摘 要：高中化學(xué)是一門研究物質(zhì)與變化的學(xué)科，化學(xué)變化的本質(zhì)是各個元素的原子進(jìn)行重新組合，變化前后物質(zhì)中的原子數(shù)量不會變化，因此，守恒思想是高中化學(xué)試題分析和解決的基礎(chǔ)，能夠從化學(xué)變化的本質(zhì)出發(fā)，能夠有效的避免繁瑣的化學(xué)反應(yīng)和變化過程，巧妙地構(gòu)建起化學(xué)反應(yīng)過程中各個變量之間的關(guān)系，以不變應(yīng)萬變，提高學(xué)生的解題能力，培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)綜合素養(yǎng).

關(guān)鍵詞：守恒思想;化學(xué)試題;高中化學(xué)

中圖分類號：G632 ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ?文章編號：1008-0333（2021）22-0105-02

收稿日期：2021-05-05

作者簡介：馬英旭（1980.11-），本科，中學(xué)一級教師，從事高中化學(xué)教學(xué)研究.

高中化學(xué)反應(yīng)過程復(fù)雜、運(yùn)算量大，學(xué)生常常束手無策，陷入題海戰(zhàn)術(shù)中不能自拔.新課程背景下，教師要引導(dǎo)學(xué)生注重化學(xué)思想的應(yīng)用，從化學(xué)的本質(zhì)規(guī)律出發(fā)，找準(zhǔn)問題的切入點(diǎn)，巧妙的通過守恒思想解決復(fù)雜的化學(xué)問題，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)思想意識，提高學(xué)生的綜合化學(xué)水平.

一、巧用原子守恒，解決化學(xué)試題

在一些化學(xué)試題的分析過程中，通過對反應(yīng)物與生成物之間守恒關(guān)系的構(gòu)建，能夠簡化運(yùn)算過程，通過原子數(shù)量反應(yīng)前后不變的原理巧妙的解決問題.將化學(xué)的守恒思想滲透到學(xué)生日常的學(xué)習(xí)和探究中，幫助學(xué)生有意識的強(qiáng)化化學(xué)知識結(jié)構(gòu)，提升學(xué)生的化學(xué)思想意思，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)品質(zhì)的發(fā)展.

總之，高中化學(xué)解題過程中運(yùn)用的守恒方法主要有物質(zhì)的量、電子、質(zhì)量、元素、原子守恒等，有時候還會用到幾種不同的守恒方法，在具體問題解決的過程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生選擇正確的方法，這樣才能夠化繁為簡，迅速找到突破口，有效的解決化學(xué)問題，提高學(xué)生的解題能力，增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力.

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[責(zé)任編輯：季春陽]