劉佳 張超 曲彤

2021年是中國共產黨百年華誕，從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復興路，中國共產黨從最初的幾十人發(fā)展壯大到擁有9000多萬名黨員的大黨。翻閱百年黨史，強國必須強軍，軍強才能國安。加強學校國防教育，開展學生軍事訓練，是黨和國家做出的一項具有戰(zhàn)略意義的重要決策，是落實國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和加強國防后備力量建設的重要舉措，也是學校教育教學改革的一項重要任務。習近平總書記關于“加強全民國防教育，鞏固軍政軍民團結，為實現(xiàn)中國夢強軍夢凝聚強大力量”的重要指示，為做好新時代全民國防教育提供了根本遵循、指明了前進方向。

天津市教育系統(tǒng)以習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平強軍思想為指導，全面貫徹黨的教育方針、新時代軍事戰(zhàn)略方針和總體國家安全觀，圍繞立德樹人根本任務和強軍目標根本要求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。認真貫徹落實國務院辦公廳、中央軍委辦公廳《關于深化學生軍事訓練改革的意見》和中宣部、中央軍委政治工作部、軍委國防動員部聯(lián)合制定下發(fā)的《關于加強和改進新形勢下征兵宣傳工作的意見》等文件精神，積極改革創(chuàng)新，落實相關規(guī)定，強化機制建設，深化工作效果，推動國防教育工作蓬勃開展。

因地制宜突出特色? 開展國防強軍教育

近年來，市教育兩委圍繞立德樹人根本任務和強軍目標根本要求，著眼增強學生國防觀念，科學組織軍事技能訓練，積極構建全時空實踐育人體系，發(fā)揮國防教育活動綜合育人功能。

市、區(qū)教育行政部門均明確負責學校國防教育工作的職能部門，加強人員配備，明確工作職責。市教委與天津警備區(qū)互相支持，建立有效制度，定期召開會議，及時溝通情況，共同研究部署工作，形成軍地協(xié)作、齊抓共管的學校國防教育工作體系。高校明確一名校級領導分管國防教育工作，切實將國防教育納入重要議事日程和年度工作計劃，定期研究工作，協(xié)調解決實際問題。

同時，不斷豐富形式內容，積極開展學校國防教育活動。通過知識競賽、軍事圖片展、軍歌大聯(lián)唱、主題演講、參觀愛國主義或國防教育基地等多種形式，對學生集中進行國防教育;今年正值中國共產黨百年華誕，市教育兩委、天津警備區(qū)戰(zhàn)備建設局共同組織了“愛黨報國鑄軍魂 立德樹人展風采”慶祝中國共產黨成立100周年天津市學校國旗護衛(wèi)隊展演活動。對于加強全市青少年國防教育、促進軍事技能訓練創(chuàng)新發(fā)展起到積極作用，學生們用行動表達了愛黨愛國之情，用堅守彰顯立德樹人成果。同時市教育兩委利用每年的“全民國防教育日”“國防教育活動周”精心組織和安排豐富多彩的國防教育活動，增強學校國防教育的感染力和影響力;推動各學校組建國旗護衛(wèi)隊，每兩年舉辦天津市高校國旗護衛(wèi)隊匯報展演，2020年指導各區(qū)組建1—2支高中國旗護衛(wèi)隊;連續(xù)6年組隊參加全國軍事訓練營活動，2014年天津市承辦了全國首屆學生軍事訓練營活動，2018年舉辦了全市首屆大學生軍事訓練營，2019年舉辦了全市首屆高中生軍事訓練營、全市高校國旗護衛(wèi)隊展演，均取得了良好的效果;2020年繼續(xù)推動國防特色示范學校建設，以“國防教育特色學?！焙汀皣澜逃痉秾W校”為主要抓手，推動學校創(chuàng)造性開展國防教育活動，目前天津市已創(chuàng)建全國國防教育特色學校62所、全國中小學國防教育示范學校23所，有力帶動了學校國防教育工作水平的全面提升。

