莊必澤

中圖分類號(hào)：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：（2021）-11-090

在電子琴前坐著一個(gè)帥氣地男孩，他穿著西裝，打著領(lǐng)結(jié)，靈活地手指小精靈似地跳躍在黑白相間的琴鍵上，熟練地演奏著一曲《賽馬》，那個(gè)男孩就是我。悠揚(yáng)的琴聲飄蕩在春日的陽光里，顯得格外動(dòng)聽。

但是，這是我經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜才練成的呀！從小我就對(duì)音樂特別感興趣，我6歲的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了鋼琴班，我當(dāng)時(shí)開心極了。當(dāng)老師遞給我第一本琴譜的時(shí)候，我打開一看，懵了。那些琴譜看起來就像一個(gè)個(gè)小蝌蚪，我根本看不懂。不過在老師的指導(dǎo)下，我很快就領(lǐng)悟到了。剛開始，老師教我一些簡(jiǎn)單的音符指法，我覺得很簡(jiǎn)單，很快就學(xué)完了第一冊(cè)第二冊(cè)。像《童年》、《祝你生日快樂》等，這一首首曲子就像行云流水般從我的指尖流淌過去。

我還以為我學(xué)會(huì)了彈琴，孰不知困難就在后面，后面的考級(jí)曲和弦越來越多，指法越來越難，手指的跨度也越來越大。而我的手不夠大，老師就叫我沒事的時(shí)候就拉手指，手指還要立得漂亮，力度不能太重也不能太輕。記憶猶新的是我學(xué)那首《西班牙斗牛舞》時(shí)，這首曲子開頭部分是斗牛的節(jié)奏，手要控制手腕的力度甩鍵盤，又要快又要準(zhǔn)。為了達(dá)到老師的要求，我一次一次地反復(fù)練習(xí)。天天沒事的時(shí)候就練甩手。我走路時(shí)在甩，對(duì)著桌子在甩，對(duì)著空氣也在甩，好似我面前有一個(gè)無形的鍵盤，練到后面手指頭破皮了，晚上睡在床上，胳膊疼得抬不起來。單單《西班牙斗牛舞》這首歌的前奏我就甩了兩個(gè)星期。說實(shí)話，那個(gè)時(shí)候我就好想放棄......

我把想放棄學(xué)彈琴的想法告訴了媽媽。媽媽語重心長(zhǎng)地說：“當(dāng)初是你自己要學(xué)彈琴的，可不能半途而廢！只要你堅(jiān)持練習(xí)，一定能夠?qū)W好的！”聽了媽媽的話，我覺得很有道理。我不能讓我之前的努力白費(fèi)了，我又鼓起勇氣繼續(xù)學(xué)習(xí)彈琴。

老師也很有耐心的教我，她叫我不要著急。她告訴我：這是每學(xué)彈琴的人都會(huì)經(jīng)歷的坎，只要我勤加練習(xí)，沒有學(xué)不會(huì)的。就這樣，每天下課回家，除了吃飯做作業(yè)，我就練琴。我先放慢速度，把音符練準(zhǔn)了，等我熟悉了音符的位置，再加左手。先是分小節(jié)練，等我都熟悉了，最后再慢慢加快速度。我不再像之前那樣急于求成，媽媽也天天陪著我，鼓勵(lì)我。果然，所有問題都迎刃而解了。后來，每次練琴遇到問題，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去琢磨每一個(gè)音，彈奏每一首曲子。感覺成功已經(jīng)離我越來越近了，我的目標(biāo)是學(xué)完電子琴就開始攻克雙排鍵?，F(xiàn)在我已經(jīng)過了七級(jí)了。在參加維也納舉辦的彈琴比賽中，我彈的《賽馬》也獲得了武漢賽區(qū)一等獎(jiǎng)。

在成長(zhǎng)的路上，電子琴與我隨行，音樂與我相伴，也因?yàn)閺椙?，練就了我的恒心與毅力，讓我終生受益。

指導(dǎo)老師：劉鳳嵐

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