如何辦好地市黨報教育類?？?/h1>
2021-09-16 01:17劉芳
記者觀察·下旬刊 2021年7期
劉芳
科技的不斷發(fā)展加劇了媒體間的競爭，為了在激烈的競爭中脫穎而出，各媒體采取多樣化方式強(qiáng)化自身競爭力，而部分媒體將推出?？鳛閼?yīng)對競爭的主要手段，而且也在增大專刊占比?，F(xiàn)下越來越多的讀者經(jīng)常將?？暈閳蠹堎|(zhì)量的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)，本文基于地市黨報如何辦好教育類專刊進(jìn)行分析探討。
新媒體迅速發(fā)展，有關(guān)教育類的期刊與報紙如同雨后春筍，搶占讀者市場。想要地市級黨報對讀者更具吸引力則應(yīng)將教育新聞報道工作做足，一方面要引入辦報的新時期理念，開拓新的領(lǐng)域與視野，另一方面要積極應(yīng)用新手法，切實做到教育?？梢再N近讀者，真正達(dá)到作為其良師益友的效果。
教育新聞主要特征
在黨報新聞中教育新聞始終是關(guān)鍵構(gòu)成部分，這是因為教育新聞是架起政府和教育行業(yè)的橋梁，報道我國教育行業(yè)最新的動態(tài)、成就、經(jīng)驗，以及對教育熱點事件的評論、教育精神的宣揚。相比社會與時政新聞，教育新聞有著較大區(qū)別，具備獨有的報道特點，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：作為專業(yè)報道的教育新聞，擁有較高的專業(yè)性要求，在進(jìn)行新聞寫作時應(yīng)區(qū)別其他類型的報道，彰顯其教育性、專業(yè)性;教育新聞具有較強(qiáng)的政策性，在報道時應(yīng)充分體現(xiàn)我國的教育方針，將國家出臺的教育政策貫徹落實，且要結(jié)合生產(chǎn)勞動，將對全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者的培養(yǎng)作為使命;事件新聞少，相比社會新聞，教育新聞的事件新聞明顯較少，由此也在一定程度上加大了寫作教育新聞的難度。
將地市黨報教育類?？k好相關(guān)建議
第一，滿足廣大讀者多元需求。有關(guān)教育類?？肭袑崫M足讀者實際需求，應(yīng)從以下幾個方面作為切入點：其一，讓新聞的可讀性更高，作為編輯記者應(yīng)該在前期策劃過程中盡可能選擇和教師、學(xué)生相貼近且是其真正關(guān)心的內(nèi)容，例如關(guān)于擇校、校園安全等，需要注意在進(jìn)行有關(guān)教育政策新聞報道時，需要詳細(xì)解讀相關(guān)教育政策以及實施所引發(fā)的一系列影響，并非單純照搬教育文件。其二，通過選用和教育新聞相適應(yīng)的圖片強(qiáng)化讀者注意力，應(yīng)該選擇和讀者相貼近、較強(qiáng)現(xiàn)場感的新聞?wù)掌審?qiáng)報道更具可讀性。其三，提高報道自身服務(wù)性，因為讀者實際需求是多元化的，最好創(chuàng)辦與日常生活相靠近且獨具特色的欄目，由此滿足不同讀者的需求，以教師這部分群體為例可融入講座，骨千名師教師談教學(xué)等方面內(nèi)容;再比如學(xué)生群體，應(yīng)開辦開發(fā)學(xué)生智力、增長學(xué)生知識的欄目，至于家長群體則應(yīng)開辦和學(xué)生教育相關(guān)的內(nèi)容。其四，提高參與性?，F(xiàn)階段教育界提倡應(yīng)在教學(xué)工作中增強(qiáng)師生互動性，針對創(chuàng)辦地市黨報教育類?？彩且粯?，應(yīng)重點關(guān)注媒體和受眾之間的有效互動，積極調(diào)動廣大讀者主動參與其中?？梢栽谄綍r版面增設(shè)例如“淺談學(xué)校管理”“園丁貼心話”等多元欄目，征集讀者來稿。
第二，尋找獨家新聞素材。針對教育類新聞報道采訪需要關(guān)注兩個方面：其一，在學(xué)生或是教師當(dāng)中了解，這是因為教師和學(xué)生自然是發(fā)生校園新聞事件的主要知情人，要是有相關(guān)新聞事件發(fā)生自然是他們最先了解;其二，設(shè)置“新聞線索提供有獎”，將電話公布在每期版面，針對在重大新聞線索第一時間提供者加以適當(dāng)獎勵。