2017年9月23日，習近平總書記給南開大學8名新入伍大學生的回信在全國引起強烈反響;總書記在2018年新年賀詞中再次提到南開大學入伍大學生的來信;2018年9月13日，8學子入伍一周年之際，總書記再次勉勵他們珍惜軍旅時光，錘煉過硬本領，把忠誠報國、擔當奉獻作為畢生追求，為實現(xiàn)強國夢、強軍夢貢獻力量……三年多來，南開大學黨委把深入貫徹落實回信勉勵精神置于堅持兩個維護高度，融入立德樹人全局，納入“三全”育人體系，把征兵工作融入國防育人、“公能”育人、“三全”育人大格局大體系之中，堅持思想引領和政策支持、課堂教學與軍營體驗、線上交流與線下討論相結合，促進了思想教育與國防教育、理想主義與愛國主義、公能精神與奉獻精神的有機融合。

天津理工大學深化學校國防教育改革，逐漸形成了具有學校特色的國防教育體系。多年來，學校推進打造多維立體融課堂，通過“一二三四”課堂聯(lián)動，努力把大學生培養(yǎng)成為有較強國防觀念、自覺履行國防義務、具備綜合國防素質的新一代國防后備力量?！耙欢摹倍嗑S立體融課堂，即以第一課堂課程教學與軍事訓練為主線;以第二課堂學生素質訓練、學生社團活動、文體活動為延展;以第三課堂學生在校外參加的各類社會實踐、技能競賽及校內外志愿服務活動為提升;以第四課堂“研—產—學”相結合，將軍事理論課程與專業(yè)課程相結合，培養(yǎng)應用型、創(chuàng)新型、綜合型國防人才。

河北工業(yè)大學從軍事理論課教學和軍事技能訓練兩方面對大學生進行國防教育。學校將軍事課程作為必修課程列入人才培養(yǎng)方案和教學計劃，在全校學生中開設，由《軍事理論課程》和《軍事技能訓練》兩部分組成，計入學分，課程考核成績記入學籍檔案。2009年，學校成立了軍事理論教研室，規(guī)范軍事理論教學和訓練。同時，學校制訂了完備的軍訓實施計劃和軍事技能訓練方案，2020年，學校在積極探索常態(tài)化疫情防控形勢下，形成了學生自主帶訓新模式，由126名退役大學生和藍天國旗護衛(wèi)隊隊員組成學生軍訓教官團，與承訓部隊教官共同承擔學生軍訓任務。

藍天國旗護衛(wèi)隊與河北工業(yè)大學生愛國青年教育團每年組織學生開展國防教育活動月，通過國防知識競賽，觀看愛國主義影片，參觀周鄧紀念館、平津戰(zhàn)役紀念館，到烈士陵園掃墓，“我和迷彩有個約會”軍事攝影比賽等增強愛國主義觀念;舉辦“全民國防教育日”系列活動，普及國防知識，宣揚國防文化。學校利用每周的升旗儀式不間斷地在學生中開展愛國主義教育，舉辦國防教育沙龍，開展專題研討交流，舉辦了“愛我國防·強我國防”演講比賽、“慶祝新中國成立70周年”國防教育朗誦等活動。

天津外國語大學通過建設“天外從戎兵社”，創(chuàng)新學生自主愛國教育工作?！疤焱鈴娜直纭庇赏宋閺蛯W士兵擔任社團骨干，圍繞國旗班建設、國防理論學習和維護校園穩(wěn)定等三個方面開展了“重溫紅色經典，高揚紅色旋律”紀念建黨主題教育、“我眼中的紅色記憶”主題團日活動展示大賽等系列主題教育活動，通過第二課堂文化活動寓教于樂、寓教于行，培養(yǎng)學生牢固樹立國防意識和愛國主義精神。

