孫林

【摘要】儒家思想認(rèn)為，少年時(shí)期是德育教育的關(guān)鍵時(shí)期，必須認(rèn)真抓好。引導(dǎo)少年形成健康、積極的道德品質(zhì)，對(duì)于少年的健康成長(zhǎng)具有非常重要的意義，作為新時(shí)期的班主任，如何做好學(xué)生的德育工作我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

【關(guān)鍵詞】班主任 德育 健康成長(zhǎng) 情感感染

現(xiàn)就工作中的點(diǎn)滴做法與大家共同探討。

一、班主任要提高自己的道德素養(yǎng)，給學(xué)生樹(shù)立榜樣

1.班主任要有高尚的道德情操。班主任要用自己的人格魅力來(lái)熏染學(xué)生的行為，為人師表，以身作則，要求學(xué)生做到的自己首先要做到。工作中，老師不僅要用師德規(guī)范來(lái)約束自己的行為，也要把《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》納入自己的條例。

2.班主任要提高自身的心理素質(zhì)。學(xué)校的教育工作需要具有現(xiàn)代教育理念、較高的教育能力、良好心理素質(zhì)的教師擔(dān)任，只有心理素質(zhì)良好的班主任，才能出色地完成所肩負(fù)的重任。。所以班主任要科學(xué)地來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，使自己始終處于積極樂(lè)觀、健康的狀態(tài)，以旺盛的精力、健康的情緒投入教育教學(xué)工作中去。

3.班主任要以身作則，成為學(xué)生的楷模。由于我班學(xué)生年齡小，班內(nèi)的地板上時(shí)常會(huì)看見(jiàn)有垃圾，也曾經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)不能亂認(rèn)垃圾，要講衛(wèi)生，可是效果都不是很明顯。于是，我進(jìn)班里的第一件事就是看見(jiàn)有垃圾撿起來(lái)，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)加入到了我的隊(duì)伍，主動(dòng)地和我一塊把地上的紙屑撿到垃圾桶，于是，慢慢地慢慢地，幾乎每一個(gè)同學(xué)都加入了進(jìn)來(lái)，，同學(xué)們也不會(huì)亂扔垃圾了。榜樣的力量是無(wú)窮的，何況這個(gè)榜樣還是自己的老師呢。

二、用情感感染學(xué)生

1.要以真摯去激發(fā)學(xué)生的真情。讓學(xué)生在自覺(jué)不自覺(jué)中去看，去聽(tīng)，去說(shuō)，去學(xué);尤其是在說(shuō)理教育時(shí)，教師要有激情，要以自己的真情實(shí)感，以情載理，以情感人，情理交融，不斷激發(fā)學(xué)生積極向上的情感體驗(yàn)，使學(xué)生在獲得道德認(rèn)識(shí)的同時(shí)，充分享受參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的愉悅和滿足，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素，提高教育效果。

2.正確運(yùn)用愛(ài)去感染學(xué)生。教師的愛(ài)是情感教育中最重要的內(nèi)容，學(xué)生會(huì)從自己親身所感受到的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷中，學(xué)會(huì)怎樣去關(guān)心人，去為他人著想，正確處理好人際關(guān)系。

三、建立優(yōu)秀的班集體，培養(yǎng)良好的班風(fēng)

1. 人人參與班級(jí)管理，讓學(xué)生成為班級(jí)的主人。讓每一個(gè)孩子都在班里找到自己的崗位，讓人人都有事做。現(xiàn)在，我們班的每一個(gè)孩子都找到了自己的崗位：軍長(zhǎng)、體育部長(zhǎng)、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)、生活部長(zhǎng)、宣傳部長(zhǎng)、圖書(shū)管理員等，每個(gè)部長(zhǎng)都有幾個(gè)委員輔助工作。每一個(gè)孩子都把它當(dāng)做一種責(zé)任，都能夠盡全力把工作做好。

2.培養(yǎng)小干部，成立班級(jí)核心管理機(jī)構(gòu)。魏書(shū)生說(shuō)："每位學(xué)生、每位老師、每位干部都有為班級(jí)、為學(xué)校、為集體負(fù)責(zé)任、做事的欲望，我們及時(shí)給他們提供這樣的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，他們的欲望才能得到滿足與發(fā)展，責(zé)任感才能越來(lái)越強(qiáng)，做事能力才會(huì)增長(zhǎng)。"

四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想方面的教育

1.在智、體、美、勞中全面發(fā)展德育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展教育是當(dāng)今素質(zhì)教育的一個(gè)重要措施，而德育則是全面發(fā)展教育之中的重要成分。因此要恰到好處地在各育中挖掘、展現(xiàn)好的內(nèi)容對(duì)學(xué)生起思想教育。比如在智育中讓學(xué)生體會(huì)到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要興旺發(fā)達(dá)，就必須有品質(zhì)高尚的人。從而使學(xué)生意識(shí)到品德的重要性。又如在勞動(dòng)教育中，讓學(xué)生親自勞動(dòng)，體會(huì)到：只有大家齊心協(xié)力，才能把事做好等等，從而形成學(xué)生吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、互助友愛(ài)等優(yōu)秀品質(zhì)。

2.精心策劃主題班會(huì)。各種類型的主題班會(huì)對(duì)學(xué)生的思想道德有巨大的推動(dòng)作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊(duì)活動(dòng)。如《勞動(dòng)光榮懶惰可恥》、《地球爺爺?shù)膱?bào)告會(huì)》等等，通過(guò)班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)，讓學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，積極參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)。

作為班主任，新的形勢(shì)要求我們必須戰(zhàn)勝學(xué)生德育問(wèn)題面臨的種種挑戰(zhàn)。做好學(xué)生的德育工作，我們肩上的擔(dān)子還很重。讓我們伸出雙手扶好我們的學(xué)生走出人生的第一步吧！

參考文獻(xiàn)：

[1]邱雪華主編.《小學(xué)教育教學(xué)工作手冊(cè)》. 福建教育出版社.

[2]柳斌總主編.《21世紀(jì)素質(zhì)教育實(shí)施全書(shū)》.長(zhǎng)城出版社.

[3]（蘇）蘇霍姆林斯基著.《怎樣培養(yǎng)真正的人》.教育科學(xué)出版社.

作者單位：浙江省義烏市吳店小學(xué)