范健康

摘要：“不忘初心、牢記使命”提出伊始便引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注和學(xué)術(shù)界研究熱潮。黨的十九大以來(lái)，學(xué)界圍繞“不忘初心、牢記使命”的提出背景、理論淵源、科學(xué)意蘊(yùn)、重要意義以及踐履路徑等方面進(jìn)行了深入研究并取得一系列開(kāi)創(chuàng)性成果。本文圍繞新時(shí)代如何加強(qiáng)基層黨員踐行初心使用的實(shí)踐策略進(jìn)行探討。僅供參考。

關(guān)鍵詞：不忘初心;新時(shí)代;基層黨員;實(shí)踐策略

引言

“不忘初心、牢記使命”是黨的十九大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央為推進(jìn)黨的建設(shè)、實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命、保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系所作出的重大戰(zhàn)略決策和部署。新時(shí)代的基層黨員要牢記使命，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不斷踐行黨的領(lǐng)導(dǎo)方針，以實(shí)際行動(dòng)踐行不忘初心之使命，緊跟黨前進(jìn)的步伐不掉隊(duì)，在人民需要的時(shí)刻沖在最前面，努力踐行黨員的先鋒模范作用。

一、加強(qiáng)基層黨員教育管理方式的創(chuàng)新程度，提升黨組織凝聚力和團(tuán)結(jié)意識(shí)

黨員教育管理是基層黨組織工作中最基礎(chǔ)的一項(xiàng)工作，黨員的教育工作是否有效會(huì)直接影響基層黨建工作的成效。要打破傳統(tǒng)的黨員教育管理模式，增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造能力、創(chuàng)新能力和凝聚力，不斷推進(jìn)方式方法的轉(zhuǎn)變。一方面，著重探索“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”模式，推行黨員積分制管理。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)黨員學(xué)習(xí)、遵規(guī)守紀(jì)、示范引領(lǐng)和履職盡責(zé)等情況進(jìn)行量化評(píng)分，并將評(píng)分結(jié)果及時(shí)反饋給每位黨員，同時(shí)作為黨員年度考評(píng)的重要依據(jù)，讓黨員明確自己的工作是否合格，而且通過(guò)評(píng)比可以激發(fā)黨員工作的積極性;另一方面，不斷加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)移動(dòng)平臺(tái)建設(shè)，加快建立“手掌課堂”?？梢宰畲蟪潭壬蠟辄h員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供便利，可以不受空間、時(shí)間的限制，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。

二、不斷完善和健全基層黨建工作機(jī)制，激發(fā)基層黨組織的內(nèi)在動(dòng)力

健全基層黨建工作機(jī)制是黨建工作創(chuàng)新發(fā)展的有力保障，也是激發(fā)基層黨組織內(nèi)生動(dòng)力和活力的有效途徑。一是要建立健全各項(xiàng)管理制度，根據(jù)實(shí)際情況設(shè)立黨員的管理制度，對(duì)于每一項(xiàng)制度都要有明確的要求，對(duì)各項(xiàng)制度統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行量化，量化的標(biāo)準(zhǔn)一定要做到公平、公正、公開(kāi)?？梢栽O(shè)立積分獎(jiǎng)罰制度，以此來(lái)提高黨員的工作積極性和工作熱情。考評(píng)的方式要靈活，考評(píng)的內(nèi)容要包含各個(gè)方面。二是要不斷細(xì)化完善激勵(lì)機(jī)制，完善權(quán)力保證機(jī)制，了解黨員的實(shí)際情況，對(duì)于一些貧困的黨員要建立保障機(jī)制，可以通過(guò)設(shè)立貧困黨員救助基金的方式，對(duì)貧困黨員進(jìn)行幫助，也可以建立明確的獎(jiǎng)罰機(jī)制，獎(jiǎng)罰機(jī)制的各項(xiàng)獎(jiǎng)罰制度要詳細(xì)，要對(duì)優(yōu)秀黨員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于工作欠缺的黨員進(jìn)行懲罰。

