高明財(cái)

俄國(guó)作家托爾斯泰說(shuō)，沒(méi)有單純、善良和真實(shí)，就沒(méi)有偉大。下面我要和大家分享的就是發(fā)生在我們班的一個(gè)真實(shí)故事。

“老師，張恒睿把錢(qián)泓伶的本子撕爛了！”一個(gè)學(xué)生義正辭嚴(yán)的向我報(bào)告。

“我沒(méi)有！”張恒睿理直氣壯的辯解道。

“老師，我也看見(jiàn)了，他撕了?！绷硪粋€(gè)孩子也向我報(bào)告。

“我沒(méi)有，就是沒(méi)有！”張恒睿竟然更加理直氣壯。

“要不要查監(jiān)控？”我有些上火。

“我沒(méi)有。”張恒睿依舊理直氣壯。

……

我想，再這樣追問(wèn)下去沒(méi)有任何意義，就說(shuō)：“張恒睿，俗話說(shuō)，若要人不知，除非己莫為，錢(qián)泓伶的本子到底是誰(shuí)撕的，恐怕你最清楚了。”

我沒(méi)有完成“案件”的偵破，學(xué)生沒(méi)有承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，事情的結(jié)局很不圓滿，但我想，我需要正視這樣的現(xiàn)實(shí)，因?yàn)檫@就是我們經(jīng)歷著的真實(shí)的教育。故事中的張恒睿在學(xué)業(yè)方面算是班里的優(yōu)等生，但經(jīng)過(guò)近一年的接觸，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子每當(dāng)面對(duì)自己的錯(cuò)誤時(shí)都會(huì)習(xí)慣性的選擇逃避、撒謊、哭泣，沒(méi)有一點(diǎn)的擔(dān)當(dāng)。

我們常說(shuō)——有德有才是正品，有才無(wú)德是危險(xiǎn)品。作為一名教師我們希望自己培養(yǎng)的學(xué)生是“德才兼?zhèn)洹钡?，作為一名思政老師，我更深切的感受到“立德”?duì)“拔節(jié)孕穗期”的孩子是多么的重要！七八歲的孩子犯錯(cuò)是正常的，但作為一名思政課老師我該如何及時(shí)的給孩子修枝剪葉？如何幫學(xué)生扣好人生第一?？圩樱坑秩绾卧趯W(xué)生心田播下真善美的種子呢？

于是，我努力向名師學(xué)習(xí)，翟新光校長(zhǎng)課堂上的“說(shuō)新聞”深得學(xué)生喜愛(ài)，我就讓一年級(jí)的孩子也試著“說(shuō)新聞”，說(shuō)新聞，打開(kāi)了課堂的窗，讓課堂四面來(lái)風(fēng)，讓課堂生動(dòng)鮮活，讓課堂放眼天下。4月23日，是中國(guó)海軍建軍71周年的日子。復(fù)課以后，一次，我和孩子們一起觀看了2019年的閱兵式，蔚藍(lán)的大海，雪白的海軍服，先進(jìn)的裝備，強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，中國(guó)海軍這支和平力量深深地震撼著每一個(gè)孩子的心靈，有的孩子說(shuō)，我長(zhǎng)大了要當(dāng)兵，有的孩子說(shuō)，我長(zhǎng)大了要當(dāng)英雄，有的孩子說(shuō)，我長(zhǎng)大了要保衛(wèi)祖國(guó)……我想，那一刻，“和平”的種子已在孩子們心中生根發(fā)芽。

“課堂小世界，世界大課堂”，習(xí)近平總書(shū)記在與思政課教師的座談會(huì)上，對(duì)思政課教師提出了六個(gè)方面的要求，“視野要廣”是其中的一條。視野開(kāi)闊的課堂才會(huì)培養(yǎng)出具有家國(guó)情懷、世界眼光的學(xué)生?！罢f(shuō)新聞”就是讓課堂“視野開(kāi)闊”起來(lái)的一個(gè)重要途徑。

我走進(jìn)學(xué)生中間與他們聊天暢談。一位平時(shí)很內(nèi)向的小姑娘，一天竟偷偷問(wèn)我：“老師，你知道我為什么上課不舉手嗎？”

我說(shuō)：“你沒(méi)想好，答不上來(lái)吧？”

她神色凝重的說(shuō)：“害羞！”那樣子著實(shí)可愛(ài)。

“沒(méi)事，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，以后甭害羞了哈?！蔽疫吂膭?lì)她，邊幫她整理整理紅領(lǐng)巾。

我想，當(dāng)小女孩說(shuō)出害羞兩個(gè)字的時(shí)候，她已開(kāi)始信任老師，她已開(kāi)始準(zhǔn)備展示自我，她已開(kāi)始走上屬于她的自信之路，或許，“春風(fēng)化雨”就是這樣的境界吧！

我把經(jīng)典引入到思政課堂，讓經(jīng)典與新教材碰撞，讓古人與今人對(duì)話，幫助學(xué)生從一年級(jí)就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

學(xué)習(xí)《我不拖拉》這一課時(shí)，有同學(xué)說(shuō)，我以后做功課時(shí)要專(zhuān)心，要按時(shí)完成任務(wù)，這時(shí)我就和孩子們一起背誦——寬為限，緊用功，工夫到，滯塞通。

學(xué)習(xí)《家人的愛(ài)》這一課時(shí)，有同學(xué)說(shuō)，爸爸媽媽很愛(ài)我，我也要用自己的行動(dòng)去愛(ài)他們，這時(shí)我就和孩子們一起背誦——父母教，需靜聽(tīng)，父母責(zé)，需順承。

學(xué)習(xí)《我想和你們一起玩》這一課時(shí)，有同學(xué)說(shuō)，我以后和朋友們玩耍的時(shí)候要遵守規(guī)則，這是我就和孩子們一起背誦——將加人，先問(wèn)己，己不欲，即速已。

我向每年一度的“感動(dòng)中國(guó)”汲取正能量，這學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一課，我和孩子們一起觀看感動(dòng)中國(guó)，一起回望過(guò)去的一年，回望那些曾經(jīng)讓我們凝視的面孔，回望那些曾經(jīng)讓我們傾聽(tīng)的聲音，回望那些曾經(jīng)讓我們心動(dòng)的瞬間。感動(dòng)是一種特別令人期待的情感，一年級(jí)的孩子很小，但他們嚴(yán)肅的深情、端正的坐姿、滿眼的淚花卻在無(wú)聲的訴說(shuō)著——哪里有感動(dòng)，哪里就有勇氣，哪里就有信守承諾，哪里就有情也有愛(ài)。一年又一年的感動(dòng)中國(guó)，一次又一次的在孩子們的心田播下真善美的種子。

習(xí)主席在十九大報(bào)告中指出：“歷史車(chē)輪滾滾向前，時(shí)代潮流浩浩蕩蕩。歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者?！弊鳛橐幻颊n教師，我們要順應(yīng)時(shí)代潮流，敢為、樂(lè)為，做一名傳播真善美的使者，“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)”，讓我們以至圣先賢為楷模，活出為人師者，大寫(xiě)的模樣！

參考文獻(xiàn)：

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[3]鄭剛.弘揚(yáng)真善美傳播正能量——以“梁鴛鴛系列報(bào)道”為例談《天中晚報(bào)》暖新聞報(bào)道實(shí)踐[J].中國(guó)地市報(bào)人，2017（07）：12-13.