龍剛

【摘要】從開校到適應(yīng)性考試為第一階段，主要進(jìn)行了基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，復(fù)習(xí)了概念、公式、基本理論、知識點(diǎn)等，主要以下期配套的練習(xí)冊中的章節(jié)練習(xí)和《導(dǎo)學(xué)思》上分章練習(xí)題以及按章節(jié)的復(fù)習(xí)資料為線索。初三適應(yīng)性考試在4月21日舉行，考試后，認(rèn)真分析考試結(jié)果，并由針對性計(jì)劃好第二階段和第三階段復(fù)習(xí)計(jì)劃。

【關(guān)鍵詞】中考物理 學(xué)科復(fù)習(xí) 技能訓(xùn)練

一、認(rèn)真分析適應(yīng)性考試，第二階段要開展針對性復(fù)習(xí)。

1.對學(xué)生要有針對性，包括導(dǎo)師制，要進(jìn)一步落實(shí)好“盯人”。

2.復(fù)習(xí)內(nèi)容也要有針對性。用階段復(fù)習(xí)驗(yàn)收卷和專題試題以及教研室的單元試卷為資料，對重點(diǎn)內(nèi)容：力學(xué)和電學(xué)，多花一些時(shí)間，對聲、光、熱、電與磁這些內(nèi)容相對少花時(shí)間，化學(xué)也是。

3.對重點(diǎn)章節(jié)和內(nèi)容，尤其中考分?jǐn)?shù)占比例較大的部分多花時(shí)間，其余就精講精練就足夠了。

4.分專題訓(xùn)練：選擇、填空、作圖、實(shí)驗(yàn)探究、計(jì)算。由于考試出題是6：3：1的比例，所以把重點(diǎn)放在6與3上，“6”是基礎(chǔ)題，“3”是中等難度題，“1”是難題。把握好這個(gè)原則：對這個(gè)“6”盡可能少丟分，對這個(gè)“3”盡可能多得分，對這個(gè)“1”對優(yōu)生必須去爭取，對其它同學(xué)能得則得，沒能力得則棄。尤其對填空和選擇這兩類題目，一定要通過訓(xùn)練提高得分率，這部分分?jǐn)?shù)拿穩(wěn)當(dāng)了，總分不會低。

5.我們的理綜考試中絕對難度題其實(shí)并不多，主要出現(xiàn)在選擇中有一兩個(gè)題目（1-2個(gè)選擇題），在填空中有一兩個(gè)題目（大約4個(gè)空）和兩個(gè)計(jì)算中最后一個(gè)小問中?；瘜W(xué)科類似，就是在推斷題中可能會有一些難度。要鼓勵(lì)優(yōu)生去攻克這些難關(guān)，因?yàn)檫@些地方是用來優(yōu)生拉差距的，但是沒必要去要求全體學(xué)生在這些地方花太多時(shí)間，性價(jià)比不高，還容易失去信心。

二、第三階段，主要是綜合訓(xùn)練，考試技巧，時(shí)間規(guī)劃。

1.按照物理85分和化學(xué)60分的分值，100分鐘的考試時(shí)間，學(xué)生一定要規(guī)劃好時(shí)間，物理大約需要60分鐘，化學(xué)需要大學(xué)40分鐘。必須控制好時(shí)間。

2.通過綜合訓(xùn)練，要訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)試心理和應(yīng)試技巧。避免出現(xiàn)個(gè)人感覺題目簡單或適合自己的“胃口”，就掉以輕心，這里丟小分那里丟小分，題目比較難或者遇到一兩個(gè)難題就不知所措或者陣腳大亂，甚至崩潰。通過訓(xùn)練要達(dá)到一種穩(wěn)定狀態(tài)，不僅心理要穩(wěn)定，考分也基本要穩(wěn)定。不管題目難易程度如何，是要發(fā)揮好自己的最佳水平，就是勝利。要達(dá)到這種狀態(tài)，需要大量訓(xùn)練和老師的指導(dǎo)與調(diào)教。同時(shí)心理穩(wěn)定，講究技巧，考試的時(shí)間才“夠用”，也才能科學(xué)規(guī)劃時(shí)間。

3.以考促“教”，以考促“學(xué)”，把每次平時(shí)考試都當(dāng)成中考來完成?？荚囈J(rèn)真組織，要注意考風(fēng)考紀(jì)，長期訓(xùn)練，學(xué)生的臨考狀態(tài)就自然和從容了，考試后要認(rèn)真批改，嚴(yán)肅對待考分。一定找出每個(gè)同學(xué)的問題考得好的、穩(wěn)定的要予以鼓勵(lì)和表揚(yáng)，把他們推到“春風(fēng)得意”的狀態(tài)，進(jìn)入優(yōu)生行列但分不太高的同學(xué)要督促他們找出原因并幫助他們爭取更上一層樓，對中等的同學(xué)，要鼓勵(lì)他們還要努力，他們有實(shí)力進(jìn)入優(yōu)生范圍，只要再努力一點(diǎn)，讓他們有期望有念想，找出丟分的地方，到底是智力因素還是非智力因素，到底是沒讀懂題或沒理解題意，還是分析不清楚，還是認(rèn)識有問題，還是典型的那類題還沒掌握核心方法。。。，丟分了肯定有原因，還可以找學(xué)生自己談?wù)剢栴}在哪里，準(zhǔn)確找出問題所在，勇敢面對，下次改進(jìn)。對與考得差的同學(xué)，首先不要再去打擊了，讓他們認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，但是還有機(jī)會迎頭趕上，不要失去信心，暫時(shí)的落后不等于中考的失敗。關(guān)鍵你想怎么做？你該怎么做？并與他們一起分析問題所在，盡可能給予單獨(dú)輔導(dǎo)，幫助他們下一次提高！

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