王思靜

2019年，天河區(qū)教育局為了緩解華陽小學(xué)辦學(xué)規(guī)模急劇擴(kuò)大的壓力，增設(shè)了天潤(rùn)校區(qū)。根據(jù)就近入讀的原則，華陽小學(xué)將部分一年級(jí)新生和六年級(jí)學(xué)生調(diào)整至天潤(rùn)校區(qū)就讀。

“年級(jí)跨度大，難以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍”“辦學(xué)難度大，沒有形成教育規(guī)律的連貫性”……迎著一片質(zhì)疑聲，天河?xùn)|校區(qū)黨支部書記賴艷肩負(fù)著辦好新校區(qū)的重任，義無反顧前往天潤(rùn)校區(qū)。

“哪里有困難，黨員就到哪里去?！比A陽小學(xué)校長(zhǎng)周潔說，在學(xué)校遇到困難的時(shí)候，黨支部就發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用。

在賴艷的領(lǐng)導(dǎo)下，黨組織建設(shè)推行“立·融·創(chuàng)”工作法：發(fā)揚(yáng)華陽精神，樹立黨員形象，將黨建工作融入校區(qū)建設(shè)與發(fā)展中，不斷創(chuàng)新做法。在黨員教師們的精心策劃、團(tuán)結(jié)協(xié)助下，天潤(rùn)校區(qū)陸續(xù)開展了“大手拉小手”“小舞臺(tái)大世界”“美麗校園我來創(chuàng)”等活動(dòng)，不僅加強(qiáng)了一年級(jí)學(xué)生與六年級(jí)學(xué)生的合作與交流，更讓天潤(rùn)校區(qū)的師生特別有歸屬感和責(zé)任感。隨著天潤(rùn)之魅、天潤(rùn)之聲等平臺(tái)的成立，圖書漂流、都市小農(nóng)夫、紅領(lǐng)巾志愿者、京劇等社團(tuán)的設(shè)立……新校區(qū)辦學(xué)得到了越來越多的認(rèn)可。

華陽小學(xué)于1992年創(chuàng)建，而今發(fā)展成為一校四區(qū)及四個(gè)成員校的廣州市華陽教育集團(tuán)。周潔坦言，這得益于學(xué)校堅(jiān)持高舉旗幟跟黨走，不斷開創(chuàng)黨建工作新局面，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，打造優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍

華陽小學(xué)黨總支擁有黨員85名，其中在職黨員74名，退休黨員11名。這支黨員隊(duì)伍里，涌現(xiàn)出了黨的十九大代表，南粵優(yōu)秀教師，省市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，省市名校長(zhǎng)、名教師、名班主任……他們?yōu)閷W(xué)校教師隊(duì)伍綜合業(yè)務(wù)能力的提升提供了堅(jiān)實(shí)的思想支持與精神動(dòng)力。

“何建芬是一個(gè)非常優(yōu)秀的黨員教師，深耕‘生本教育20多年?！敝軡嵔榻B，1999年，學(xué)校開創(chuàng)性實(shí)踐“生本教育”，還成立了生本研究院，由何建芬掛帥，成員共54人，其中黨員教師38人，約占研究室成員總數(shù)70%。

在生本研究院的引領(lǐng)下，華陽團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)多年研究，一次又一次吹響了生本教育實(shí)踐的號(hào)角：從廣州市教學(xué)建模一等獎(jiǎng)到廣東省教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，從獲國家專利到國家教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

“很多家長(zhǎng)為孩子選擇入讀華陽小學(xué)，就是非常認(rèn)同學(xué)校的‘生本教育?！敝軡嵳f。

2019年9月，廣州市華陽教育集團(tuán)奧體東小學(xué)成立。華陽小學(xué)派出黨總支委員劉莎副校長(zhǎng)加入籌辦組，她秉持華陽教育集團(tuán)“生本”教育理念與銳意進(jìn)取的集團(tuán)“逐日”精神，引導(dǎo)新學(xué)校成為具有“華夏品質(zhì)，陽光童年，幸福人生”特征的幸福家園?！靶腋Ｑ行蕖钡掠n程、“幸福探究”實(shí)踐課程和“幸福成長(zhǎng)”活動(dòng)課程等校本課程體系陸續(xù)構(gòu)建，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)開辦的奧體東小學(xué)，正逐漸成為華陽教育集團(tuán)東部發(fā)展的新名片。

黨員的先鋒示范，帶領(lǐng)越來越多的師生投入學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展中。2020年疫情防控期間，有的教師早早錄起了微課堂，在“南方+”“新花城”等主流媒體的客戶端同步推送，閱讀量超600萬人次，不僅照顧了本校學(xué)生，還惠及全省的學(xué)生;有的教師主動(dòng)把同個(gè)小區(qū)的學(xué)生接到家里，讓那些在外抗“疫”的父母無后顧之憂……

構(gòu)建特色課程體系，提升學(xué)生綜合素質(zhì)