主動作為精準施策? 探索征兵工作新思路

大學生征兵工作是黨中央、國務院、中央軍委為適應高等教育蓬勃發(fā)展的新形勢和我軍現(xiàn)代化建設對人才的新需求作出的重大戰(zhàn)略決策，是征兵工作調整改革的實施舉措，更是國防和軍隊建設的源頭工程、希望工程、造血工程。市教育兩委深入落實教育部、中央軍委國防動員部的部署要求，創(chuàng)新思路，主動作為，精準施策，圓滿完成高校大學生征兵任務。

2018年共有2264名大學生參軍入伍，大學生入伍征集比例達到78%。2019年共有2390名大學生參軍入伍，大學生入伍征集比例達到83%。2020年，市教委、市征兵辦加大宣傳力度，組織實施發(fā)放20萬冊大學生應征入伍宣傳單，在高校安裝征兵宣傳欄，對全市高校征兵工作進行調研。按照疫情防控、征兵工作“兩手抓、兩不誤”的總體要求，強化各高校對征兵工作的使命意識、責任意識、主動意識，指導各高校根據專業(yè)特點和大學生就業(yè)形勢，科學制訂方案，引導更多畢業(yè)生參軍入伍，促進征兵工作與高校畢業(yè)、就業(yè)工作實現(xiàn)雙贏。2020年共有2527名大學生光榮入伍，大學生入伍征集比例達到88.76%。2021年，市教育兩委深入貫徹落實習近平總書記給南開大學8名新入伍大學生回信精神，不折不扣做好“一年兩征”工作部署。

天津市各高校根據各校的情況開展具有學校特色的大學生征兵工作。南開大學把年度征兵工作納入學研團、學生就業(yè)和輔導員工作評價體系，作為學生工作的重要任務來抓，充分利用疫情期間云端服務、在線管理等新抓手開展宣傳動員，依托各學院學生工作渠道和網絡平臺，學研團組織一同發(fā)力，招生、就業(yè)、宣傳一體合作。開設征兵聯(lián)絡員工作群與學生入伍咨詢群，為有入伍意向的學生在線答疑解惑，進行一對一精準動員。開拓暢通與學生更直接、更多元的溝通宣傳渠道，讓征兵宣傳更接地氣，利用“南開軍魂”“南開微學工”微信公眾號，把政策講清講透;開設“參軍有我”專欄系列，持續(xù)推送征兵動態(tài)、政策變化等一系列征兵政策信息。同時，以2017年南開大學8名入伍大學生為典型標桿，設計制作征兵宣傳海報，發(fā)揮新媒體、新平臺的輿論引導作用，使微信、微博、抖音和B站等媒體平臺與各院學生工作平臺相互促進，打好網絡新媒體陣地征兵宣傳戰(zhàn)。

作為天津市國防特色教育學校及精準征兵工作試點單位，自2011年至今的十年間，天津體育學院先后有11批共計519名大學生從學校參軍入伍。入伍學生表現(xiàn)優(yōu)異，近三年共有54人獲得戰(zhàn)區(qū)以上表彰，46人榮獲“四有優(yōu)秀士兵”，5人榮立個人三等功，1人榮立集體三等功，5人考取軍校，19人留部隊擔任士官，12人考取碩士研究生。

立足體育院校專業(yè)特點，傳承征兵工作歷史積淀和優(yōu)勢，天津體育學院于2019年9月成立了墨盾書院。

據天津體育學院武裝部長、墨盾書院執(zhí)行院長張鋒介紹，墨盾書院的名稱內涵為“攜筆從戎揮灑愛國墨，保家衛(wèi)國鑄就中華盾”，宣示了新時代中國防御性的國防政策，致力于為新時代黨的國防和軍隊建設、強軍強國建設培養(yǎng)優(yōu)秀人才。墨盾書院從全校有志于參軍報國的申請者中，擇優(yōu)選拔學生，作為兵員儲備進行培養(yǎng)，實現(xiàn)不同年級、不同專業(yè)均有優(yōu)質兵員儲備，滿足隨時按需征集、對口使用。立足學生實際，實施“固本、培元、強基、鑄魂”四大工程，精準培養(yǎng)提升學生相應素養(yǎng)，努力為部隊培養(yǎng)輸送軍魂與體能兼?zhèn)?、軍事素養(yǎng)與體育精神兼修的優(yōu)質兵員。

