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神經(jīng)內(nèi)科護士掌握吞咽障礙相關(guān)知識的調(diào)查分析

2021-09-10 18:15張妮
醫(yī)學(xué)概論 2021年1期
關(guān)鍵詞:吞咽障礙神經(jīng)內(nèi)科知識

張妮

摘要:目的 本次研究的主要目的是針對神經(jīng)內(nèi)科的護理工作人員進行吞咽障礙相關(guān)知識掌握程度的調(diào)查。方法 根據(jù)研究設(shè)計,在本院收集100名神經(jīng)內(nèi)科護理工作人員作為調(diào)查對象。由護理工作人員填寫神經(jīng)內(nèi)科吞咽障礙管理的調(diào)查問卷,從而了解神經(jīng)內(nèi)科護理工作人員對于吞咽障礙護理相關(guān)知識的掌握程度。結(jié)果 通過本次調(diào)查研究可以發(fā)現(xiàn),本院神經(jīng)內(nèi)科的護理工作人員掌握吞咽障礙護理知識的情況存在差異性,這也成為神經(jīng)內(nèi)科妥善開展吞咽障礙護理工作的阻礙因素。結(jié)論 總結(jié)研究結(jié)果可以發(fā)現(xiàn),深入提高神經(jīng)內(nèi)科護理工作人員吞咽障礙護理工作知識的掌握程度,有助于提升護理工作的質(zhì)量和規(guī)范性。為護理工作人員設(shè)置培訓(xùn)課程,制定規(guī)范化的護理指導(dǎo)制度,為護理工作人員提供日常相關(guān)護理知識指導(dǎo)手冊,并將相關(guān)護理工作納入到績效考核范疇當(dāng)中,能夠提高護理工作者對于自身專業(yè)知識掌握的要求,以此促進相關(guān)工作內(nèi)容的操作質(zhì)量,從而促進神經(jīng)內(nèi)科護理工作進步發(fā)展。

關(guān)鍵詞:神經(jīng)內(nèi)科;護士;吞咽障礙;知識

由于病癥影響導(dǎo)致患者出現(xiàn)吞咽障礙的臨床反應(yīng)情況,嚴重影響患者的營養(yǎng)攝入效果,還可能會出現(xiàn)危害患者生命健康的風(fēng)險。影響患者出現(xiàn)吞咽障礙的因素比較多,食物從進入到患者的口腔開始,一直傳遞到胃部組織,整個過程中的每個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,都會出現(xiàn)吞咽的阻礙問題,因此診斷為相關(guān)病癥。患者存在吞咽障礙不僅不能滿足日常營養(yǎng)攝入需求,如果患者誤食的食物進入到肺部,還會發(fā)生肺炎的病癥,嚴重時無法呼吸,不僅會耽誤患者病癥的康復(fù),甚至還會導(dǎo)致患者出現(xiàn)喪失生命的風(fēng)險[1]。護理工作人員充分掌握吞咽障礙的護理干預(yù)知識,可以有效干預(yù)這一情況發(fā)生,提升患者康復(fù)幾率。因此,本次研究的主要目的是針對神經(jīng)內(nèi)科的護理工作人員進行吞咽障礙相關(guān)知識掌握程度的調(diào)查。具體研究報告如下。

1資料與方法

1.1一般資料

根據(jù)研究目標進行研究流程設(shè)計,在本院收集100名神經(jīng)內(nèi)科護理工作人員作為調(diào)查對象。100例資料中存在男性護理工作人員5名,女性護理工作人員95例,當(dāng)中包含大學(xué)本科學(xué)歷、研究生學(xué)歷,分別是94份和6份。在本院收集到的護理工作者參與護理工作的時間,和他們的職稱、學(xué)歷等資料,都不存在明顯的差異,而且P>0.05,完全可以支撐研究比對具體操作。

1.2方法

研究需要由護理工作人員填寫神經(jīng)內(nèi)科吞咽障礙管理的調(diào)查問卷,從而了解神經(jīng)內(nèi)科護理工作人員對于吞咽障礙護理相關(guān)知識的掌握程度。

調(diào)查問卷內(nèi)容將評估吞咽障礙和治療專家共識作為理論根基,配合神經(jīng)內(nèi)科與康復(fù)護理專家的意見和建議,將臨床護理工作時間作為調(diào)查依據(jù),針對神經(jīng)內(nèi)科護理工作人員進行吞咽障礙相關(guān)知識的調(diào)查。調(diào)查問卷設(shè)計三個板塊,第一板塊主要調(diào)查的內(nèi)容就是護理人員的基本情況,例如他們的性別、年齡、學(xué)歷、職稱,以及工作年限。第二板塊為吞咽障礙相關(guān)知識,包含基礎(chǔ)理論、康復(fù)護理評定、相關(guān)護理技術(shù),以及并發(fā)癥和護理。第三板塊為臨床護理干預(yù)實踐,包含對工作人員護理工作質(zhì)量等細節(jié)的評估,患者接受康復(fù)訓(xùn)練的效果,以及工作人員開展的健康知識宣傳與教育工作質(zhì)量等。護理工作人員需要保證填寫調(diào)查問卷信息的真實性,且調(diào)查問卷有效回收幾率為80%以上。

