觀云
一、導(dǎo)語
你會說話嗎?當(dāng)然會啊??墒?,為什么有的人說話,大家都愛聽,吸粉無數(shù),而有的人說話,卻經(jīng)常得罪人?原來,說話可是個技術(shù)活兒,里面學(xué)問可深了。本期《典藏小書房》,就讓我們?nèi)フJ(rèn)識那些特別會說話的人吧。
二、大開“耳”界
1 那次,李鴻章來天津,地方的府縣道臺費盡心思,究竟拿嘛樣的吃喝才能把中堂大人哄得高興呢?琢磨三天,決定用“楊家茶湯”。
原來津門勝地,出了兩位賣茶湯的高手。楊七手藝高,只管悶頭制作;楊巴口才好,專管外場照應(yīng)。
這日下晌,李鴻章正要嘗這“楊家茶湯”,目光一落碗中,眉頭忽地一皺,猛然甩手,“啪”地將一碗茶湯打落在地,碎瓷亂飛,茶湯潑了一地,還冒著熱氣兒。在場眾官員嚇蒙了,誰也不知中堂大人為嘛發(fā)怒。
楊巴眨眨眼,立時猜到中堂大人以前沒喝過茶湯,不知道撒在浮頭的碎芝麻是嘛東西,一準(zhǔn)當(dāng)成不小心掉上去的臟土,要不哪會有這大的火氣?可這樣,難題就來了——
倘若說這是芝麻,不是臟東西,不等于罵中堂大人沒有見識嗎?倘若不加解釋,不又等于承認(rèn)給中堂大人吃臟東西?
楊巴的腦筋飛快地一轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)三轉(zhuǎn),主意來了!只見他腦袋撞地,“咚咚咚”叩得山響,一邊叫道:“中堂大人息怒!小人不知道中堂大人不愛吃壓碎的芝麻粒,惹惱了大人?!?/p>
李中堂這才明白,剛才茶湯上那些黃渣子不是臟東西,是碎芝麻。明白過后便想,這賣茶湯的小子,居然一眼看出自己錯把芝麻當(dāng)作臟土,而三兩句話,既叫自己明白,又給自己面子?于是對楊巴心生喜歡,便說:“不知道當(dāng)無罪!雖然我不喜歡吃碎芝麻 (他也順坡下了),但你的茶湯名滿津門,也該嘉獎!”
——馮驥才《好嘴楊巴》,有改動
2??? 張昭等人有意刁難諸葛亮。張昭說:“劉豫州(劉備) 得到先生相助,應(yīng)該是如虎添翼的,為何曹兵一出,馬上就棄甲拋戈,望風(fēng)而竄?棄新野,走樊城,敗當(dāng)陽,奔夏口,無容身之地。劉豫州得先生之后,反而不如當(dāng)初?!?/p>
諸葛亮知道張昭乃孫權(quán)手下第一謀士,要是不先說服他,就不能說服孫權(quán),于是啞然而笑曰:“人要是染上疾病,應(yīng)當(dāng)先用糜粥清洗腸胃,再用藥物醫(yī)治,待其腑臟調(diào)和之后,才可以用肉食以補身體。要是一開始就下重藥醫(yī)治,不就是找死嗎? 我主公劉豫州,兵不過千,將只有關(guān)羽、張飛、趙云而已,正如虛弱之人,必得先行休養(yǎng)。何況新野只是個小縣,人民稀少,糧食微薄,你還真以為要一直守著?。?我用計火燒博望、水淹曹軍,已經(jīng)嚇得曹軍心驚膽裂。至于劉琮(劉備的侄子) 投降曹操,豫州根本不知情,又不忍心乘亂奪同宗基業(yè),此乃大仁大義。在當(dāng)陽,也因保護(hù)百姓,甘心失敗。昔日高祖(劉邦) 數(shù)次敗給項羽,但是一戰(zhàn)成功。你們只是放眼一寸疆土,志向短淺,我無話可說。”諸葛亮這一篇大論,說得張昭無言回答。
這時一人問:“現(xiàn)在曹操已有天下三分之二,人心皆歸。劉豫州不識天時,還想與他爭奪天下,好比以卵擊石,怎能不敗?”