中國民航大學將大學生征兵工作與理想信念教育、國防教育相結合，形成了“12345”的工作模式：即以“人才培養(yǎng)為核心”，緊抓“畢業(yè)生”和“大一新生”2個參軍主體，依托“中國民航大學”“航大國防”“航大青年”3個微媒體平臺開展線上答疑宣傳，拓展“課堂講座”“宣傳海報”“視頻聯(lián)播”“典型事跡分享”4種途徑開展線下宣傳動員，搭建“國旗護衛(wèi)隊”“國防協(xié)會”“民兵預備役連隊”“軍訓教官隊”“軍旗分隊”5個平臺助力大學生士兵返校后的鍛煉與發(fā)展，不斷激發(fā)該校大學生參軍入伍的熱情，提升學生綜合國防素質。

天津外國語大學打造宣傳矩陣，形成系統(tǒng)化的征兵氛圍。開辟征兵咨詢室及國防教育櫥窗展示專區(qū)，設置了樣式不同的宣傳欄及電子顯示屏，建設“天外從戎主題教室”。同時，通過網絡陣地建設打造亮點，創(chuàng)建“輔導員給入伍學生的信”品牌活動，連續(xù)多年開展“輔導員給入伍學生的一封信”活動，突出真情實感，鼓勵在校學生學習先進典型，立志投筆從戎，激發(fā)當代青年學子的社會責任感和使命感。

高標準做好大學生參軍入伍到退役復學的服務閉環(huán)

2021年，市教育兩委會同市征兵辦采取一系列更加有力的舉措，推動高校征兵工作站建設、指導55所高校大學生兵員精準預儲工作、組織12萬名大學生參與開展形式多樣的政策宣傳活動、一對一發(fā)動高素質應屆畢業(yè)生投身軍營等，確保全市高校大學生征兵和退役安置工作中實現(xiàn)高標準征集、高效益使用、高質量安置的目標。

天津市各高校因地制宜、各出奇招，做好大學生從參軍入伍到退役復學的服務閉環(huán)。中國民航大學完善政策保障措施，構建正向激勵的長效機制，制定《中國民航大學學生參軍入伍工作實施辦法（試行）》和《中國民航大學服兵役學生教育資助管理辦法》，做好學生參軍政策保障和資助服務工作。2020年，為鼓勵畢業(yè)生參軍入伍，學校設立專項資金。召開退伍復學學生座談會，采集學生的信息資料，為參軍學生建卡立檔。及時掌握這批學生的復學入班情況，鼓勵引導他們順利完成身份轉型和思想轉變，快速適應校園生活;清楚了解退伍復學學生的學業(yè)發(fā)展情況，督促其繼續(xù)發(fā)揮入伍期間養(yǎng)成的優(yōu)良作風，緊抓學業(yè)，從一日生活制度養(yǎng)成方面起到模范表率作用;發(fā)揮退伍復學學生的軍事技能過硬的優(yōu)勢作用，在新生軍訓、校園國防教育活動和校外競賽中貢獻力量。關注學生復學后學業(yè)發(fā)展情況，組織專項輔導，支持符合條件的學生轉專業(yè)并提供政策咨詢。學校全面落實退役學生考研加分研究生專項招生計劃、就業(yè)幫扶、學費減免等系列優(yōu)惠政策，積極做好退役學生的復學升學、就業(yè)服務等工作，支持他們在軍營中保家衛(wèi)國，在復學后成長成才。