第三，拓寬新聞獲取渠道。編輯應(yīng)時常與教育從業(yè)人員維持良好聯(lián)系，對自己的采編思路進(jìn)行探討，提供相應(yīng)的報道要求。由此，當(dāng)發(fā)生重大教育新聞時，記者編輯可以及時掌握與了解，而且能在第一時間內(nèi)實現(xiàn)獨家新聞報道。比如2004年10月，曾有記者從某市教育局獲悉這樣一則消息：市教育資源不均衡分配，擁有優(yōu)質(zhì)教育資源學(xué)校早已人滿為患，學(xué)校的班級容量出現(xiàn)超負(fù)荷運轉(zhuǎn)問題，可是較差的學(xué)校則存在生源不足的問題。由此，通過走進(jìn)市教育局、各中小學(xué)校等具體了解情況，針對就此問題提出有關(guān)提案的政協(xié)委員進(jìn)行有關(guān)探討，最后寫出關(guān)于《教育資源亟需公平分配》的文章。在該篇文章見報之后，便在社會各界產(chǎn)生巨大反響。相關(guān)政府工作人員非常關(guān)注這一問題，并積極采取針對性措施，對該市教育資源進(jìn)行科學(xué)整合，同時也希望記者可以深入下去進(jìn)行追蹤報道。記者跟隨由專業(yè)人士建立的調(diào)查組專門針對該問題展開深度采訪報道，這也為政府決策提供了必要的事實依據(jù)。
第四，關(guān)注深度報道以及新聞貼近性。針對教育類?？裕驗槭芟抻谙鄬潭ǖ某霭鏁r間，通常在報道有關(guān)重大教育新聞、突發(fā)性教育事件方面會落后新聞版面，可是，由于教育類?？瘬碛衅洫氂械膶I(yè)特色，可以另辟蹊徑重點強(qiáng)調(diào)深度報道，通過全方位報道社會所關(guān)心的高熱度教育事件，例如大學(xué)教育改革、高考政策調(diào)整等，通過這樣的方式強(qiáng)化自身影響力。針對相同的一條新聞要是放置于新聞版，因為受到空間因素的限制，僅是單純在整體上宏觀上描述新聞事件，可是專刊卻不同，能夠全方位介紹事件。從某種角度來講，地級黨報教育類專刊能夠更加深入對新聞背景資料進(jìn)行挖掘，提供給讀者更詳實更綜合的信息，從而使報紙更具吸引力。需要關(guān)注的是，教育類?？谶M(jìn)行新聞事件的深度報道時必須確保貼近性，?？浾咝枭钊胄@。
第五，找準(zhǔn)?？瘍?nèi)容定位。報紙若想實現(xiàn)廣大讀者喜歡讀、喜歡看，內(nèi)容是其關(guān)鍵所在。要確保教育?？粌H“?！倍夷軗碛蟹秶鷱V泛的讀者群。對于新聞，尤其是價值較高的新聞，無論在哪個領(lǐng)域發(fā)生均是讀者所關(guān)心關(guān)注的?，F(xiàn)階段各專版?？行侣?，可是和正版新聞相比對，?？瘜０娴膭t相對傳統(tǒng)且陳舊，缺少事件性新聞與動態(tài)性新聞。要將具有較強(qiáng)專業(yè)性且程序化特征明顯的報道，例如領(lǐng)導(dǎo)講話、會議、工作總結(jié)等變得更具平民化，增加一些大眾色彩。要是所報道的講話、會議與總結(jié)更傾向于涉大眾的真實所需、所求與所知，讀者自然會關(guān)注。由此可見，關(guān)于該類型的稿子，相關(guān)編輯人員應(yīng)做到大刀闊斧，勇于進(jìn)行革新，從而讓稿件能夠達(dá)到“這里的事和你息息相關(guān)，這里的信息是你所需”的效果。除此之外，教育專版也應(yīng)始終堅持將正確輿論導(dǎo)向，刊發(fā)結(jié)合實例的言論。而且其應(yīng)和版面要求相符合，不應(yīng)該和版面相游離;應(yīng)該是有的放矢而非無病呻吟;應(yīng)該是講道理擺事實而非“客里空”。我們應(yīng)將地市黨報教育類專刊的權(quán)威性融入服務(wù)性中，及時關(guān)注最新的教育政策、方針等內(nèi)容。總之，教育類專刊應(yīng)結(jié)合讀者實際需求，將該方面信息適時選登。
第六，對熱點難點持續(xù)跟蹤，將引導(dǎo)功能充分發(fā)揮。當(dāng)前出現(xiàn)新變化的許多教育現(xiàn)象引發(fā)人們的密切關(guān)注。這就需要地市黨報教育?？龅郊皶r跟進(jìn)，將新理念引入，將領(lǐng)域及視野擴(kuò)大，多作和大眾相貼近的報道。例如學(xué)生擇校、大學(xué)生校外租房、高考復(fù)讀等一系列問題均是人們熱切關(guān)注的教育話題。
