摘要:對(duì)科技期刊而言,要踐行中國特色知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展之路,首先要了解科技期刊著作權(quán)認(rèn)知現(xiàn)狀。本文在對(duì)入選中國科技期刊卓越行動(dòng)計(jì)劃的102本期刊進(jìn)行詞頻分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合著作權(quán)法設(shè)計(jì)發(fā)布“我國科技期刊著作權(quán)協(xié)議細(xì)則問題調(diào)查問卷”。調(diào)研結(jié)果顯示,當(dāng)前著作權(quán)認(rèn)知存在版權(quán)保護(hù)意識(shí)淡薄;科研工作者版權(quán)知識(shí)欠缺,維權(quán)動(dòng)力不足;期刊編輯版權(quán)認(rèn)知水平參差不齊的問題。針對(duì)這些問題,筆者提出從上到下,上下合力,多層次、全方位地做好科技期刊著作權(quán)保護(hù)工作的策略。
關(guān)鍵詞:科技期刊;著作權(quán)認(rèn)知;調(diào)查問卷;詞頻分析
中圖分類號(hào):D923.41 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-8883(2021)10-0043-03
創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)創(chuàng)新[1],我國對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)歷來十分重視[2]。著作權(quán)是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要組成部分,著作權(quán)保護(hù)貫穿科技期刊投稿、審稿、采稿、發(fā)稿的整個(gè)流程,所以做好科技期刊的著作權(quán)保護(hù)至關(guān)重要。
然而,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化和全球化進(jìn)程不斷推進(jìn),開放科學(xué)運(yùn)動(dòng)逐步發(fā)展,日漸成為科學(xué)的共同趨勢(shì)[3]。開放科學(xué)與數(shù)字技術(shù)實(shí)現(xiàn)了充分融合,促進(jìn)了學(xué)術(shù)信息快速而廣泛的傳播[4],但也出現(xiàn)了侵權(quán)成本低、技術(shù)手段高和侵權(quán)認(rèn)定難等問題[5],尤其給科技期刊帶來了嚴(yán)重的侵權(quán)問題以及復(fù)雜的版權(quán)保護(hù)問題。
通過知網(wǎng)、萬方、維普檢索發(fā)現(xiàn)版權(quán)保護(hù)的文章多集中在游戲、視頻、音樂、軟件、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)等收益較高的領(lǐng)域,對(duì)期刊著作權(quán)的關(guān)注度較低。已有的期刊著作權(quán)文獻(xiàn)對(duì)協(xié)議[6]、案例[7]、風(fēng)險(xiǎn)[8]的研究較多,鮮有關(guān)于認(rèn)知的研究。
對(duì)科技期刊而言,要踐行中國特色知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展之路[9],首先要了解科技期刊著作權(quán)認(rèn)知現(xiàn)狀。為此,本文借助大數(shù)據(jù)分析技術(shù)設(shè)計(jì)了“我國科技期刊著作權(quán)協(xié)議細(xì)則問題調(diào)查問卷”,試圖全面了解科技期刊著作權(quán)的認(rèn)知現(xiàn)狀,根據(jù)問卷反映出的問題進(jìn)一步剖析深層原因,并給出解決策略,以期為科技期刊的著作權(quán)保護(hù)作出貢獻(xiàn)。
一、科技期刊著作權(quán)認(rèn)知界定與指標(biāo)設(shè)計(jì)
首先選擇著作權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議,通過Python爬取期刊的目錄,以入選中國科技期刊卓越行動(dòng)計(jì)劃的22本領(lǐng)軍期刊、29本重點(diǎn)期刊及199本梯隊(duì)期刊共計(jì)250本期刊的著作權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議為爬取目標(biāo)。其中,部分期刊未將著作權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議置于期刊網(wǎng)站,最終爬取到了102本期刊的著作權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議。