對于正在服役期的大學生士兵，天津外國語大學指派專人負責落實國家對于大學生入伍的優(yōu)待金、助學貸款代償、學費補償?shù)裙ぷ?，協(xié)助其家屬解決學籍核查、戶籍注銷、耕地分配等疑難問題，為他們解決后顧之憂。近年來，學校授予每一位參軍學生“優(yōu)秀大學生、優(yōu)秀共青團員”稱號，每人頒發(fā)“校長特別獎學金”，并根據學生在部隊立功表現(xiàn)情況，復學后再次給予獎勵。

天津商業(yè)大學努力做到讓學生寬心入伍、安心服役、暖心復學，推行“一站式”服務模式。通過組織召開入伍學生歡送座談會、發(fā)放入伍慰問品等方式，真正讓學生帶著學校的關心入伍。同時做好入伍大學生的學費補償、貸款代償工作，積極落實退役復學大學生轉專業(yè)優(yōu)待政策，對退役復學大學生在評獎評優(yōu)、黨員發(fā)展、就業(yè)推薦等方面給予優(yōu)先考慮。該校信息工程學院退役大學生李美盛2020年榮獲天津市高?！按髮W生年度人物”榮譽稱號，2021年獲評天津市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產黨員。

天津城建大學把握關鍵環(huán)節(jié)，全方面提供“一條龍”服務保障。在學生參軍入伍前，為學生開通綠色通道;服役過程中，加強情感交流與溝通，與服役學生保持經常性聯(lián)系，關心關愛學生在部隊的成長;退役復學后，注重對退役大學生的職業(yè)規(guī)劃與心理輔導?；貧w校園后，對他們開展心理疏導、職業(yè)生涯規(guī)劃、學習幫扶等，幫助學生從軍營向校園平穩(wěn)過渡。學校還出臺了《天津城建大學大學生征兵工作管理規(guī)定》，專業(yè)調整、課程免修、學分激勵、評優(yōu)評先、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面的惠兵政策，極大鼓舞了學生參軍熱情。

挖掘退伍大學生榜樣作用? 助力學校國防教育開展

為做好對大學生的國防教育和愛國主義教育，退役大學生也成為了各高校珍貴的教育資源，退役大學生們也充分發(fā)揮榜樣作用，為學校國防教育開展貢獻力量。

近年來，天津理工大學積極樹立優(yōu)秀退役學生榜樣，突出打造校園國防文化活動品牌，營造與新時代同頻共振的文化氛圍。加強退役大學生培養(yǎng)，組建預備役先鋒連隊，推動學生教官隊伍實體化、編制化、常態(tài)化建設，堅持思想教育與行為教育相結合，將國旗護衛(wèi)隊建設好，設立軍人示范隊和作風示范區(qū)，依托宿舍育人陣地，讓國旗護衛(wèi)隊員和退役大學生將軍人作風在校園發(fā)揚光大。退役大學生們在軍旅榜樣示范、新生入學適應、朋輩教育服務、校園文化傳承等方面發(fā)揮了積極作用。同時，退役大學生們也在服務奉獻中砥礪品格、收獲成長，很多學生成為了班級、學生社團的骨干，多名學生加入了中國共產黨，進一步發(fā)揮先鋒模范作用。

2020年，天津理工大學首次采用由學校退役大學生與青少年素質教育服務中心選聘教官聯(lián)合承訓的形式科學施訓，退役大學生教練員班由原有的11人擴編至56人，獨立承擔了2020級5400多名本科生軍事技能訓練帶訓任務。此次創(chuàng)新有效地將學生素質教育、軍事作風培養(yǎng)、校園文化傳承有機結合，完善了現(xiàn)役部隊派遣軍官與在校退役大學生帶訓制度，有效推進了退役大學生的持續(xù)教育，激發(fā)了新生自我教育、自我管理、自我服務的主動意識，促進國防教育內涵式發(fā)展。

天津外國語大學強化以愛國主義為核心的國防主題教育，凝練大學生“軍旅典型”。發(fā)揮退伍學子榜樣力量開展征兵宣講，先后有30人走上優(yōu)秀學子事跡分享會和征兵動員會的大舞臺，取得了事半功倍的好效果。學校依托“天外書單”教育部思政精品項目，在天津市第30屆全民國防教育活動周正式啟動之際，邀請濱海新區(qū)軍事部政委車興東一行來校與百余名天外師生分享讀書體會，為“天外書單”項目融入軍旅文化元素。

