劉肖肖 李加輝
摘要:目的:對(duì)內(nèi)科患者接受臨床護(hù)理專案干預(yù)時(shí),采取院內(nèi)優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理模式對(duì)于護(hù)理質(zhì)量的改善效果進(jìn)行對(duì)比。方法:此次研究,擇取研究對(duì)象,為120例確定接受護(hù)理專案的內(nèi)科患者,期限起始于2019年7月,截止至2020年6月,引導(dǎo)患者在箱內(nèi)進(jìn)行抽簽,對(duì)抽簽結(jié)果進(jìn)行整理,分組結(jié)果為對(duì)照組60例、研究組60例,分別接受常規(guī)管理、以及新型的優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理,并對(duì)最后護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研。結(jié)果:調(diào)研護(hù)理質(zhì)量評(píng)分后數(shù)據(jù)對(duì)比,研究組患者的評(píng)分值要明顯更高(P<0.05)。結(jié)論:患者確定接受專案護(hù)理后,進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理的實(shí)施,對(duì)于臨床護(hù)理質(zhì)量的改善所得效果是比較明顯的。
關(guān)鍵詞;優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理模式;護(hù)理專案;護(hù)理質(zhì)量;內(nèi)科
就醫(yī)期間患者對(duì)于護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的要求也不斷增加,在對(duì)患者進(jìn)行護(hù)理專案服務(wù)過(guò)程中,如何保證護(hù)理質(zhì)量一直是臨床的研究重點(diǎn)。常規(guī)的護(hù)理管理措施,多是借助監(jiān)督方式,確保護(hù)理人員遵守規(guī)章管理?xiàng)l例,并安排護(hù)士長(zhǎng)等管理人員進(jìn)行監(jiān)督,所得效果并不明顯,隨著相關(guān)研究實(shí)踐的深入,對(duì)于臨床護(hù)理服務(wù)的管理措施也在不斷改善[1]。本次研究,主要針對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理模式在護(hù)理專案改善中的應(yīng)用效果進(jìn)行調(diào)查和研究。詳細(xì)內(nèi)容見下文:
1、資料與方法
1.1資料介紹
擇取研究對(duì)象,為120例確定接受護(hù)理專案的內(nèi)科患者,期限起始于2019年7月,截止至2020年6月,引導(dǎo)患者在箱內(nèi)進(jìn)行抽簽,對(duì)抽簽結(jié)果進(jìn)行整理,分組結(jié)果為對(duì)照組60例、研究組60例,男女比例構(gòu)成為1:1.5,其平均年齡范圍值為(35.27±1.97)歲;所有患者進(jìn)入研究前,基礎(chǔ)資料P> 0.05?;颊呔枰谘芯壳敖邮苊嬲?,并進(jìn)行親簽。
1.2研究方法
對(duì)照組患者60例接受常規(guī)護(hù)理管理:制定護(hù)士管理制度,按照科室劃分進(jìn)行工作職責(zé)說(shuō)明,并安排護(hù)士長(zhǎng)、以及護(hù)理部管理人員進(jìn)行定期抽查。
研究組患者60例接受優(yōu)質(zhì)化護(hù)理管理:1)完善管理制度:首先對(duì)管理制度進(jìn)行完善,需要對(duì)護(hù)士的崗位職責(zé)、要求進(jìn)行明細(xì),對(duì)排班方式、獎(jiǎng)懲制度等進(jìn)行優(yōu)化,嚴(yán)格要求護(hù)士晚上護(hù)理工作的同時(shí),也需要確保護(hù)士的合法權(quán)益;2)明確工作流程:對(duì)于每日工作的流程進(jìn)行細(xì)化和明確,包括患者入院后的檢查流程,資料收集方式等,為每一位患者后續(xù)的護(hù)理專案工作打好基礎(chǔ);3)加強(qiáng)護(hù)士培訓(xùn):確保護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量,對(duì)于相關(guān)護(hù)士的臨床專業(yè)技能的要求就需要提高,不僅應(yīng)該接受培訓(xùn),還應(yīng)該進(jìn)行定期考核,保證其崗位能力;同時(shí)在培訓(xùn)期間,還需要對(duì)護(hù)士進(jìn)行溝通技巧培訓(xùn)、以及相關(guān)法律法規(guī)的講解,在確保護(hù)士服務(wù)患者的同時(shí),也可以保護(hù)好自身的安全和權(quán)益[2]。
1.3研究指標(biāo)
由護(hù)士長(zhǎng)等管理人員,按照經(jīng)過(guò)多方制定的《護(hù)理質(zhì)量調(diào)查表》內(nèi)容,評(píng)估護(hù)理質(zhì)量所得,以100為滿分,質(zhì)量以及分?jǐn)?shù)表現(xiàn)為正比向[3]。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
本次選擇統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS 22.2作為數(shù)據(jù)處理工具,計(jì)量資料表示為(x±s),檢驗(yàn)為t計(jì)算,P<0.05。
2、結(jié)果
表1數(shù)據(jù)中顯示,調(diào)研護(hù)理質(zhì)量評(píng)分后數(shù)據(jù)對(duì)比,研究組患者的評(píng)分值要明顯更高(P<0.05)。
3.討論
當(dāng)今醫(yī)療壓力不斷上升,尤其是對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也隨之增加,當(dāng)前臨床對(duì)于患者多采取專案護(hù)理干預(yù),而怎么確保護(hù)理質(zhì)量,則成了目前臨床護(hù)理工作的難題。常規(guī)護(hù)理管理措施效果較差,不能滿足當(dāng)前臨床需求,造成的糾紛事件層出不窮,隨著多年研究,優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理模式在臨床上的效果逐漸得到大眾的認(rèn)可,其對(duì)原有護(hù)理管理制度進(jìn)行改善,在加強(qiáng)對(duì)護(hù)士要求和培訓(xùn)的同時(shí),也對(duì)護(hù)士的待遇進(jìn)行提升,確保護(hù)士在繁重的工作壓力之下,得到應(yīng)有的待遇,促進(jìn)護(hù)士的工作熱情;同時(shí)在培訓(xùn)護(hù)士的同時(shí),加強(qiáng)護(hù)士與患者溝通的能力,以及相關(guān)法律法規(guī)的了解,減少醫(yī)護(hù)糾紛的出現(xiàn)[44]。
綜合分析所得,患者確定接受專案護(hù)理后,進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理的實(shí)施,對(duì)于臨床護(hù)理質(zhì)量的改善所得效果是比較明顯的,也具有一定的實(shí)踐價(jià)值和意義。
參考文獻(xiàn)
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(河北工程大學(xué)附屬醫(yī)院 河北邯鄲 056000)