高健

隨著教學的不斷深入，棒球運動已經(jīng)越來越受到中小學生的喜歡，近年來，棒球教學也取得了不錯的成績，讓更多的小學生認識了棒球、了解棒球。但是在目前，棒球教學的過程中還存在著一些問題，需要教師和學生們共同解決。如果小學棒球教學課堂上，教師沒有嚴格的把控學生們的心理，就會使學生們喪失對棒球運動的興趣，嚴重影響教學的效率和質(zhì)量。所以教師一定要擔負起教育的職責，摸索有效開展棒球教學的策略，以此來推動棒球課堂的有效開展。

1 分層次教學

小學階段的學生，心理素質(zhì)和身體素質(zhì)都有著較大的差異，因此在開展小學棒球運動的過程中，應(yīng)該根據(jù)學生們的表現(xiàn)，進行科學的分層次教學。很多學生在學習棒球的過程中，會有著不一樣的表現(xiàn)，許多學生的肢體協(xié)調(diào)能力，身體耐力，素質(zhì)，心理抗壓能力都存在著很大的差異，如果教師沒有意識到分層次教學的重要性，就很難使學生們的棒球?qū)W習有明顯的提高，因此有效的展開分層次教學是十分重要的。小學體育教師一定要根據(jù)班級內(nèi)的學生程度，分成不一樣的層次，來制定不同的教學目標和教學計劃。采取有針對性的教學策略，可以保證學生們在棒球課堂上的學習更具效率。除此之外，教學的內(nèi)容也應(yīng)該設(shè)置不同的層次，可以由淺入深、循序漸進的進行教學，逐漸的增加教學難度，更能夠讓學生們掌握棒球?qū)W習的方法。運用遞進式的教學方法，有利于學生們學習好棒球這項運動。比如，小學體育教師在講授接球的動作要領(lǐng)時可以對等節(jié)的內(nèi)容進行分層次教學。首先讓學生們進行簡單的棒球高拋和接球的訓練，然后稍稍增加難度，要求學生們用力將球向地面垂直投擲，然后戴手套快速接住被彈起的棒球，在逐漸加深難度的學習過程中，學生們一定會對棒球的學習有更深入的了解，并且讓他們掌握棒球運動的要領(lǐng)，最后高效并且高質(zhì)量的學習這門課程。

2 豐富棒球比賽的形式

在小學棒球教學過程中，有很多小學生會因為無法感受到緊張的棒球運動氛圍當中，而無法領(lǐng)略棒球運動的魅力，致使學習棒球的潛力不能夠得到充分的發(fā)揮，影響后續(xù)的棒球?qū)W習。針對這種狀況，小學體育教師必須肩負起教育的職責，逐漸的引領(lǐng)學生們擺脫傳統(tǒng)的教學模式，帶領(lǐng)他們在各種各樣的棒球比賽活動當中，領(lǐng)略棒球運動的魅力，使學生們能夠全身心的投入到棒球的學習中，促進學生學習潛力的充分挖掘。學生必須豐富棒球比賽的形式，在多種多樣的比賽活動當中，學生們既會對棒球比賽感興趣，還會更加深入的研究棒球這項運動。在比賽學習的過程中，教師一定要使用激勵性的語言，讓學生在被鼓勵被肯定的環(huán)境之下，不斷激發(fā)自己學習棒球的興趣，逐漸的熱愛上棒球這項運動。例如可以規(guī)定在某一個時間段內(nèi)組織學生們進行一場棒球比賽，每個比賽中的前四個隊伍都有資格晉級，然后繼續(xù)后續(xù)的棒球比賽。在進行總決賽后，選出本學期最佳的棒球戰(zhàn)隊，教師也可以設(shè)置一些復活賽，為學生提供棒球比賽的機會，讓他們始終對棒球運動抱有熱情，提高自己的競爭意識，將自己的潛能完全的挖掘出來。每次比賽過后，教師應(yīng)該及時的對學生的表現(xiàn)進行總結(jié)，并且使用一些贊美的語言，讓學生們能夠?qū)Ρ荣惡桶羟蚨籍a(chǎn)生濃厚的興趣，從而增強棒球比賽后的成就感。教師針對每個戰(zhàn)隊每個學生中存在的問題都要做出針對性的指導，讓學生們可以知道自己需要改正的地方，在接下來的比賽和學習當中逐漸的完善自己，提升學習棒球的質(zhì)量。

3 激發(fā)學生學習的興趣

想讓小學生對棒球這項運動感興趣，教師就必須在課堂上豐富教學的內(nèi)容，讓學生們能夠喜愛上棒球，充分的調(diào)動學生學習棒球的積極性，讓他們能夠?qū)Π羟蛴懈钊氲牧私?。當小學生對棒球這項運動充分的認識之后，接觸棒球教學的過程中，可以結(jié)合以往了解到的知識，運用到自己的實際操作當中，始終對棒球保持好奇心和探索的心理，在教師的逐步引導之下，學生們的學習興趣就會被有效的激發(fā)出來。長此以往，學生們的學習效率一定會有明顯的增強，更會為接下來的工作學習打下堅實基礎(chǔ)。例如在學習小學棒球課程的過程中，小學體育教師可以播放一些激動人心的棒球視頻給學生看，讓小學生們迅速的進入到觀看比賽的氛圍當中，和場上的球員們一同感受比賽的激烈和震撼。這種情感會讓學生們對棒球運動保持越來越強烈的好奇心，從而激發(fā)出自己對棒球?qū)W習的興趣。教師還可以設(shè)計一些比賽活動，讓學生們真實的感受比賽場上的那種激動的心情，使他們可以完全的激發(fā)出對學習棒球的興趣。

4 結(jié)束語

在小學階段的體育教學過程中，棒球是一項非常重要的學習內(nèi)容，棒球的學習能夠提高學生的身體素質(zhì)，更可以使學生的綜合素質(zhì)有明顯的提高。在當前階段，棒球的教學還存在著一定的問題，教師應(yīng)該摸索出能夠有效開展棒球教學的策略，豐富教學的內(nèi)容，使學生們對棒球這一運動項目有更深入的理解，由此推動棒球?qū)W習在小學階段的長久發(fā)展。

（作者單位：北京外國語大學附屬蘇州灣外國語學校）