色精神文化傳播同步同向推進(jìn)。自建館以來(lái)，小小解說(shuō)員先后到紀(jì)念館接待了省、市、縣內(nèi)外中小學(xué)師生、駐軍指戰(zhàn)員、企事業(yè)單位職工等社會(huì)各界人士近30萬(wàn)人次。通過(guò)一次次實(shí)地講解，學(xué)生進(jìn)一步受到精神洗禮和思想熏陶，并將革命烈士自強(qiáng)不息、勇于奉獻(xiàn)的精神深深植入每一位參觀者心中。

以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，彰顯紅色育人特色。學(xué)校成立國(guó)旗班，聘請(qǐng)部隊(duì)教官對(duì)國(guó)旗班成員進(jìn)行培訓(xùn)，動(dòng)作整齊劃一，口號(hào)鏗鏘有力。每周一，全校師生齊聚操場(chǎng)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，通過(guò)國(guó)旗下講話向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。利用紀(jì)念日、重大節(jié)日開展看紅色電影、聽革命老同志講故事、下社區(qū)開展實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生充分感受紅色文化的魅力，激發(fā)愛國(guó)熱情。為慶祝建黨百年，學(xué)校編排大型舞蹈《紅星閃閃》代表房縣地區(qū)參加市級(jí)中小學(xué)成果展，讓學(xué)生在表演中身臨其境感受黨的光輝歷程，將紅色文化厚植學(xué)生心間。為了促進(jìn)家校合力，各項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)家委會(huì)代表參加，成立家長(zhǎng)志愿者服務(wù)隊(duì)參與學(xué)校管理。每年堅(jiān)持開展“紅星”“紅韻”為主題的“五大節(jié)日”特色活動(dòng)，持續(xù)打造“陽(yáng)光校園”“人文校園”，努力營(yíng)造“紅色書香校園”，組織“紅韻讀書節(jié)”，開展“讀四書、寫三字、做五好”活動(dòng)，舉辦“紅星體育節(jié)”“紅星科技節(jié)”“紅韻藝術(shù)節(jié)”“紅心勞動(dòng)節(jié)”，圍繞“五大節(jié)日”形成一節(jié)日一主題、一主題一教育的良好育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校形成了獨(dú)具特色的“紅色品牌”德育活動(dòng)，先后開展了“小紅軍”體驗(yàn)節(jié)活動(dòng)、紅色研學(xué)旅行、紅色德育課題研究，融紅色文化于誠(chéng)信教育、傳統(tǒng)教育、養(yǎng)成教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國(guó)、誠(chéng)實(shí)守信、艱苦樸素、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良品格，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，激發(fā)他們的愛國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志，增強(qiáng)他們建設(shè)偉大祖國(guó)的責(zé)任感和使命感。

為了讓英雄的精神深度融入每個(gè)學(xué)生思想中去，學(xué)校把學(xué)習(xí)雷天明革命精神活動(dòng)推向深入，積極營(yíng)造班級(jí)育人氛圍，每個(gè)班級(jí)在黑板報(bào)上開辟學(xué)習(xí)心得體會(huì)專欄，將班級(jí)建成“處處有偉人精神，處處有英雄故事”的育人陣地。讓學(xué)生在耳濡目染中啟迪智慧、陶冶情操，凸顯偉人、英雄精神，以此激勵(lì)學(xué)生勤奮好學(xué)，追求上進(jìn)。

以校本教材為依托? 開展紅色讀書會(huì)

“房州古城，西關(guān)最長(zhǎng)。地靈人杰，陵西最旺?？?，北河?xùn)|流，南照群峰之雄姿;念，黃香孝祠，東望吉甫之宗堂。沃野鐘四季，五谷豐登。甘泉滋萬(wàn)物，百業(yè)盛昌。天明小學(xué)以烈士精神奠定辦學(xué)基礎(chǔ)，使代代新人獲得人生起步;以社會(huì)文明構(gòu)建育人大廈，為批批學(xué)童啟蒙事業(yè)宏圖;既傳承歷史之榮光，更擁有時(shí)代之輝煌……”

這是2015年學(xué)校編寫的紅色校本教材里的文字，走進(jìn)校園，聽見瑯瑯書聲飄蕩。師生們身著紅軍服，開展紅色校本教材閱讀分享會(huì)。

為了讓紅色文化融入孩子們的血脈，學(xué)校組織專人到史志辦查閱資料，邀請(qǐng)雷天明烈士后人參與編寫校本課程《天明之源》，撰寫《天明小學(xué)賦》、開發(fā)《紅色記憶》校本教材，還邀請(qǐng)雷天明后人為師生講述紅色故事。校本教材按照“紅色紀(jì)事”“紅色頌歌”“紅色傳承”三大板塊內(nèi)容，設(shè)置“紅色中國(guó)”“紅色人物”“紅色家鄉(xiāng)”“紅色故事”四個(gè)單元。實(shí)施“紅色人物我介紹”“紅色故事我宣講”“紅色精神我暢談”“紅色文化我實(shí)踐”四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)看、畫、演、做、說(shuō)、拍、訪等多種形式，由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)，讓紅色教育走進(jìn)課堂。學(xué)校還利用校本教材《天明小學(xué)中華經(jīng)典誦讀讀本》《紅色詩(shī)詞》等，堅(jiān)持讓學(xué)生“天天閱讀”。為了提升學(xué)生閱讀興趣，學(xué)校專門開辟了“紅色書香專欄”，評(píng)比“每月讀書之星”并張榜公示，掀起讀書熱潮。在開展各項(xiàng)閱讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生練習(xí)寫字、接觸書法，開展“漢字聽寫大賽”，每學(xué)期舉辦一次學(xué)生書法展，評(píng)選“書香班級(jí)”，以“流動(dòng)紅旗”作為鼓勵(lì)。“參加讀書會(huì)后，我對(duì)雷天明的精神有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，他的事跡真讓我震撼，我們要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?！绷昙?jí)（2）班的張紫越如是說(shuō)。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)紅色校本教材，了解本土紅色歷史、體驗(yàn)紅色情懷，從而形成堅(jiān)定的理想信念。

責(zé)任編輯/王娜娜