之后用Python進(jìn)行詞頻分析,整理出著作權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議中的高頻詞匯,結(jié)合著作權(quán)法所述人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán),秉持每道題反映一項(xiàng)著作權(quán)權(quán)利且整體包含著作權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議所有必要條款的原則,設(shè)計(jì)了“我國科技期刊著作權(quán)協(xié)議細(xì)則問題調(diào)查問卷”,包括開放版權(quán)許可協(xié)議和著作權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議兩部分,共20道題,分別為4道填空題和16道選擇題。問卷通過問卷星發(fā)布,調(diào)查時(shí)間為2021年2月10日—2021年2月23日,最終收回有效問卷432份。
二、科技期刊著作權(quán)認(rèn)知現(xiàn)狀及問題
本次問卷調(diào)查以科技期刊為主要研究對(duì)象,社科類期刊的問卷作無效處理,最后收回有效問卷432份,覆蓋了我國27個(gè)省區(qū)市。從參與者的職業(yè)來看,科研工作者259人,期刊編輯142人,其他31人,分別占參與調(diào)查人數(shù)的59.95%、32.87%和7.18%,其中,科研工作者和期刊編輯占比較高,其他多是碩博研究生。從參與者的年齡來看,18~25歲的49人,26~30歲的62人,31~40歲的166人,41~50歲的109人,51~60歲的43人,60歲以上的3人,分別占參與調(diào)查人數(shù)的11.34%、14.35%、38.43%、25.23%、9.95%和0.69%,基本可以代表各年齡段的現(xiàn)狀。
(一)版權(quán)保護(hù)意識(shí)淡薄
問卷內(nèi)容包括開放版權(quán)許可協(xié)議和著作權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議兩部分。整體來看,通過統(tǒng)計(jì)分析,對(duì)開放科學(xué)了解且所有問題均答對(duì)的為18人,對(duì)開放科學(xué)不了解且所有問題均答錯(cuò)的為13人,對(duì)開放科學(xué)和著作權(quán)協(xié)議細(xì)節(jié)了解但不全面的為401人,分別占參與調(diào)查人數(shù)的4.17%、3.01%和92.82%。得分分布呈草帽形,高分和低分均占少數(shù),合起來不足8%,大部分人對(duì)開放科學(xué)和著作權(quán)協(xié)議細(xì)節(jié)了解但不全面。
科研工作者和期刊編輯作為此次問卷調(diào)查的主要參與人員,他們對(duì)開放科學(xué)、開放版權(quán)許可協(xié)議和著作權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議的了解情況基本上反映了開放科學(xué)環(huán)境下科技期刊著作權(quán)的認(rèn)知現(xiàn)狀。從調(diào)查結(jié)果可以看出,隨著國家法律法規(guī)制度的不斷完善和宣傳教育的大力開展,科研工作者和期刊編輯已經(jīng)有了一定的著作權(quán)保護(hù)意識(shí),但是仍然存在對(duì)細(xì)節(jié)了解不清楚、把握不準(zhǔn)確的問題,表明開放版權(quán)許可協(xié)議和著作權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議與多數(shù)人的認(rèn)知存在偏差。科研工作者和期刊編輯普遍反映沒有獲取符合法律法規(guī)的規(guī)范的協(xié)議的官方渠道,這迫切需要科技期刊主管主辦單位通過資源整合提供專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。
(二)科研工作者版權(quán)知識(shí)欠缺,維權(quán)動(dòng)力不足
對(duì)于開放科學(xué)和開放版權(quán)許可協(xié)議,在問卷調(diào)查中,科研工作者對(duì)開放科學(xué)完全不了解和基本不了解的比例為42.09%,了解一般的比例為42.47%,了解和非常了解的比例為15.44%;期刊編輯對(duì)開放科學(xué)完全不了解和基本不了解的比例為23.94%,了解一般的比例為42.25%,了解和非常了解的比例為33.8%。二者對(duì)開放科學(xué)了解一般的比例接近,但期刊編輯了解和非常了解的比例明顯高于科研工作者。科研工作者對(duì)開放版權(quán)許可協(xié)議完全不了解和基本不了解的比例為35.13%,了解一般的比例為42.86%,了解和非常了解的比例為22.01%;期刊編輯對(duì)開放版權(quán)許可協(xié)議完全不了解和基本不了解的比例為32.40%,了解一般的比例為38.03%,了解和非常了解的比例為29.57%??梢钥闯?,期刊編輯的了解情況稍微優(yōu)于科研工作者。
