石梅微 楊婧妮

陽(yáng)新縣英才中學(xué)黨支部，把建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織作為奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持以“五個(gè)好”為抓手，增強(qiáng)基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

為充分發(fā)揮黨支部把方向、管大局和保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作用，學(xué)校黨支部不僅要求全體黨員積極上進(jìn)，在精神上做好長(zhǎng)期吃苦耐勞、敢打敢拼打硬仗的準(zhǔn)備，還要求黨員教師積極帶頭，在同事之間開展互幫互助學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，共同提升業(yè)務(wù)水平，在日常的教育教學(xué)工作中，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的拼搏精神和友愛精神，體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。

為讓黨建工作“有形、有力、有為、有效”，學(xué)校黨支部以“抓思想、暖人心、保穩(wěn)定、促和諧”為目標(biāo)，探索實(shí)施融心、融力、融情、融愛的“四融”機(jī)制，成功將黨建工作與學(xué)校發(fā)展及各項(xiàng)工作融合。2020年6月，學(xué)校黨支部榮獲黃石市教育局、民辦行業(yè)黨委頒發(fā)的“先鋒黨支部”稱號(hào)。

融“心”，凝聚全員的精氣神。近年來(lái)，學(xué)校黨支部聯(lián)合學(xué)校董事會(huì)、校委會(huì)，開展了一系列活動(dòng)，建設(shè)增強(qiáng)全體師生的凝聚力、向心力。2020年7月復(fù)學(xué)后，為喚醒教師團(tuán)隊(duì)的服務(wù)意識(shí)，學(xué)校黨支部組織開展了“愛我英才”青年教師演講比賽。在此次演講比賽中，青年教師重新認(rèn)識(shí)到作為一名教師的神圣感，讓全體青年教師以全新的精神面貌迎接復(fù)學(xué)歸來(lái)的莘莘學(xué)子。2020年8月，學(xué)校先后組織了新進(jìn)教師培訓(xùn)、“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)和繼續(xù)學(xué)習(xí)提高活動(dòng)，全體教師“共讀一本書”活動(dòng)和“最美辦公室”評(píng)選活動(dòng)，更好的凝聚了教師團(tuán)隊(duì)的精氣神。2020年9月，學(xué)校開展了以“唱響紅歌，青春飛揚(yáng)”為主題的紅歌比賽活動(dòng)，在豐富校園文化的同時(shí)，陶冶了學(xué)生藝術(shù)情操，還將全校同學(xué)緊密聯(lián)系起來(lái)，創(chuàng)造了全校同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的氛圍。為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)審美能力，學(xué)校還開展了“尋找身邊最美教室”的評(píng)選活動(dòng)，各班的“能人異士”充分發(fā)揮了想象力和動(dòng)手能力，裝扮自己的教室增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

人心齊，泰山移。全體師生在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下，通過(guò)舉辦各種活動(dòng)加強(qiáng)了聯(lián)系，黨員凝聚力、教師團(tuán)隊(duì)凝聚力、班級(jí)凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，從而形成整個(gè)英才中學(xué)的凝聚力。

融“力”，增強(qiáng)教育聚合力。針對(duì)年輕黨員活躍的性格特點(diǎn)，學(xué)校黨支部創(chuàng)新“線上+線下”黨員學(xué)習(xí)方法，完善黨組織及黨員活動(dòng)制度，在線上開辟了“黨支部E空間”，組建“黨員創(chuàng)客”微信討論組，“黨員創(chuàng)客”QQ群等，及時(shí)推送黨組織的工作要求，及時(shí)提供學(xué)校新政策、工作資訊等，不斷拓展黨員學(xué)習(xí)平臺(tái)。在線下，精心打造黨支部宣傳展板，“我是黨員我自豪”等宣傳陣地，定期聘請(qǐng)黨建專家來(lái)校上黨課、講知識(shí)，營(yíng)造良好黨建工作氛圍。

為促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，更好地服務(wù)師生，完善英才中學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)能力，學(xué)校黨支部一心一意抓陣地建設(shè)。2020年，學(xué)校投入巨大的人力、物力、財(cái)力進(jìn)行三大工程建設(shè)。目前，新的校門、文化廣場(chǎng)、體育場(chǎng)、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、書吧式圖書館、校史陳列室、新教學(xué)樓和新學(xué)生宿舍樓等正在建設(shè)中。此外，學(xué)校大力推行行政管理改革，采用中層干部競(jìng)聘上崗等方式，使干部隊(duì)伍年輕化，組建起一支團(tuán)結(jié)、民主、高效、有組織觀念、有奉獻(xiàn)精神、有創(chuàng)新意識(shí)的行政管理團(tuán)隊(duì)。同時(shí)通過(guò)內(nèi)部競(jìng)聘，遴選出了優(yōu)秀的管理人才，有效提升了學(xué)校管理的創(chuàng)新力。