1.3統(tǒng)計學(xué)處理

為滿足本次研究設(shè)計進行科學(xué)研究流程操作,將收集到的全部數(shù)據(jù)資料應(yīng)用SPSS20.0的統(tǒng)計軟件實施處理,相關(guān)數(shù)據(jù)的計數(shù)模式采取均數(shù)±的標準差進行展示,采取常規(guī)線性模型當(dāng)中的單變量(Univariate)進行深入分析和檢驗,應(yīng)用LSD檢驗實現(xiàn)多重的對比。采取“率”的方式展示計數(shù)的數(shù)據(jù)內(nèi)容,然后使用Pearson的卡方進行檢驗核算。計數(shù)的相關(guān)資料、均數(shù)的對比分析、計量的相關(guān)數(shù)據(jù)都分別使用(n)率(%)進行表示,采取t的檢驗方式、以X2等檢驗方法進行表達,然后采取P<0.05表示實際研究的數(shù)據(jù)對比差異具備統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

整理有效調(diào)查問卷信息,并進行相關(guān)數(shù)據(jù)信息的統(tǒng)計,掌握具體研究結(jié)果如下。由于參與護理工作的人員,在年齡、學(xué)歷、職稱,以及工作年限等信息方面,都存在明顯的差異,因此也會影響本院神經(jīng)內(nèi)科的護理工作人員掌握吞咽障礙護理知識的情況存在差異性,P<0.05,研究具有統(tǒng)計學(xué)差異。與此同時,調(diào)查問卷結(jié)果信息也表明,護理工作人員對吞咽障礙相關(guān)知識掌握程度存在差異,這一差異的情況也會阻礙神經(jīng)內(nèi)科順利開展護理干預(yù)工作,導(dǎo)致患者出現(xiàn)吞咽障礙護理依從性低等問題。

3討論

收集調(diào)查問卷進行數(shù)據(jù)整理和分析,具體研究結(jié)果信息表明。本院神經(jīng)內(nèi)科的護理工作人員掌握吞咽障礙護理知識的情況存在差異性,這也成為神經(jīng)內(nèi)科妥善開展吞咽障礙護理工作的阻礙因素??偨Y(jié)研究結(jié)果并進行思考能夠發(fā)現(xiàn),長久以來,神經(jīng)內(nèi)科護理工作人員習(xí)慣延續(xù)以往傳統(tǒng)的留置導(dǎo)管方案來干預(yù)患者的吞咽障礙問題,忽視了前期篩查與評估方案的科學(xué)性和積極性,阻礙了護理工作的質(zhì)量和效率。因此,重視提高神經(jīng)內(nèi)科護理工作人員日常培訓(xùn)質(zhì)量,可以促進吞咽障礙護理干預(yù)工作的順利進行。提高護士相關(guān)護理知識的掌握程度,可以有效提高篩查、評估與護理干預(yù)的效果,降低患者病痛程度,促進患者康復(fù)效率[2]。強化提高神經(jīng)內(nèi)科護理工作人員吞咽障礙護理工作知識的掌握程度,有助于提升護理工作的質(zhì)量和規(guī)范性。為護理工作人員設(shè)置培訓(xùn)課程,制定規(guī)范化的護理指導(dǎo)制度,為護理工作人員提供日常相關(guān)護理知識指導(dǎo)手冊,并將相關(guān)護理工作納入到績效考核范疇當(dāng)中,讓護士能夠自身更加關(guān)注對于專業(yè)知識的學(xué)習(xí),才能夠讓護士認識到專業(yè)素養(yǎng)對于護理質(zhì)量的影響,令其真正的提高其護理工作質(zhì)量和效率,從而促進神經(jīng)內(nèi)科護理工作進步發(fā)展[3]。

參考文獻:

[1]劉暢, et al."??谱o理質(zhì)量敏感監(jiān)測指標在腦卒中吞咽障礙患者中的應(yīng)用." 現(xiàn)代醫(yī)學(xué) 48.11(2020):1452-1455. doi:CNKI:SUN:TDYX.0.2020-11-021.

[2]陸秋芳, et al."神經(jīng)內(nèi)科護士對腦卒中吞咽障礙護理知識和行為掌握情況的調(diào)查." 檢驗醫(yī)學(xué)與臨床 17.07(2020):888-891+894. doi:CNKI:SUN:JYYL.0.2020-07-009.

[3]陸秋芳, et al."南寧市神經(jīng)內(nèi)科護士對腦卒中吞咽障礙患者護理知識和態(tài)度的調(diào)查報告." 中國實用護理雜志 .25(2019):1950-1955. doi:10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2019.25.006.

(陜西省人民醫(yī)院 陜西西安 710000)

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