2019年，天津商業(yè)大學成立由退役大學生組成的學生社團“退伍軍人之家”，校人民武裝部組織退役學生開展各類參觀學習、社會實踐活動，選拔優(yōu)秀退役大學生組成軍旅生活事跡分享團，深入各學院開展宣講，分享在部隊期間的所思、所想、所得，號召廣大學生積極報名入伍，充分發(fā)揮學校退役復學大學生的教育引領作用。他們連續(xù)三年自愿犧牲暑假時間，協(xié)助校人民武裝部開展大學生軍訓的組訓工作;日常在校人民武裝部的領導下，積極開展大學生征兵動員和入伍學生服務工作，幫助應征報名學生辦理各項手續(xù)，2021年協(xié)助學校開展“預儲訓練營”的組織與訓練工作，提高了學校上站體檢學生的合格比率。

發(fā)揮辦學特色專業(yè)優(yōu)勢? 為強軍興軍做好服務

天津機電職業(yè)技術學院黨委高度重視國防教育工作，圍繞學校中心工作和專業(yè)特色設置，將機械工業(yè)文化與國防強軍文化有機結合，將培養(yǎng)工匠精神與孕育紅色基因有機結合，確定了“以征兵工作為牽引，以軍民融合為抓手，努力營造全校共建國防的濃厚氛圍，促進學校武裝工作全面提升”的工作路徑。

自2001年注冊為天津市首批高職院校以來，天津機電職業(yè)技術學院將大學生參軍作為武裝工作的重要內容來抓，把握特點、立足實際，開拓思路、勇于創(chuàng)新，積極嘗試探索適合高校服務部隊的建設途徑。學校堅持推薦“素質高、技能強、有思想”的優(yōu)秀大學生征兵入伍，將職業(yè)技能帶進部隊，將專業(yè)素養(yǎng)帶進部隊，經過多年的探索，汽修、機電一體化、計算機輔助制作等類型專業(yè)學生廣受歡迎。

2019年，天津機電職業(yè)技術學院與紅橋區(qū)人民武裝部、紅橋區(qū)退役軍人事務局、空軍第四裝訓基地簽訂了共建共育國防特色班協(xié)議，對標部隊需要，遴選機電、汽車、航空等專業(yè)志愿參軍的新生，通過政審、體檢、體能測試、心理篩查等環(huán)節(jié)，試點組建了國防特色班。學校調整人才培養(yǎng)方案，將軍政訓練課納入教學計劃，通過學科統(tǒng)籌、課程調整、參軍與實習結合，按照“抓學習、強技能，抓規(guī)范、促養(yǎng)成”的思路創(chuàng)新教育教學工作，采取軍事化管理模式，提高了學生適應部隊能力。學校2020年又與天津機電工藝技師學院共建了國防預備班。目前，學校國防特色班、國防預備班學員達120多人，探索出了一條大學生征兵精準預儲新路子，實現(xiàn)了學生、學校、部隊、政府多贏局面，為軍育才成效顯著。

天津理工大學加強與屬地軍事部門、人防單位及其他紅色資源的多方聯(lián)動，尋找優(yōu)勢學科與軍民通用科學研發(fā)的交叉融合點，以第四課堂“研—產—學”相結合，注重學科專業(yè)知識與課程通識內容的學緣互通，將軍事理論課程與專業(yè)課程相結合，培養(yǎng)應用型、創(chuàng)新型、綜合型國防人才，充分調動學生的專業(yè)學習興趣，引導學生努力學習、知識報國，增強學生的國防教育使命感。目前，天津理工大學已開展多項軍事科研項目，在專業(yè)教師指導下，積極組織學生投入軍事科研項目，將所學切實應用在國家所需的地方。