與此同時(shí)，學(xué)校對(duì)后勤服務(wù)進(jìn)行了大整頓，旨在給教職員工以全新的服務(wù)面貌和高質(zhì)量的服務(wù)水平提供后勤服務(wù)。對(duì)教職員工以“四上”為標(biāo)準(zhǔn)，即“人格上尊重，生活上關(guān)心，情感上溝通，工作上要求”，最大限度發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，將優(yōu)秀教職員工留在英才中學(xué)，提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

融“情”，激發(fā)黨員的熱情。為增強(qiáng)全體黨員的黨性，時(shí)刻保持黨員的先進(jìn)性和純潔性，學(xué)校黨支部開展了一系列活動(dòng)。2020年10月30日-11月2日，學(xué)校黨支部開展了以“不忘初心，牢記使命”為主題的尋根考察之旅，帶領(lǐng)黨員教師前往江西井岡山革命根據(jù)地參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)開展本次活動(dòng)，學(xué)校黨員教師深切感受了革命前輩的革命精神，增強(qiáng)了黨員的歸屬感，認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)黨員教師，應(yīng)該發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，增強(qiáng)了對(duì)教育事業(yè)的熱情、責(zé)任感和使命感。

學(xué)校黨支部始終堅(jiān)持讓黨員干部增強(qiáng)對(duì)黨性的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，提升黨員的精氣神，才能更好地為師生服務(wù)。為此，學(xué)校黨支部定期召開黨支部會(huì)議，積極開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入落實(shí)中央及各級(jí)黨委黨建工作精神，學(xué)校黨支部分別邀請(qǐng)了黃石市委宣傳部宣講員柯美勝同志、陽(yáng)新縣委宣傳部理論宣講員江顯平同志來(lái)校講黨課，以提高全體黨員的政治思想素質(zhì)，增強(qiáng)黨性意識(shí)和黨性修養(yǎng)。

融“愛”，把愛灑向師生和社會(huì)。為體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教職員工的人性化管理和人文關(guān)懷，并以此增進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)對(duì)英才中學(xué)的認(rèn)同感和歸屬感，使所有教師團(tuán)隊(duì)能真正融入學(xué)校這個(gè)大家庭中。在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下，英才中學(xué)工會(huì)決定2020年9月起，舉辦一月一次的教師集體生日派對(duì)活動(dòng)，既體現(xiàn)了對(duì)員工的關(guān)懷，增進(jìn)了教師與教師之間的了解，又加深了教師們對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感。

在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校常態(tài)化開展對(duì)學(xué)生的關(guān)懷行動(dòng)，這種關(guān)懷不僅體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)、生活上，也注重心理健康上的關(guān)懷。2020年，學(xué)校黨支部聯(lián)合學(xué)校董事會(huì)，開展了資助貧困生活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生資助規(guī)范管理，全面推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人，促進(jìn)學(xué)生資助工作取得新的成就，確保每個(gè)英才學(xué)生不因家庭困難而失學(xué)。在貧困學(xué)生的資助過(guò)程中，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的感恩心理，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)的決心，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

除了關(guān)愛教職工、關(guān)心學(xué)生，在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下，英才中學(xué)心懷社會(huì)，不僅很好地完成了本職工作，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，還主動(dòng)承擔(dān)起了應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，組織師生開展幫助孤寡老人活動(dòng)，在2020年大汛期間，主動(dòng)參加一線防汛，并籌集物資送到災(zāi)區(qū)，解受災(zāi)群眾之難，將小愛化為大愛，播撒向貧困學(xué)生、孤寡老人和受災(zāi)群眾。

推“四融”工作法，將學(xué)校黨建工作與學(xué)校各項(xiàng)工作深度融合，落實(shí)“三會(huì)一課”，組織生活會(huì)、談心談話、民主評(píng)議、主題黨日、學(xué)習(xí)研討等“規(guī)定動(dòng)作”，從制度層面提升基層黨建水平，推進(jìn)基層黨建與學(xué)校改革同步謀劃，與學(xué)校中心工作同頻共振，確保黨建融合工作落到實(shí)處、見到實(shí)效。

“四融”工作機(jī)制，作為黨組織落實(shí)“抓班子、帶隊(duì)伍、強(qiáng)三基、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的有效載體，切實(shí)發(fā)揮了黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)既定的工作目標(biāo)、辦好人民滿意的學(xué)校打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

責(zé)任編輯/楊亮亮