摘要：“體醫(yī)結(jié)合”的發(fā)展與培育是新時代背景下我國體育戰(zhàn)略發(fā)展的客觀需求，也是體育產(chǎn)業(yè)與健康服務(wù)業(yè)態(tài)融合、延伸的內(nèi)在訴求，更是一種新興的醫(yī)治健康新理念。在健康中國背景下如何促進“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展，成為體育事業(yè)及醫(yī)療事業(yè)發(fā)展較為關(guān)注的話題。對此，依據(jù)健康中國背景下“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展的問題，提出健康中國背景下“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展的解決對策。

關(guān)鍵詞：“體醫(yī)結(jié)合”;健康中國;發(fā)展問題;實踐對策

引言

健康中國戰(zhàn)略思想的推廣，將“體醫(yī)結(jié)合”推向了熱潮，使“體醫(yī)結(jié)合”成為社會發(fā)展勢在必行的重要內(nèi)容?！绑w醫(yī)結(jié)合”是體育事業(yè)與醫(yī)學(xué)事業(yè)的融合，是促進保健體育、運動醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、健康評估等多學(xué)科知識的結(jié)合，實現(xiàn)多學(xué)科內(nèi)容的相互滲透與促進，共建新的“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展理念。針對“體醫(yī)結(jié)合”對人們發(fā)展的重要性，在健康中國背景下，應(yīng)踐行、重視“體醫(yī)結(jié)合”的發(fā)展，明確“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展中不足的問題，采取有效的方法，構(gòu)建“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展體系，促進“體醫(yī)結(jié)合”在我國社會發(fā)展層面中落實。

一、健康中國背景下“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展的問題

（一）思想觀念問題

在健康中國背景下，“體醫(yī)結(jié)合”的發(fā)展與推廣、實踐勢在必行。而“體醫(yī)結(jié)合”在社會發(fā)展體制中實施，需要人們對“體醫(yī)結(jié)合”進行全面的認知與了解，以此促進“體醫(yī)結(jié)合”的良好實施與實踐，并獲取人們對“體醫(yī)結(jié)合”的認可，積極主動融入到“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展工作中。但從當前“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展現(xiàn)狀來看，多數(shù)人們由于缺乏對“體醫(yī)結(jié)合”的認知，使“體醫(yī)結(jié)合”實踐及發(fā)展效能不高。一方面，體育事業(yè)與醫(yī)學(xué)事業(yè)對“體醫(yī)結(jié)合”認知不足，未能夠?qū)ⅰ绑w醫(yī)結(jié)合”落實到其戰(zhàn)略發(fā)展層面中，使“體醫(yī)結(jié)合”的實踐停留在形式;另一方面，社會大眾群體缺乏對“體醫(yī)結(jié)合”認知，其融入與踐行“體醫(yī)結(jié)合”積極性不高，這使“體醫(yī)結(jié)合”推廣與實踐成果不高。

（二）管理問題

在健康中國背景下，“體醫(yī)結(jié)合”管理體制的完善，可促進“體醫(yī)結(jié)合”在社會發(fā)展中有序開展，并提升“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展及實踐的質(zhì)量。可以使，“體醫(yī)結(jié)合”管理體制的完善，是“體醫(yī)結(jié)合”在社會發(fā)展層面中落實的有力保障。但從當前“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展現(xiàn)狀看，存在“體醫(yī)結(jié)合”管理體制完善度不佳的問題，這影響到“體醫(yī)結(jié)合”的進一步發(fā)展。例如：“體醫(yī)結(jié)合”在體育行業(yè)及醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的實施，雙方的管理工作體制大都立足于自身行業(yè)與領(lǐng)域的管理模式，缺乏“體醫(yī)結(jié)合”的管理體系，這影響到體育與醫(yī)學(xué)的有效性融合。

二、健康中國背景下“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展的解決對策

（一）提升“體醫(yī)結(jié)合”的認知

健康中國背景下，“體醫(yī)結(jié)合”的發(fā)展，應(yīng)不斷的提升民眾對“體醫(yī)結(jié)合”的認知，明確“體醫(yī)結(jié)合”的發(fā)展目標及內(nèi)涵，在此基礎(chǔ)上，發(fā)揮民眾主觀意識，融入到“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展進程中，推助“體醫(yī)結(jié)合”在健康中國背景下良好的實施與發(fā)展。首先，政府應(yīng)在健康中國的引領(lǐng)下，大力推廣“體醫(yī)結(jié)合”理念，提升民眾、體育事業(yè)、醫(yī)學(xué)事業(yè)對“體醫(yī)結(jié)合”認知，使他們積極主動的踐行“體醫(yī)結(jié)合”。例如：政府可借助傳統(tǒng)媒體及新媒體加強“體醫(yī)結(jié)合”宣傳，將“體醫(yī)結(jié)合”思想、理念、方式制作成為微視頻，借助媒體平臺進行傳播，使民眾獲取“體醫(yī)結(jié)合”信息。其次，政府發(fā)揮組織引領(lǐng)功效，針對“體醫(yī)結(jié)合”涉及的企業(yè)及發(fā)展領(lǐng)域，做好頂層設(shè)計與規(guī)劃，要求體育事業(yè)與醫(yī)學(xué)事業(yè)一同開展會議，以會議的形式，傳達“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展思想，使體育事業(yè)與醫(yī)學(xué)事業(yè)踐行“體醫(yī)結(jié)合”，在其各自領(lǐng)域中開展“體醫(yī)結(jié)合”工作模式。同時，在會議中，以民主、公平為原則，主張雙方提出自身發(fā)展訴求，推助雙方一同開展“體醫(yī)結(jié)合”活動。最后，在“體醫(yī)結(jié)合”中，提升醫(yī)學(xué)事業(yè)與體育事業(yè)的工作人員認知，使工作人員發(fā)揮自身工作效能，推助“體醫(yī)結(jié)合”實施，進而共建健康中國的發(fā)展體系。

