肖昌斌

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，學校是主陣地;完成立德樹人根本任務(wù)，學校是主戰(zhàn)場。學校的工作就是培養(yǎng)人的工作。學校黨建是引領(lǐng)和保障學校的教育者、管理者、服務(wù)者按照黨的教育方針政策，凝聚教書育人、管理育人、服務(wù)育人的強大向心力的工作。因此，學校黨建工作其實就是做“人”的工作，就是把教職員工思想、認識統(tǒng)一起來，把黨員、群眾團結(jié)起來，把作風、素質(zhì)提升起來，把作用、能力發(fā)揮起來。

抓學校黨建就是用創(chuàng)新理論武裝人，把思想認識統(tǒng)一起來。習近平新時代中國特色社會主義思想是指引為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的思想之旗，是統(tǒng)一思想、凝聚力量的精神之魂。習近平總書記關(guān)于教育的重要論述是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是做好新時代教育工作的根本遵循和行動指南。用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨是加強黨的建設(shè)的重中之重和中心環(huán)節(jié)。抓學校黨建就要將學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述擺在思想建設(shè)最突出的位置，作為學習的主要內(nèi)容、中心內(nèi)容，融入思想學、形成體系學、帶著問題學、提升本領(lǐng)學，推動學習往深里走、往實里走、往心里走。讓學校的黨員干部和廣大教職員工在馳而不息的學習中，增進政治認同、思想認同、情感認同，增強黨性，對黨忠誠。

抓學校黨建就是用理想信念凝聚人，把黨員、群眾團結(jié)起來。忠誠黨的教育事業(yè)是廣大教職員工的初心使命。學校黨建工作要通過多種形式和多種措施解決好教職員工的世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，自覺做為黨育人、為國育才的忠實實踐者。有了共同的理想信念，才會有共同步調(diào)，才會有強大的凝聚力和向心力。密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我黨執(zhí)政后的最大危險。密切聯(lián)系群眾在黨建工作中有系列的制度性設(shè)計，學校黨建工作要將密切聯(lián)系群眾的要求同理想信念教育、常態(tài)化的教職員工思想政治工作及規(guī)定性的黨內(nèi)活動結(jié)合起來，把全體教職員工緊密團結(jié)在黨組織周圍，形成推進學校發(fā)展的磅礴力量。

抓學校黨建就是用優(yōu)秀品格塑造人，把作風、素質(zhì)提升起來。建設(shè)一支政治過硬、本領(lǐng)高強的教職員工隊伍既是學校業(yè)務(wù)工作，更是學校黨建任務(wù)。政治過硬、本領(lǐng)高強的要求體現(xiàn)在“四有好教師”“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”“六個要”的優(yōu)秀品格和具體標準上。要用這些優(yōu)秀品格和標準來塑造人，用身邊的典型和先鋒引導人。學校黨建工作要把建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的教師隊伍作為一項重大政治任務(wù)和根本性民生工程來抓，加強師德師風建設(shè)，大力開展教師的培養(yǎng)培訓工作，建立起教師作風、素質(zhì)提升的長效機制。

抓學校黨建就是用科學機制激勵人，把作用、能力發(fā)揮起來。要通過機制、方法的創(chuàng)新，讓學校黨建工作吸引人、抓住人、改造人。吸引人，就是學校黨建工作要有溫度，要采取教職員工喜聞樂見的形式開展工作;抓住人，學校黨建工作要有效度，內(nèi)容實在有效，道理深入淺出，活動豐富多彩;改造人，學校黨建工作要有力度，既要潤物無聲、春風化雨，也要有霹靂手段、法紀追究。充分發(fā)揮教職員工的能動性和創(chuàng)造性，畫出最大“同心圓”，探求“最大公約數(shù)”。

習近平總書記說：“問題是時代的聲音，人心是最大的政治。”只有堅定不移地做好“人”的工作，真心實意地尊重人、理解人、幫助人、團結(jié)人，想方設(shè)法聚人心、暖人心、穩(wěn)人心、振人心，才能真正提升學校黨建工作的質(zhì)量和水平。

（作者系湖北長江報刊傳媒集團黨委書記、董事長，湖北省教育學會中小學黨建專業(yè)委員會常務(wù)副理事長）