周婷

如何將傳統(tǒng)文化與時代發(fā)展緊密結合，讓五千年的智慧和精神力量融入現(xiàn)代生活，是我們生活在這個創(chuàng)新發(fā)展的時代里必須思考的問題。作為幼兒家長，我雖不是專業(yè)的教育工作者，但也深知言傳身教和耳濡目染的影響力極其重要。只有家長與幼兒園共同努力，相互滲透，才能更好地實現(xiàn)家園共育，引導孩子感受傳統(tǒng)文化，并從中汲取力量。

幼兒園的每次主題活動，我都會積極參加，因為我覺得這是孩子成長過程中不可或缺的陪伴。其中，印象最為深刻的還是那次燈籠制作活動。中國的燈籠綜合了剪紙、繪畫、刺縫等工藝，集美觀與傳統(tǒng)文化于一體。為了方便制作，我們選用了粗細不同的鐵絲和彩色紙作為原材料。孩子的想象力和創(chuàng)造力特別豐富，思維開闊，古靈精怪。一根根細長的鐵絲，在他手中變成了火車、老虎和超級飛俠，那是專屬于他的“藝術品”。孩子不停地給我描述著每個燈籠的“故事”，那天真又認真的神情，讓我感受到這才是教育的真諦。

從材料選擇到設計制作，我和孩子都非常用心。經(jīng)過商議，我們首先確定了燈籠的框架，然后準備了各種漂亮的貼紙。雖然在制作過程中，想象與現(xiàn)實有很大差距，但我們從未放棄，小小的他沒有抱怨程序的繁瑣，而是用他那雙可愛的小手為燈籠增添了許多別樣的色彩。燈籠制作完成，栩栩如生的圖案，細膩稚嫩的小手，發(fā)自肺腑的歡笑，都讓我覺得，這樣真好！當剪刀和彩紙相遇的那一刻，我們好像在講述著一個生動而傳奇的故事，傳達著傳統(tǒng)文化的內涵和精髓。

在這次活動中，我看到了家長們對傳統(tǒng)文化的傳承。那嫻熟的剪紙技藝和制作燈籠的工藝無需刻意渲染，卻早已深深刻在中華兒女的骨子里，從未消失、從未丟棄。那些高高掛起的燈籠便是最好的見證。

在老師和家長的陪伴與指導下，孩子們點亮了那盞明燈。從他們驚喜和期待的眼神中，我似乎看到了那一抹最絢爛的中國紅。家園攜手同行，從小處著手，從點滴積累，帶領孩子們探尋中華文化的博大精深，觸摸最深厚的文化底蘊。

（責任編輯：牛麗真）