胡軍

《紅星照耀中國》是一部由美國記者斯諾采寫，介紹中國工農(nóng)紅軍的紀實作品。全書一共12篇，不僅對紅軍長征等內(nèi)容進行了詳細介紹，還塑造了中國共產(chǎn)黨人的英雄群像，讓我們零距離地了解到這些英雄鮮為人知的一面。

不過，這本書畢竟寫于八十多年前，所以，要想真正讀懂它，必須要先做輔助性閱讀，那就是查閱資料，仔細去了解一下中國工農(nóng)紅軍的成長、發(fā)展史，這樣就能消除閱讀過程中的許多疑惑。

另外，《紅星照耀中國》一書有一個重要特點，那就是，以紀實手法記敘和描寫了毛澤東、周恩來、朱德、賀龍、彭德懷等人參加革命的前后經(jīng)過，以及許多歷史事實，內(nèi)容豐富，情節(jié)曲折，描寫生動，語言簡練而傳神。那么，如何才能準確把握這些人物和情節(jié)呢？我嘗試了采用表格的形式，按時間先后，對上述要素進行了整理，既加深了對作品的了解，更提高了閱讀的效率。

我在閱讀中還注意到了一個細節(jié)，《紅星照耀中國》不僅對眾多紅軍領導，對蘇區(qū)的政治、軍事、經(jīng)濟等情況進行介紹，還對蘇區(qū)的軍民生活、民情風俗習慣等進行了生動的描摹。因此，我在閱讀過程中，有意識地把這些散布在書中的民情風俗整合在一起，增長了許多見識。

總之，通過閱讀《紅星照耀中國》這本書，我覺得，閱讀名著時一定要根據(jù)名著的特點，采用相應的閱讀方法，這樣才能取得最佳閱讀效果。

【評 ? 語】這篇讀后感很獨特，作者并沒有針對作品主題、內(nèi)容、人物發(fā)表感想，而是介紹了自己閱讀這本書時所采用的閱讀方法，最后還進行了總結，希望大家在閱讀名著時，一定要根據(jù)名著的特點，采用相應的閱讀方法。習作可謂別具一格。

（講評教師 ? 泉 ? 海）