（二）加強“體醫(yī)結(jié)合”的研究

在“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展過程中，醫(yī)學(xué)事業(yè)與體育事業(yè)應(yīng)打破行業(yè)之間的堡壘，開展體醫(yī)結(jié)合、交叉的工作模式。首先，醫(yī)學(xué)事業(yè)與體育事業(yè)加強交流與溝通，根據(jù)“體醫(yī)結(jié)合”模式，加強“體醫(yī)結(jié)合”的研究。其次，組織研究小組，促進“體醫(yī)結(jié)合”研究工作的實施。例如：選取醫(yī)學(xué)事業(yè)及體育事業(yè)中的員工，進一步深化他們對“體醫(yī)結(jié)合”認知，從而更好的踐行“體醫(yī)結(jié)合”，推助“體醫(yī)結(jié)合”的發(fā)展。最后，重視“體醫(yī)結(jié)合”研究人員的培養(yǎng)，為“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展輸送優(yōu)秀的人才，進而促進“體醫(yī)結(jié)合”的發(fā)展。

（三）促進“體醫(yī)結(jié)合”的資源融合

在“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展過程中，促進醫(yī)學(xué)事業(yè)與體育事業(yè)資源的融合。而醫(yī)學(xué)事業(yè)與體育事業(yè)雙方資源的融合，可推助健康中國美好愿望的實現(xiàn)。基于此，在健康中國背景下，“體醫(yī)結(jié)合”的發(fā)展，重視“體醫(yī)結(jié)合”資源的融合。一方面，“體醫(yī)結(jié)合的發(fā)展，促進人力資源的融合，使體育事業(yè)與醫(yī)學(xué)事業(yè)的員工都具有“體醫(yī)結(jié)合”的能力，促進各自事業(yè)的發(fā)展;另一方面，“體醫(yī)結(jié)合”的發(fā)展促進信息資源的共享。諸如：構(gòu)建“體醫(yī)結(jié)合”信息交流與共享平臺，促進雙方員工層、管理層、領(lǐng)導(dǎo)層在平臺中交流，實現(xiàn)體育信息與醫(yī)學(xué)信息的共享模式。

（四）完善“體醫(yī)結(jié)合”的管理體系

在健康中國發(fā)展背景下，“體醫(yī)結(jié)合”的發(fā)展，重視“體醫(yī)結(jié)合”管理體制的完善，做到以“體醫(yī)結(jié)合”管理體制，促進“體醫(yī)結(jié)合”有序的發(fā)展。例如：針對“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展實際模式，構(gòu)建相關(guān)的“體醫(yī)結(jié)合”管理機制，推助“體醫(yī)結(jié)合”在醫(yī)學(xué)事業(yè)與體育事業(yè)中落實，進而促進“體醫(yī)結(jié)合”的推廣與實踐。

結(jié)語

健康中國背景下“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展的實踐，依據(jù)“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展與實踐的重要性，進一步探究“體醫(yī)結(jié)合”在我國實施的問題，采取提升“體醫(yī)結(jié)合”認知、開展“體醫(yī)結(jié)合”深入研究活動、推助“體醫(yī)結(jié)合”資源共享等方式，促進“體醫(yī)結(jié)合”落實在我國社會發(fā)展層面中，實現(xiàn)健康中國美好訴求，進而彰顯“體醫(yī)結(jié)合”在健康中國背景下實踐的意義性。

參考文獻：

[1]李換平，孫永波，張珣.高職護理院?！绑w醫(yī)結(jié)合”型體育課程體系創(chuàng)新建設(shè)的基本思路[J].衛(wèi)生職業(yè)教育，2021，39（16）：15-17.

[2]陳昌盛，王石峰.“體醫(yī)結(jié)合”視角下城市社區(qū)體育組織共生模式的構(gòu)建[J].體育科技，2021，42（03）：81-82+85.

作者簡介：張寧寧（1988.07-），女，滿族，河北省承德人，碩士研究生，講師。研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)