知識(shí)共享許可協(xié)議(Creative Commons license,簡(jiǎn)稱CC協(xié)議),是一種允許他人分發(fā)作品的公共版權(quán)許可,CC協(xié)議先后有四個(gè)版本,CC4.0作為最新版本于2013年被公布,在國際范圍內(nèi)通用。除了放棄版權(quán)將作品完全公布于公共領(lǐng)域(即CC0協(xié)議)之外,CC4.0版本中共有6種常用的版權(quán)規(guī)定組合:CC_BY、CC_BY_NC、CC_BY_ND、CC_BY_SA、CC_BY_NC_SA、CC_BY_NC_ND[8]。對(duì)于具體的CC協(xié)議,科研工作者中有90.73%選擇完全不了解,期刊編輯中選擇完全不了解的則為68.31%,明顯低于科研工作者。從上述統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果可以看出,期刊編輯對(duì)開放科學(xué)和開放版權(quán)許可協(xié)議的了解情況普遍好于科研工作者,與實(shí)際情況相符??蒲泄ぷ髡咭?yàn)槌袚?dān)了較重的科研任務(wù),對(duì)開放科學(xué)和開放版權(quán)許可協(xié)議的關(guān)注較少。
(三)期刊編輯版權(quán)認(rèn)知水平參差不齊
關(guān)于著作權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議。在調(diào)查問卷中,共有10道涉及著作權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議重要因素的問題,每道題反映著作權(quán)中的一項(xiàng)具體權(quán)利,如署名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)、獲得報(bào)酬權(quán)等,科研工作者和期刊編輯回答正確的比例如右表所示。
可以看出,期刊編輯在“著作權(quán)許可使用的權(quán)利種類”“專有使用權(quán)”“地域范圍、期間”“付酬標(biāo)準(zhǔn)和辦法”“著作權(quán)歸所有作者享有”“審查義務(wù)”“侵權(quán)行為”和“文字性修改”等九個(gè)問題中的得分比例均高于科研工作者,僅在“重新簽訂轉(zhuǎn)讓協(xié)議”問題上的得分比例略低,部分期刊編輯對(duì)此問題未能深入了解,不清楚論文題目修改需要重新簽訂著作權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議。
剽竊侵犯了著作權(quán)人的著作人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán),是一種嚴(yán)重的著作權(quán)侵權(quán)行為。關(guān)于“侵權(quán)行為”問題,科研工作者和期刊編輯的正確比例均較高,這與近年來嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)建設(shè),學(xué)術(shù)環(huán)境不斷向好有關(guān)。由此看來,宣傳教育是普法的有效方式。
在全部10個(gè)問題中,科研工作者和期刊編輯回答正確的比例均值分別為66.6%和79.93%,期刊編輯的正確比例遠(yuǎn)高于科研工作者,與開放版權(quán)許可協(xié)議部分一致,期刊編輯的了解情況普遍好于科研工作者。但同時(shí)也要看到,期刊編輯中的錯(cuò)誤比例均值尚有20.07%,既有優(yōu)秀的大多數(shù),也有認(rèn)知相對(duì)較少的極少數(shù)。
三、科技期刊著作權(quán)保護(hù)的建議
針對(duì)調(diào)查問卷反映出的著作權(quán)認(rèn)知方面的問題,本文從三個(gè)方面提出建議。期刊著作權(quán)的保護(hù)需要從上到下進(jìn)行,需要全社會(huì)形成合力共同完成。
(一)發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì),健全版權(quán)保護(hù)管理體系