天津外國語大學依托自身外語專業(yè)集中和多語種人才培養(yǎng)特色，健全鞏固組織，選準培強骨干，按編落實人員，補充配齊裝備，完善規(guī)整制度，打造天津外國語大學“特種語言翻譯排”，包含英、日、韓、德、意、西等多個語種，不斷提升學校民兵建設質效。完成了天津市警備區(qū)民兵演練、國防動員民兵督查等各項任務;組織民兵隊伍完成實戰(zhàn)射擊演練等各項工作，調動起全校教職員工保家衛(wèi)國的積極性和責任意識，為新時代國防建設貢獻力量。

天津城建大學組建了“綠色飛揚”兵員預儲班，打造士兵孵化工程，從應征報名的學生和國旗護衛(wèi)隊學生中遴選優(yōu)質兵員200余人，由退役士兵擔任訓練教導員，利用業(yè)余時間開展國防教育、軍事訓練等內容，圍繞“悟道明理”“強志增信”“修身崇德”和“報國力行”四個板塊，從政治素養(yǎng)、軍事技能、身心健康、實踐能力、團隊合作等方面開展實踐培訓，厚植學生愛國主義情懷，提高學生綜合素質，培育出高素質高水平的大學生士兵，為部隊及時輸送緊缺型兵員，開啟高素質兵員精準征集新模式。

市教育兩委體美勞處有關負責同志表示，下一步將從五個方面不斷深化國防教育工作。

豐富學校國防教育師資資源。加強軍事教師專兼職隊伍建設。普通高等學校、高中階段學校根據軍事課教學任務的需要，配備一批專兼職軍事教師。聘用軍地有關專家、學者、戰(zhàn)斗英雄、老紅軍、老戰(zhàn)士，組建國防教育教師團，深入挖掘天津地區(qū)紅色資源，整理編撰“老紅軍”“老八路”“老解放”口述歷史、紅色故事等，走進校園，傳承革命先輩“紅色基因”。

加強學校國防教育課程建設。將國防教育納入教學計劃，對學生進行全面系統(tǒng)的國防教育，使其掌握基本的國防知識和技能。積極開設國防教育選修課和舉辦國防知識講座。加強軍事理論課程建設，發(fā)揮好面向青年學生開展黨史軍史教育的主渠道、主陣地作用。每年舉辦軍事課教師專題研修班，不斷夯實理論基礎，提高教學技能，提升軍事課教師的使命和責任。

加強學校國防教育宣傳推廣。學校加強國防教育宣傳，加強愛國主義教育，傳播科學的國防觀，營造關心、重視國防教育的良好氛圍。結合學校軍事理論課教學，推廣“津門子弟兵”欄目和微信公眾號等，讓青少年了解部隊官兵日常訓練生活、國際國內軍事動態(tài)等，激發(fā)青少年學生參軍入伍熱情。

加強高校大學生征兵工作。針對“一年兩征”改革，高校以習近平強軍思想為引領，上下聯(lián)動、軍校融合，協(xié)同推進組織領導、宣傳動員、激勵獎助、服務保障、文化引領、督導考核六大機制建設，探索構建新時代高校大學生征兵工作體系。按照《教育部辦公廳關于進一步做好高校學生參軍入伍工作的通知》的要求，進一步完善落實高校學生參軍入伍優(yōu)惠政策，認真落實鼓勵高校學生入伍已有的政策措施，吸引更多高素質高校學生參軍入伍，切實提高征集高校學生入伍的數(shù)量和質量。

加強高?；鶎游溲b部規(guī)范化建設。高等學校把武裝部陣地建設作為落實習近平主席和中央軍委決策部署的具體舉措，作為有效履行國防動員使命的客觀要求。進一步提高站位，找準定位，督促到位。完善武裝部配套制度，夯實高校的主體責任抓建設，軍地同心合力，按綱抓建，推動高?；鶎游溲b陣地建設。

（責任編輯? 左毓紅）