孔明厲聲罵道:“你怎能說出這種畜生說的話!你既為漢臣,見到有不臣之人,應(yīng)該反抗到底,這才是為臣之道。曹操不思報效,反而還有謀逆之心,天下人之所共憤,你還敢為他說話?閉嘴!”
眾人無言以對。
——羅貫中《諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒》,有改動
3.這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)打量了一回,便仍送至賈母身邊坐下,笑道:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了。況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭,一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了。”說著,便用帕拭淚。
賈母笑道:“我才好了,你倒來招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來,身子又弱,也才勸住了,快再休提前話?!?/p>
這熙鳳聽了,忙轉(zhuǎn)悲為喜道:“正是呢,我一見了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘記了老祖宗。該打,該打?!?/p>
又忙攜黛玉之手,問:“妹妹幾歲了?可也上過學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家。要什么吃的,什么玩的,只管告訴我。丫頭老婆子們不好了,也只管告訴我?!?/p>
——曹雪芹《“鳳辣子”初見林黛玉》,有改動
4.阿諾德在大幕布上打出了一幅逼真的幻燈片,一個人們從來沒有見到過的怪物赫然出現(xiàn)在布幕上:它圓溜溜的大腦袋上長滿了尖硬、粗壯的“頭發(fā)”,臉頰、下巴、脖子,甚至鼻子上都布滿了稀奇古怪的胡須。
正當(dāng)人們十分好奇,驚訝不已時,阿諾德開口了:“這個家伙到底是什么,有誰知道?”
這個問題立即引起了所有在場人員的濃厚興趣。有聽眾喊道:“我知道,這是一種新發(fā)現(xiàn)的巨型蜥蜴!”然而,馬上有人反對:“不像!我敢說,它是至今仍活著的一種奇特的恐龍!”
“都不對!它是美國傳說多年而一直沒有找到的‘大腳怪獸’!”又有人自信地大聲說?!安唬?,都錯了,它是最新發(fā)現(xiàn)的‘外星人’!”
“請注意,它就在你們的腳底下!”演講人趁熱打鐵,提高嗓門。此話一出,會場上立刻“炸開了鍋”!
“告訴大家吧,這就是加利福尼亞小黑蟻。誰都知道,它們在我們這里無處不在,隨時可見,甚至這間屋子里可能就有成百上千!”阿諾德說。
原來如此,大家不由得松了一口氣。
——朱永安《一次精彩的科普演講》,有改動
三、解析導(dǎo)讀
真是張張好嘴!但要說出好嘴到底好在哪里、各有什么特色,我們得回頭再細(xì)讀了。
左右為難的楊巴,一句“小人不知道中堂大人不愛吃壓碎的芝麻粒”為自己解了圍,既傳遞了“這是芝麻,不是臟土”的信息,又為李中堂的發(fā)怒給出了合理的解釋。這是“應(yīng)變型”好嘴。
張昭赤裸裸地嘲笑諸葛亮沒有本事輔佐劉備,且看諸葛亮是如何步步為營、層層應(yīng)對的。先打比方,以“染病之人不能下重藥”作比,說明現(xiàn)在還不打算搶占領(lǐng)地;接著擺事實,以“火燒博望”“保護(hù)百姓”等事實,說明劉備講仁義,自己懂謀略;再舉事例,以劉邦為例說明勝敗不在一時;最后狠狠地反擊,斥責(zé)對方志向短淺,真是痛快!這是典型的“邏輯型”好嘴。
“天下真有這樣標(biāo)致的人物”“我一見了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心”,等等。這是典型的“奉承型”好嘴。
與以上三張好嘴不同,著名演講人阿諾德在這場被譽為“當(dāng)今美國最精彩的科普演講”中沒怎么說話。他只是問一句:“這個家伙到底是什么,有誰知道?”于是,人們就興趣濃厚地猜;他只是提醒一句:“請注意,它就在你們的腳底下!”會場上立刻“炸開了鍋”。善于把別人帶到自己的話題中,演講當(dāng)然十分成功,這就是“互動型”好嘴。
讀到這里,你是不是躍躍欲試,也想成為特別會說話的人? 好吧,“ 應(yīng)變型”“ 邏輯型”“ 奉承型”“ 互動型”,隨你選擇。