蘇曉婷

天下，從古自今，家風和家教乃是人們心縱觀中最為重要的兩個詞語。家風，乃家庭的風氣;家教，則是家庭的教育和教養(yǎng)。好的家風是一種精神上的財富，良好的家教是個人成功上的基石。如果我們想要成功或是在工作崗位上得到領導或同事的夸獎。我認為，良好的家風家教必不可少。有了良好的家風不僅對我們在人生道路上有幫助，提高我們自身的素質，更重要的是好的家風也會對孩子產(chǎn)生耳濡目染、潛移默化的良好教育。

一、良好家風的內涵和功能

家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。然后歷經(jīng)子孫后代接力，恪守祖訓，代代不絕，從某種程度來說，是極為鮮明道德風貌，具有一定的審美風范。所以，我認為注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。

從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。

家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。正是這種無形的力量，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。

二、利用家教培育家風的具體策略

（1）從血脈中培養(yǎng)，認同中傳承。家風的傳承是為了確保家庭穩(wěn)定和諧，從某種層面來說，家風屬于一種正能量，它對家庭的每個成員都將會有一定的影響。一種良好的家風，必然是經(jīng)過時間的沉淀，同時接受過實踐的檢驗，最終被社會普遍認同，屬于主流價值觀，而成為一種行為準則。良好的家風需要傳承，家庭教育至關重要，家教可以促使家庭成員內心世界獲取精神認同，將這種基因融入血脈之中。一旦家庭成員遭遇困難時，或是面臨復雜誘因時，他們能夠做出正確的判斷，運用正確的價值觀與道德觀，獲取自身的價值，具有豐富的精神世界。

（2）從言傳中培養(yǎng)，感召中傳承。都說“父母是孩子的第一任教師”，家風的好壞，家長在其中發(fā)揮了非常關鍵性的作用，同時也是孩子學習的模板。家長是孩子成長不可缺少的伴侶，是他們人生路上的引路人，是他們心靈的塑造者，同時也是示范者，無論是家長的生活習慣，還是他們的行為方式，再到價值取向，這些都是孩子模仿的對象，因而家長需要為孩子樹立良好的榜樣，使他們能夠形成正確的人生觀及價值觀。而針對家風來說，這與貧富及文化程度并無直接聯(lián)系，而是家長的人格素養(yǎng)及道德素質，這些都將會在某種程度上潛移默化的影響孩子，所以傳播家風家長首先要以身作則，起到表率作用。除此之外，家長還需重視言傳身教，并持之以恒的堅持下去。家風從量變到質變的過程，并且在實踐中不斷累積，從而促使孩子能夠在家庭教育中形成良好的家風，具有優(yōu)秀的道德品質。

（3）從家庭關系中培養(yǎng)?？茖W教育中傳承家庭教育是孩子品格習慣形成的初級階段，同時也是非常關鍵的要素，是孩子具有道德品質的初級教育。從某種意義上來說，家長一言一行對學生來說具有一定的影響力，他們的行為規(guī)范價值取向，基本是孩子性格形成的主要因素。在孩子未接受教育之前，他們生活習慣的形成，或是性格的養(yǎng)成，基本都與家風有著非常密切的關聯(lián)。因而家長要為孩子創(chuàng)造良好的家庭氛圍，和諧的人際關系，家庭教育是孩子步入校園之前的第一課，家長撫養(yǎng)孩子必須對他們的人生負責，積極引導孩子，教育孩子形成健全的人格，為他們營造歡樂的家庭氛圍。除此之外，家長還需關注孩子性格品格的形成，有效應用素質教育，優(yōu)化家庭環(huán)境，具有良好的家庭生活方式，形成熱愛生活的風氣，家長還需以身作則，從自我做起，為孩子樹立良好的榜樣，將積極健康的正能量傳遞給孩子，使其具有積極向上的樂觀心態(tài)，同時具有健全的人格，形成良好的習慣，這對于孩子之后的學習與生活有著非常大的幫助。此外，塑造良好的家庭教育環(huán)境也是非常重要的，而家庭教育環(huán)境主要是由兩部分構成的：其一是物質文化，其二是精神文化，從本質上分析，家庭教育于“隱性教育”，通過潛移默化的形式影響孩子。家長是孩子學習的榜樣，是他們的啟蒙教師，家長的言談舉止對孩子能夠起到一定的影響，甚至是一生。總的來說，家長需要不斷提升自身的言行，為孩子樹立良好的榜樣，成為孩子人生路上的領路人，是他們學習及仰慕的對象，因而家長必須要與孩子進行良性的溝通教育，將其作為大人一樣對待，積極鼓勵孩子使其具有良好的性格品德。

三、傳統(tǒng)美德必須代代相傳

總體來說，良好的家風是孩子成長非常關鍵的因素，而在家教中傳承良好的家風家教是促使孩子形成良好人格的基本要素。家庭教育是孩子接受教育的關鍵階段，如果家長未能為孩子樹立良好的榜樣，將會對孩子的一生造成非常重要的影響，所以在加快改革步伐、努力實現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風建設，有著重要的意義。本文中簡單介紹了家風的內涵及功能，具體闡述了如何在家教中培養(yǎng)孩子良好的家風家教問題，進一步闡明了良好的家風必將血脈相承、代代相傳。