第一,制作協(xié)議束或協(xié)議集??萍计诳闹鞴苤鬓k單位作為期刊的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門,通常設(shè)有專業(yè)的法務(wù)部門或法務(wù)團(tuán)隊(duì),或與知名律師事務(wù)所有合作。主管主辦單位可以針對(duì)科技期刊的實(shí)際需求制作一系列的協(xié)議束或協(xié)議集,發(fā)布在主管主辦單位的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或發(fā)送至各個(gè)期刊編輯部,并根據(jù)最新法律法規(guī)同步修改,以便期刊編輯部根據(jù)實(shí)際情況使用??萍计诳闹鞴苤鬓k單位還可以探索著作權(quán)的集約化管理制度,打造著作權(quán)授權(quán)平臺(tái)和集中許可模式。這樣既可以節(jié)省期刊編輯部的人力、物力,使編輯部可以將更多精力投入到辦好刊物上,也可以增強(qiáng)期刊的歸屬感。
第二,走訪編輯部“問診”。主管主辦單位應(yīng)定期或不定期地委派專業(yè)的法務(wù)人員走訪編輯部“問診”,了解期刊編輯部日常工作流程中涉及的著作權(quán)問題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)期刊編輯部存在的著作權(quán)隱患,幫助期刊編輯部規(guī)避侵權(quán)問題,這樣既可以為期刊編輯部答疑解惑,防患于未然,幫助編輯部保護(hù)合法權(quán)益,也可以幫助法務(wù)部門收集最新的著作權(quán)案例,豐富案例集,增加經(jīng)驗(yàn)。
第三,舉辦專業(yè)培訓(xùn)班。主管主辦單位可邀請(qǐng)專業(yè)的法律人士為科技期刊的編輯講解最新的法律法規(guī),解讀最新的政策。例如,在2020年著作權(quán)法修改之際,如果培訓(xùn)班能夠給出新著作權(quán)法修改對(duì)照表,劃出重點(diǎn),告知期刊編輯著作權(quán)法最新的修改變化,就能幫助期刊編輯更快速、更精準(zhǔn)地掌握法律法規(guī)及方針政策。
(二)發(fā)揮團(tuán)體優(yōu)勢(shì),開展版權(quán)保護(hù)協(xié)同合作
第一,結(jié)成版權(quán)保護(hù)團(tuán)體。當(dāng)前我國科技期刊呈現(xiàn)小、散、弱的特點(diǎn),各編輯部的人員力量有限,再加上著作權(quán)涉及專業(yè)的法律知識(shí),僅依靠單個(gè)期刊編輯部的力量很難改變當(dāng)前版權(quán)保護(hù)現(xiàn)狀。因此,同一主管主辦單位、地域臨近或?qū)W科相近的編輯部可以抱團(tuán)發(fā)展,結(jié)成著作權(quán)團(tuán)體,也可以共同加入著作權(quán)集體管理組織,做到成果共享,避免重復(fù)投入人力、物力,節(jié)省資源。
第二,分享版權(quán)保護(hù)經(jīng)驗(yàn)。很多優(yōu)秀的編輯部對(duì)著作權(quán)都頗有研究,在相關(guān)知識(shí)上具有長期的積累和豐富的經(jīng)驗(yàn),走在了著作權(quán)保護(hù)的前列。這些優(yōu)秀的編輯部可以對(duì)人手有限或?qū)χ鳈?quán)沒有深入研究的編輯部進(jìn)行幫扶,共享研究成果,共同進(jìn)步;也可以通過主管主辦單位舉辦的培訓(xùn)班進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享,以點(diǎn)帶面,形成全國性的著作權(quán)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。
第三,主動(dòng)尋求主管主辦單位的幫助。期刊編輯部在日常工作中應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)問題,并上報(bào)主管主辦單位,尋求主管主辦單位的幫助,借助主管主辦單位的政策和資源支持,更好地開展期刊著作權(quán)保護(hù)工作。
(三)發(fā)揮個(gè)體優(yōu)勢(shì),勇?lián)鏅?quán)保護(hù)使命責(zé)任
第一,增強(qiáng)意識(shí)重視保護(hù)。當(dāng)前侵權(quán)手段多樣,技術(shù)高超隱蔽,期刊編輯需多參加主管主辦單位舉辦的培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)最新的法律法規(guī)政策及案例,學(xué)會(huì)使用知網(wǎng)、CrossCheck等學(xué)術(shù)不端檢測(cè)工具,及時(shí)甄別發(fā)現(xiàn)侵權(quán)行為,維護(hù)期刊及作者的正當(dāng)權(quán)利。