多年來，華陽小學(xué)堅(jiān)持實(shí)施“生本教育”，踐行“充分相信學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面發(fā)展學(xué)生”的辦學(xué)理念，以銳意創(chuàng)新的教育姿態(tài)、呵護(hù)生命的教育情懷、昂首闊步的教育實(shí)踐脫穎而出，成為全國生本教育改革的先鋒學(xué)校。

圍繞“生本教育”理念，學(xué)校構(gòu)建了“七彩生本自立課程”，分別為橙之健運(yùn)動(dòng)、赤之遠(yuǎn)責(zé)任、紫之貴美德、藍(lán)之海思維、綠之趣閱讀、青之躍探究、黃之魅展能課程群，每個(gè)課程群都由國家基礎(chǔ)課程、自主課程、文化浸潤(rùn)課程三部分組成，并從校際協(xié)同、家校合作、校級(jí)統(tǒng)籌、年級(jí)選修、班級(jí)自設(shè)和學(xué)生自創(chuàng)六個(gè)層級(jí)落實(shí)課程。

其中，赤之遠(yuǎn)責(zé)任、紫之貴美德課程群為學(xué)生的品德錘煉、美德涵養(yǎng)提供肥沃的土壤和廣闊的平臺(tái)。課程內(nèi)容中的“太陽娃社團(tuán)”“華陽演說家”“小太陽美德成長(zhǎng)銀行”等豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)校真正成為了學(xué)生建構(gòu)道德、自由成長(zhǎng)的樂土。

在“七彩生本自立課程”的大框架下，學(xué)校還組織開展了一系列主題鮮明的德育活動(dòng)，讓“太陽娃”的自立遠(yuǎn)行更有目標(biāo)和方向。

價(jià)值引領(lǐng)——上好“思政第一課”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)黨史故事，理解并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;儀式引領(lǐng)——“向國旗敬禮”，塑造學(xué)生的理想信念，培育家國情懷;文化引領(lǐng)——特色主題活動(dòng)，學(xué)校堅(jiān)持開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，圍繞春節(jié)、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，廣泛開展“做一個(gè)有道德的人”“我們的節(jié)日”“童心向黨”等系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者。

“鼓勵(lì)孩子們要做精神的富翁，不要一味地追求物質(zhì)享受?！敝軡嵳J(rèn)為，要把德育的主動(dòng)權(quán)讓給學(xué)生，讓學(xué)生在貼近他們的社會(huì)生活情景下，培育健全的心靈。

深化黨史學(xué)習(xí)教育，傳承紅色歷史基因

走進(jìn)華陽小學(xué)，不僅可以看到孩子們布置的校園環(huán)境，他們的童趣創(chuàng)意和主人翁精神在校園的每個(gè)角落里生根發(fā)芽;還可以聽到嘹亮的歌聲——“我們學(xué)習(xí)鍛煉，明天肩負(fù)起祖國建設(shè)重?fù)?dān)，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，去把未來親手創(chuàng)建……”這是“大榕樹下的音樂會(huì)”，每天都有不同的班級(jí)上臺(tái)表演，孩子們唱響心中對(duì)黨、對(duì)國家的深厚情誼，用藝術(shù)致敬革命英雄，用歌聲祝福偉大祖國。

“朗讀者”則是小小宣講員們大展身手的舞臺(tái)，感情豐沛的朗誦、繪聲繪色的講述，讓一首首紅色詩歌、一個(gè)個(gè)黨史故事流淌進(jìn)了每個(gè)學(xué)生的心里。學(xué)校專門組建了一支黨史宣傳小分隊(duì)，由陳炫兒、魏弘藝、王紫、何弈涵、姬浩翔等隊(duì)員組成。小分隊(duì)在升旗儀式和紅領(lǐng)巾電視臺(tái)上為同學(xué)們講述《巾幗英雄·劉胡蘭》《飛奪瀘定橋》等黨史故事，還走出校園參加共青團(tuán)廣東省委員會(huì)舉辦的黨史學(xué)習(xí)教育宣講活動(dòng)。

此外，為了增強(qiáng)黨員教師對(duì)黨史的了解，激勵(lì)黨支部和黨員進(jìn)一步發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，學(xué)校還組織開展了“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”系列主題教育活動(dòng)。

學(xué)校邀請(qǐng)革命先輩李云揚(yáng)、伍乃茵之子，暨南大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程系退休教師、紅色教育專家李勝利，為全校師生作黨史學(xué)習(xí)教育專題宣講《紅心向延安——和媽媽一起坐牢的孩子們》。各校區(qū)黨支部也積極組織黨員教師走進(jìn)廣州市青年文化宮、廣州亞運(yùn)會(huì)亞殘會(huì)博物館等紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)，重溫紅色歷史，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。

“少年兒童有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強(qiáng)大力量?！敝軡嵳f，“要在廣大師生心中厚植愛黨愛國情懷，讓紅色基因浸潤(rùn)童心，代代相傳?！?/p>