第七，常出策劃，常更新內(nèi)容。若想將?？k好很大程度上取決于能否擁有好的策劃，優(yōu)秀策劃一定要貫穿在約稿、選題、編輯等整個過程中。依據(jù)教育新聞。
自身較強(qiáng)的周期性特點，應(yīng)在新聞把握方面具備一定的預(yù)見性與超前性。由此也和當(dāng)前強(qiáng)化新聞策劃的實際要求相契合。針對常態(tài)教育新聞，若擁有好的策劃則等于成功一半。例如在兒童節(jié)、教師節(jié)、高考等重要日期，應(yīng)事先做好策劃，選定一個主題組織有關(guān)文章，由此滿足在這些特定節(jié)點的讀者需求。絕大多數(shù)讀者都很歡迎這種具有適宜性與時機(jī)性的文章。另外，還需定期更新這些常規(guī)策劃內(nèi)容，不斷創(chuàng)新突破。
地市黨報教育類專刊若想辦出自己的特色，應(yīng)在深度報道方面下足功夫、主抓獨家新聞、提高對讀者需求的重視，堅持做到上述幾點，教育類?？艜睫k越好。
（作者單位：安徽省宿州市拂曉報社）
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新媒體迅速發(fā)展，有關(guān)教育類的期刊與報紙如同雨后春筍，搶占讀者市場。想要地市級黨報對讀者更具吸引力則應(yīng)將教育新聞報道工作做足，一方面要引入辦報的新時期理念，開拓新的領(lǐng)域與視野，另一方面要積極應(yīng)用新手法，切實做到教育?？梢再N近讀者，真正達(dá)到作為其良師益友的效果。
教育新聞主要特征
在黨報新聞中教育新聞始終是關(guān)鍵構(gòu)成部分，這是因為教育新聞是架起政府和教育行業(yè)的橋梁，報道我國教育行業(yè)最新的動態(tài)、成就、經(jīng)驗，以及對教育熱點事件的評論、教育精神的宣揚。相比社會與時政新聞，教育新聞有著較大區(qū)別，具備獨有的報道特點，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：作為專業(yè)報道的教育新聞，擁有較高的專業(yè)性要求，在進(jìn)行新聞寫作時應(yīng)區(qū)別其他類型的報道，彰顯其教育性、專業(yè)性;教育新聞具有較強(qiáng)的政策性，在報道時應(yīng)充分體現(xiàn)我國的教育方針，將國家出臺的教育政策貫徹落實，且要結(jié)合生產(chǎn)勞動，將對全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者的培養(yǎng)作為使命;事件新聞少，相比社會新聞，教育新聞的事件新聞明顯較少，由此也在一定程度上加大了寫作教育新聞的難度。
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第一，滿足廣大讀者多元需求。有關(guān)教育類?？肭袑崫M足讀者實際需求，應(yīng)從以下幾個方面作為切入點：其一，讓新聞的可讀性更高，作為編輯記者應(yīng)該在前期策劃過程中盡可能選擇和教師、學(xué)生相貼近且是其真正關(guān)心的內(nèi)容，例如關(guān)于擇校、校園安全等，需要注意在進(jìn)行有關(guān)教育政策新聞報道時，需要詳細(xì)解讀相關(guān)教育政策以及實施所引發(fā)的一系列影響，并非單純照搬教育文件。其二，通過選用和教育新聞相適應(yīng)的圖片強(qiáng)化讀者注意力，應(yīng)該選擇和讀者相貼近、較強(qiáng)現(xiàn)場感的新聞?wù)掌審?qiáng)報道更具可讀性。其三，提高報道自身服務(wù)性，因為讀者實際需求是多元化的，最好創(chuàng)辦與日常生活相靠近且獨具特色的欄目，由此滿足不同讀者的需求，以教師這部分群體為例可融入講座，骨千名師教師談教學(xué)等方面內(nèi)容;再比如學(xué)生群體，應(yīng)開辦開發(fā)學(xué)生智力、增長學(xué)生知識的欄目，至于家長群體則應(yīng)開辦和學(xué)生教育相關(guān)的內(nèi)容。其四，提高參與性?，F(xiàn)階段教育界提倡應(yīng)在教學(xué)工作中增強(qiáng)師生互動性，針對創(chuàng)辦地市黨報教育類?？彩且粯?，應(yīng)重點關(guān)注媒體和受眾之間的有效互動，積極調(diào)動廣大讀者主動參與其中?？梢栽谄綍r版面增設(shè)例如“淺談學(xué)校管理”“園丁貼心話”等多元欄目，征集讀者來稿。