第二,“區(qū)塊鏈+”助力版權(quán)保護(hù)?!按蜩F還需自身硬”,期刊編輯除了需要具備文字編校能力之外,還需要學(xué)習(xí)著作權(quán)法,了解開放科學(xué)的最新進(jìn)展以及開放版權(quán)許可協(xié)議的細(xì)節(jié),養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)區(qū)塊鏈保護(hù)和數(shù)字版權(quán)保護(hù)技術(shù),以應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜的著作權(quán)保護(hù)形勢(shì)。
第三,嚴(yán)格保護(hù)成常態(tài)。期刊編輯在練好自身本領(lǐng)的同時(shí)還需要幫助科研工作者了解著作權(quán)法、最新的開放科學(xué)進(jìn)展和開放版權(quán)許可協(xié)議,幫助科研工作者提高著作權(quán)保護(hù)意識(shí),在科研工作者遇到著作權(quán)糾紛時(shí)為科研工作者答疑解惑,出謀劃策,以維護(hù)科研工作者的正當(dāng)權(quán)益。
四、結(jié)語
保護(hù)科技期刊著作權(quán)就是保護(hù)創(chuàng)新性成果,需要出版界、法律界、科研界等共同合作,進(jìn)行全鏈條的保護(hù)。本文通過問卷調(diào)查的形式發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我國科技期刊著作權(quán)認(rèn)知存在版權(quán)保護(hù)意識(shí)淡??;科研工作者版權(quán)知識(shí)欠缺,維權(quán)動(dòng)力不足;期刊編輯版權(quán)認(rèn)知水平參差不齊等問題,提出從上到下,上下合力,多層次、全方位地做好科技期刊著作權(quán)保護(hù)工作的策略:主管主辦單位應(yīng)發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì),健全版權(quán)保護(hù)管理體系;出版部分應(yīng)發(fā)揮團(tuán)體優(yōu)勢(shì),開展版權(quán)保護(hù)協(xié)同合作;科技期刊編輯應(yīng)發(fā)揮個(gè)體優(yōu)勢(shì),勇?lián)鏅?quán)保護(hù)使命責(zé)任,從而更好地推動(dòng)科技期刊著作權(quán)保護(hù)工作的開展。
參考文獻(xiàn):
[1] 林露,李昉.全面加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作 激發(fā)創(chuàng)新活力推動(dòng)構(gòu)建新發(fā)展格局[EB/OL].人民網(wǎng),http://ip.people.com.cn/n1/2021/0201/c136655-32018873.html,2021-02-01.
[2] 劉祎楠.習(xí)近平:全面加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)[EB/ OL].半月談,http://www.banyuetan.org/yw/de tai l/20201202/100020003313744160687001197105303 0_1.html,2020-12-02.
[3] 何冬玲,章順應(yīng).“開放科學(xué)”的發(fā)展歷程、趨勢(shì)及其挑戰(zhàn)[J].長沙理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2021,36(1):62-69.
[4] 陳曉峰,何培育,孫娟.國外開放獲取平臺(tái)對(duì)我國科技期刊OA發(fā)展的啟示[J].軟件導(dǎo)刊,2016,15(9):134-136.
[5] 郭媛,衛(wèi)亞東,王曉琪.媒體融合發(fā)展中科技期刊版權(quán)保護(hù)路徑探析[J].編輯學(xué)報(bào),2020,32(5):492-495.
[6] 姚長青,武小茜.中國科技期刊論文著作權(quán)轉(zhuǎn)讓及許可協(xié)議的調(diào)查與分析[J].科技導(dǎo)報(bào),2013,31(35):64-70.
[7] 武昱,石朝云.與科技期刊著作權(quán)相關(guān)的三則案例探討[J].中國科技期刊研究,2014,25(08):1048-1051.
[8] 郭媛,王曉琪.從制度建設(shè)規(guī)避著作權(quán)風(fēng)險(xiǎn)探析[J].編輯學(xué)報(bào),2014(02):122-126.
[9] 申長雨.走好中國特色知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展之路[EB/OL].新華網(wǎng), http://www.xinhuanet.com/politics/2021-02/03/ c_1127057994.htm,2021-02-03.
作者簡(jiǎn)介:葛世超(1987—),女,河北邯鄲人,碩士,編輯,研究方向:數(shù)據(jù)挖掘。