摘要：中國聲樂藝術(shù)是集文學(xué)、詩歌及音樂旋律為一體的抽象藝術(shù)，也是一門舞臺藝術(shù)，它是通過演唱者自身對其的理解和感悟，用巧妙動人的聲音將詞曲作者的思想情感進行表達和詮釋。所以學(xué)生通過對聲樂的學(xué)習(xí)，能夠激發(fā)自身的音樂興趣，提高自身的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)，不難發(fā)現(xiàn)，中國聲樂藝術(shù)發(fā)展在云南高校聲樂教學(xué)中具有十分重要的指導(dǎo)意義?；诖?，本文將對中國聲樂藝術(shù)對云南高校聲樂教學(xué)的啟迪進行深入探究。

關(guān)鍵詞：中國聲樂藝術(shù);云南高校聲樂教學(xué);啟迪

云南高校聲樂教學(xué)不同于其他地區(qū)的高校聲樂教學(xué)，云南高校聲樂教學(xué)更具有民族和地域特色，所以具備豐富內(nèi)涵的中國聲樂藝術(shù)更符合云南高校聲樂教學(xué)，對云南高校聲樂教學(xué)有十分重要的啟迪意義。另外，在此過程中，教師要在云南高校聲樂教學(xué)中以學(xué)生為本，針對學(xué)生不同的學(xué)習(xí)能力和音樂思維進行有針對性地指導(dǎo)，有效提高聲樂教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。

一、中國聲樂藝術(shù)對高校聲樂教育的意義

現(xiàn)階段，隨著教育的不斷變革，越來越重視對于美育教育的開展，我國對于高校開展音樂教育的研究成果十分豐富，但是在聲樂教學(xué)方向的專門研究成果較少。經(jīng)過對國內(nèi)音樂學(xué)術(shù)期刊的調(diào)查，主要的論文有《歌唱教學(xué)在普通高校藝術(shù)教育中的靈活運用》，在這篇論文中，作者主要分析了普通高校聲樂教學(xué)和專業(yè)音樂院校聲樂教學(xué)的不同之處，提出在教學(xué)設(shè)計上普通高校的聲樂教育要與藝術(shù)實踐、音樂欣賞及思想教育相結(jié)合，《普通高校聲樂選修的嘗試》，論文結(jié)合作者在的教學(xué)實踐及教學(xué)經(jīng)驗，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的及教學(xué)方式等方面分析了理工科大學(xué)在開設(shè)聲樂選修課中訓(xùn)在的問題，提出了以聲樂欣賞為主，以聲樂演唱技巧為輔，并積極培養(yǎng)學(xué)生的聲樂學(xué)習(xí)興趣。《淺談普通高師聲樂選修課教學(xué)的幾個問題》這篇論文中，根據(jù)作者的親身教學(xué)實踐，對普通聲樂選修課教學(xué)中的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)形式。聲樂技巧訓(xùn)練、聲樂教材選擇及考核制度等方面進行了論述。這寫論文都是以自身的教學(xué)經(jīng)驗為主，對普通高校的聲樂教學(xué)提出了一些想法，并以審美教育的角度為基礎(chǔ)，分析了普通高校開設(shè)聲樂選修課的重要性，從性質(zhì)、特征、意義、功能、任務(wù)、目的等方面進行探討，從教學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)實踐、教師素養(yǎng)等方面進行實踐研究，為廣大高校聲樂教師提供科學(xué)合理的理論指導(dǎo)和可行的教學(xué)建議，促進了云南高校聲樂教學(xué)課程的發(fā)展，并推動云南高校音樂教育做出一些理論性的研究和實踐。

二、中國聲樂藝術(shù)對高校聲樂教育的作用

現(xiàn)階段，在我國普通高校公共音樂教育已初具規(guī)模，音樂類選修課程中已經(jīng)被納入到學(xué)習(xí)計劃中，是普通高校開展音樂教育工作、整體提高學(xué)生審美能力和審美素質(zhì)的重要手段，開展聲樂教育是必然趨勢。當(dāng)前，大多數(shù)的高校也改變了單一的教學(xué)模式，從偏重于理論課的講解延伸到理論、實踐及欣賞并存的教學(xué)模式，并且根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)能力劃分了教學(xué)等級，分為基礎(chǔ)教學(xué)和提高教學(xué)。隨著素質(zhì)教育的不斷普及，人們越來越關(guān)注教育的實施，大力提倡對教育進行改革，音樂教育也自然的被融入到改革當(dāng)中，也更加注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能水平和綜合能力，進而向社會輸送更多的專業(yè)性人才。音樂教育專業(yè)是比較熱門的專業(yè)，其專業(yè)涉及的領(lǐng)域范圍較廣，其中聲樂教育作為其重要的組成部分，也要隨著教育的變革而不斷改變。

聲樂藝術(shù)是通過人的聲音帶出的富有感情的音樂，是音樂藝術(shù)的重要分支，并且聲樂藝術(shù)是人的本能創(chuàng)造，能直接讓人的情感、情緒進行表達，是人的情感得到釋放和抒發(fā)。人的聲音是最真實、自然、動聽、富有感染力的音樂，這是所有樂器都無法達到的，聲樂藝術(shù)能給人帶來溫暖、愉悅的感受，給予人信心和鼓勵，激勵人向更健康積極的方式去生活，另外，聲樂藝術(shù)的學(xué)習(xí)是審美活動的開展過程，學(xué)生在對優(yōu)美聲音追求的過程中，不僅給其精神世界帶來了溫馨愉悅的感受，還能培養(yǎng)學(xué)生健康積極地審美觀念、生動活潑的個性及欣賞美、鑒賞美及創(chuàng)造美的能力，所以聲樂藝術(shù)在高校聲樂教育中的作用是十分重要的。

綜上所述，中國聲樂藝術(shù)發(fā)展在云南高校聲樂教學(xué)中具有十分重要的指導(dǎo)意義，所以教師要在云南聲樂教學(xué)中積極融入中國聲樂藝術(shù)的文化和內(nèi)涵，以學(xué)生為本，尊重學(xué)生的個性差異，因材施教，才能更好地提高學(xué)生的音樂核心素養(yǎng)，進而促進學(xué)生全面發(fā)展。

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作者簡介：姓名：許佳薇，1992 年 7 月 18 日，籍貫：湖南郴州，性別 ： 女，最高學(xué)歷：本科，職稱： 講師，研究方向：音樂學(xué)（聲樂），畢業(yè)院校：云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院

云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院 650500