常淑茹

傳記的形式有很多樣，比如自傳和小傳。簡而言之，自傳是為自己作傳，小傳一般是為他人作傳。無論是長篇巨著還是簡短小文，都需要符合傳記的規(guī)則和要求，比如要真實(shí)，要準(zhǔn)確，要言之有據(jù)，絕不能寫成小說或者故事。那么，怎樣才能寫好傳記呢？

一、廣搜材料匯“囊”中

要想為人物寫傳記，必須全面、深入地了解這個人物，了解他的生平，比如身份職業(yè)、家庭狀況、成長經(jīng)歷、生活遭遇、個性特征、興趣愛好……把各種材料搜羅到一起，就仿佛有了百寶囊，寫作時，需要哪方面的材料，就可以“探囊取物”，充分運(yùn)用。如果是為名人作傳，可以查檔案資料，采訪本人，走訪名人的親人、同事、朋友等，還可以到他學(xué)習(xí)、工作過的地方進(jìn)行實(shí)際調(diào)研。如果是為熟悉的人寫傳，比如同學(xué)、老師、父母、兄弟姐妹等，這就更容易一些，可把所見所聞積累起來，為以后塑造人物做準(zhǔn)備。

二、實(shí)事求是有原則

對于傳記而言，真實(shí)性是至關(guān)重要的。因?yàn)?，客觀、全面地評價人物，這是傳記的一個基本準(zhǔn)則。讓讀者讀了你的文章，能夠真正了解你寫的人物，何時何地何種表現(xiàn)，一定要根據(jù)實(shí)際情況來寫。即使“仁者見仁，智者見智”，也要最大限度地按照人物本身的特點(diǎn)來寫。不過分修飾，不隨意貶低，不故意夸大，尊重事實(shí)。當(dāng)然，在不影響對人物評價的基礎(chǔ)上，也可以適當(dāng)?shù)貙θ宋镞M(jìn)行描寫與形容。

三、精選事例顯重點(diǎn)

當(dāng)已經(jīng)積累了關(guān)于傳記人物的大量素材時，我們需要進(jìn)行分析整理。首先，確定作傳的主題。此篇傳記，你構(gòu)思或者說預(yù)設(shè)想突出人物的哪一方面特點(diǎn)？比如，《列夫·托爾斯泰》一文中，大量運(yùn)用比喻和夸張的修辭手法進(jìn)行外貌描寫，先寫出心中偉人平庸粗鄙的一面，又多次描寫了他的眼睛的無比精美。這樣，通過欲揚(yáng)先抑的寫法，突出了托爾斯泰的人生追求和精神境界。

其次，兼顧角度，果斷取舍。人物的性格是多樣的，經(jīng)歷也很豐富，取得的成果也頗多，而我們不能一一道來，怎么辦？那就看自己的選擇與取舍了。你想突出人物的哪一方面，就需要側(cè)重于選擇哪些素材。選取的素材要符合傳記人物的身份，與其真實(shí)經(jīng)歷相吻合，而且最能突出人物鮮明的個性特征，斟酌不同角度精選的一兩件事就足以寫出人物最鮮明的特征，賽過啰里啰唆的多件事例的羅列，給讀者留下深刻的印象。

四、適當(dāng)渲染添文采

人物傳記，不是小說，不是故事，可是，這并不妨礙寫得生動形象，文采飛揚(yáng)。在尊重人物的真實(shí)事跡的前提下，可以進(jìn)行適當(dāng)渲染、鋪排、描繪，避免枯燥乏味。比如《美麗的顏色》中幾段情景描寫，生動而又耐人尋味?！读蟹颉ね袪査固分袑θ宋锏耐饷裁鑼懀梢哉f是極下功夫，極力渲染，強(qiáng)調(diào)了主人公丑陋粗鄙的一面，但這并不影響其真實(shí)性。

當(dāng)然，寫好傳記，不是一朝一夕的事。有時候，我們還可以通過仿寫、改寫的形式，由傳記“描紅”開始，慢慢放開手腳，為自己最喜歡、最敬佩、最感動的人物作傳，寫出讓大家難以忘懷的、最真實(shí)的那個“他”！

（同步范文 《田埂邊的老人》《我的同桌李俊》見34頁，35頁。）