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第四，關(guān)注深度報道以及新聞貼近性。針對教育類?？裕驗槭芟抻谙鄬潭ǖ某霭鏁r間，通常在報道有關(guān)重大教育新聞、突發(fā)性教育事件方面會落后新聞版面，可是，由于教育類?？瘬碛衅洫氂械膶I(yè)特色，可以另辟蹊徑重點強(qiáng)調(diào)深度報道，通過全方位報道社會所關(guān)心的高熱度教育事件，例如大學(xué)教育改革、高考政策調(diào)整等，通過這樣的方式強(qiáng)化自身影響力。針對相同的一條新聞要是放置于新聞版，因為受到空間因素的限制，僅是單純在整體上宏觀上描述新聞事件，可是專刊卻不同，能夠全方位介紹事件。從某種角度來講，地級黨報教育類專刊能夠更加深入對新聞背景資料進(jìn)行挖掘，提供給讀者更詳實更綜合的信息，從而使報紙更具吸引力。需要關(guān)注的是，教育類?？谶M(jìn)行新聞事件的深度報道時必須確保貼近性，?？浾咝枭钊胄@。
第五，找準(zhǔn)?？瘍?nèi)容定位。報紙若想實現(xiàn)廣大讀者喜歡讀、喜歡看，內(nèi)容是其關(guān)鍵所在。要確保教育?？粌H“?！倍夷軗碛蟹秶鷱V泛的讀者群。對于新聞，尤其是價值較高的新聞，無論在哪個領(lǐng)域發(fā)生均是讀者所關(guān)心關(guān)注的?，F(xiàn)階段各專版?？行侣?，可是和正版新聞相比對，?？瘜０娴膭t相對傳統(tǒng)且陳舊，缺少事件性新聞與動態(tài)性新聞。要將具有較強(qiáng)專業(yè)性且程序化特征明顯的報道，例如領(lǐng)導(dǎo)講話、會議、工作總結(jié)等變得更具平民化，增加一些大眾色彩。要是所報道的講話、會議與總結(jié)更傾向于涉大眾的真實所需、所求與所知，讀者自然會關(guān)注。由此可見，關(guān)于該類型的稿子，相關(guān)編輯人員應(yīng)做到大刀闊斧，勇于進(jìn)行革新，從而讓稿件能夠達(dá)到“這里的事和你息息相關(guān)，這里的信息是你所需”的效果。除此之外，教育專版也應(yīng)始終堅持將正確輿論導(dǎo)向，刊發(fā)結(jié)合實例的言論。而且其應(yīng)和版面要求相符合，不應(yīng)該和版面相游離;應(yīng)該是有的放矢而非無病呻吟;應(yīng)該是講道理擺事實而非“客里空”。我們應(yīng)將地市黨報教育類專刊的權(quán)威性融入服務(wù)性中，及時關(guān)注最新的教育政策、方針等內(nèi)容。總之，教育類專刊應(yīng)結(jié)合讀者實際需求，將該方面信息適時選登。
第六，對熱點難點持續(xù)跟蹤，將引導(dǎo)功能充分發(fā)揮。當(dāng)前出現(xiàn)新變化的許多教育現(xiàn)象引發(fā)人們的密切關(guān)注。這就需要地市黨報教育?？龅郊皶r跟進(jìn)，將新理念引入，將領(lǐng)域及視野擴(kuò)大，多作和大眾相貼近的報道。例如學(xué)生擇校、大學(xué)生校外租房、高考復(fù)讀等一系列問題均是人們熱切關(guān)注的教育話題。
第七，常出策劃，常更新內(nèi)容。若想將?？k好很大程度上取決于能否擁有好的策劃，優(yōu)秀策劃一定要貫穿在約稿、選題、編輯等整個過程中。依據(jù)教育新聞。
自身較強(qiáng)的周期性特點，應(yīng)在新聞把握方面具備一定的預(yù)見性與超前性。由此也和當(dāng)前強(qiáng)化新聞策劃的實際要求相契合。針對常態(tài)教育新聞，若擁有好的策劃則等于成功一半。例如在兒童節(jié)、教師節(jié)、高考等重要日期，應(yīng)事先做好策劃，選定一個主題組織有關(guān)文章，由此滿足在這些特定節(jié)點的讀者需求。絕大多數(shù)讀者都很歡迎這種具有適宜性與時機(jī)性的文章。另外，還需定期更新這些常規(guī)策劃內(nèi)容，不斷創(chuàng)新突破。
地市黨報教育類專刊若想辦出自己的特色，應(yīng)在深度報道方面下足功夫、主抓獨家新聞、提高對讀者需求的重視，堅持做到上述幾點，教育類?？艜睫k越好。
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