三、加強(qiáng)基層群眾工作方式的創(chuàng)新程度，提高基層黨組織的吸引力和影響力

基層黨組織工作的方式要做到與時(shí)俱進(jìn)，要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，要認(rèn)真體會(huì)新時(shí)代對(duì)基層黨組織工作的要求，并且認(rèn)真思考怎樣才能做好基層黨組織工作。一方面，要在思想上尊重群眾。因?yàn)槿嗣袢罕娛菤v史的創(chuàng)造者，人民群眾為歷史的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，所以黨員干部一定要時(shí)刻為人民群眾的切實(shí)利益著想，要充分尊重和理解人民群眾，對(duì)于人民群眾的意見(jiàn)要及時(shí)解決;另一方面，要在實(shí)踐中依靠群眾。改革發(fā)展是為了人民群眾，但是改革發(fā)展也要依靠人民群眾。因?yàn)楣ぷ鞯慕?jīng)驗(yàn)是在基層工作中不斷積累的，因此，每一項(xiàng)工作都要做到從群眾中來(lái)，到群眾中去，要鼓勵(lì)人民群眾說(shuō)出自己的看法，對(duì)于人民群眾提出的建議首先要認(rèn)可，然后再考慮是否可以實(shí)施。

四、培育適應(yīng)意識(shí)形態(tài)工作的復(fù)合型人才第一，提高基層黨員干部的學(xué)習(xí)能力

要始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想來(lái)武裝頭腦，尤其是要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要論述，為做好基層意識(shí)形態(tài)工作掌握認(rèn)識(shí)上的依據(jù)。要堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合、培訓(xùn)學(xué)習(xí)與研討交流學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持常態(tài)化學(xué)習(xí)，確保中國(guó)特色社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)理論能夠內(nèi)化于心、外化于行。第二，提高基層黨員干部的鑒別能力。黨的十九大報(bào)告指出，“意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)依然復(fù)雜，國(guó)家安全面臨新情況”。當(dāng)前，敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的滲透方式愈發(fā)隱蔽，而且手段多樣，涉及政治、文化、思想、組織、社會(huì)等諸多領(lǐng)域。對(duì)此，廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)提高警惕，增強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)極端重要性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持形勢(shì)任務(wù)學(xué)習(xí)常態(tài)化，培養(yǎng)對(duì)錯(cuò)誤傾向的鑒別能力。準(zhǔn)確把握基層群眾的思想動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題苗頭第一時(shí)間展開(kāi)調(diào)查研究，提高防范重大風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)，確保解決問(wèn)題在基層、矛盾化解在基層。

五、提高基層黨員干部的宣傳能力

只有將深?yuàn)W宏大的理論轉(zhuǎn)化為入腦入心的鮮活語(yǔ)態(tài)，才能夠使社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)被更多的人認(rèn)識(shí)認(rèn)同。黨員干部要掌握說(shuō)話交流的藝術(shù)，多用通俗易懂的語(yǔ)言，說(shuō)實(shí)話、說(shuō)短話，為做好基層理論宣傳工作掌握溝通技巧。在理論宣傳工作中要采用正面宣傳與輿論斗爭(zhēng)相結(jié)合的策略，堅(jiān)持以正面宣傳為主，充分發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、引領(lǐng)人的作用，但同時(shí)不能放棄輿論斗爭(zhēng)，在大是大非、政治原則等問(wèn)題上必須增強(qiáng)正面宣傳的主動(dòng)性，掌握主動(dòng)權(quán)打好主動(dòng)仗，從而更好地幫助廣大黨員干部群眾澄清模糊認(rèn)識(shí)、劃清是非界限。

六、打造結(jié)構(gòu)優(yōu)化的干部隊(duì)伍

要在基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下不斷選優(yōu)配強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍，增加工作干部人數(shù)的同時(shí)要結(jié)合真正需求準(zhǔn)確定位，精準(zhǔn)引進(jìn)人才，更注重挑選專業(yè)對(duì)口、真正適合做好意識(shí)形態(tài)工作的黨員干部。切實(shí)壓實(shí)個(gè)人責(zé)任，推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作考核體系的建設(shè)，運(yùn)用考評(píng)機(jī)制，建設(shè)一支政治更加堅(jiān)定、業(yè)務(wù)能力更加精湛、紀(jì)律更加嚴(yán)格、作風(fēng)更加務(wù)實(shí)、對(duì)群眾感情更加深厚的意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍。

結(jié)語(yǔ)

總之，理論的最終目的是要服務(wù)于實(shí)踐。“不忘初心、牢記使命”要想突破理論層面，具有實(shí)踐操作性，就必須深入思考實(shí)踐中面臨的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)。只有勇于面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能推動(dòng)“不忘初心、牢記使命”一步一步從理念落實(shí)到行動(dòng)，真正入腦入心，服務(wù)于人民。

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