【關(guān)鍵詞】紅色影視;民族精神;責(zé)任意識

【中圖分類號】G631? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B? 【文章編號】1005-6009（2021）58-0147-02

【作者簡介】高倩，南京市第二十九中學(xué)天潤城分校（南京，210031）教師，一級教師。

一、教育背景

當(dāng)代青少年生活在和平年代，雖然在生活中并不缺少紅色精神的熏陶和浸染，但這種影響比較微小，學(xué)生們很難感同身受。2021年，正值中國共產(chǎn)黨建黨100周年，我設(shè)計了題為“紅色影視伴成長，紅色精神心中揚”的主題活動，旨在帶領(lǐng)學(xué)生通過影視作品回顧黨的奮斗歷史、熱情謳歌黨的光榮事跡、繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學(xué)生在參與體驗中深入了解紅色精神，在分享交流中激發(fā)歷史責(zé)任感，樹立正確的理想信念。

二、教育目標(biāo)

認(rèn)知方面：知道黨帶領(lǐng)廣大人民群眾艱苦奮斗的光輝歷程;了解一些影視作品反映出的民族精神。

情感方面：激發(fā)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。

行為方面：在現(xiàn)實生活中以紅色精神指導(dǎo)自己的行為，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一名向上向善的社會主義建設(shè)者和接班人。

三、教育對象

七年級學(xué)生。

四、活動準(zhǔn)備

教師方面：準(zhǔn)備相關(guān)視頻資料，包括原版電影及配音片段節(jié)選。

學(xué)生方面：了解一些經(jīng)典紅色影視作品的主要內(nèi)容，搜集相關(guān)歷史資料;準(zhǔn)備觀后感或者影評。

五、實施過程

教師導(dǎo)入：今年是中國共產(chǎn)黨100周年華誕，在中國共產(chǎn)黨成立和發(fā)展的過程中，我們經(jīng)歷了許多艱難險阻，然而靠著共產(chǎn)黨人不屈不撓的精神和不怕犧牲、勇于沖鋒的決心，我們終于迎來了如今的幸福生活。如此幸運的我們，不應(yīng)忘記歷史，應(yīng)該從中汲取精神養(yǎng)分，豐富自己的內(nèi)心世界。幸運的是，共產(chǎn)黨人那一段段振奮人心、催人淚下、感人至深的經(jīng)歷通過一部部影視作品呈現(xiàn)在我們眼前。這節(jié)班會，就讓我們在一部部紅色影視作品中，重溫中國人民頑強(qiáng)不屈、堅韌不拔的民族氣節(jié)和英雄氣概，感受身為一個中國人的驕傲與自豪。

（一）經(jīng)典影視作品簡介及資料交流

教師：在這次活動之前，我已經(jīng)讓大家了解和搜集一些紅色經(jīng)典影視作品及其相關(guān)資料，下面考驗大家的時刻到了。等會我會利用投影展示幾個經(jīng)典紅色影視作品片段，各小組若有成員完成以下要求之一，其所在小組可加1分，排名第一的小組有豐厚的獎勵。

要求：明確電影名稱，簡要介紹影視劇情，分享影視背后的歷史故事。

【設(shè)計意圖】與文字相比，影視作品更為直觀，具有感染性。在主題班會開始之前，給學(xué)生劃定范圍，讓他們?nèi)ビ^看一些經(jīng)典紅色影視作品，了解故事的大概背景及相關(guān)歷史事實。在學(xué)生有了初步感知后，再要求學(xué)生去搜集明確而具體的歷史事實，強(qiáng)化學(xué)生對這一段歷史的記憶與理解。隨后，通過小組競爭的形式檢測學(xué)生所掌握的歷史知識，將影視與史實更好地結(jié)合起來。

（二）經(jīng)典影視作品影評分享

教師：今天的幸福生活來之不易，是千百萬革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的。在這些經(jīng)典紅色影視中，我們知道了一位又一位革命先烈的名字和事跡，我相信，通過觀看紅色電影、了解影片中的歷史故事，大家會對中國共產(chǎn)黨為什么能帶領(lǐng)中國人民站起來、強(qiáng)起來、富起來有深刻的感受。接下來，請大家拿出自己之前寫好的“經(jīng)典紅色影視作品觀后感”，先在小組內(nèi)和組員們分享自己的感受，隨后每一小組派出一個代表，上臺和全班同學(xué)一起分享。

【設(shè)計意圖】此環(huán)節(jié)旨在引導(dǎo)學(xué)生對影視作品中的紅色精神加以總結(jié)和內(nèi)化，發(fā)現(xiàn)其與自身的聯(lián)系，繼而明白紅色精神其實和我們每個人息息相關(guān)，伴隨著我們的成長。

（三）經(jīng)典紅色影視作品片段配音

教師：在經(jīng)典紅色影視作品中，我們感慨于共產(chǎn)黨人在面對生死抉擇時的勇氣，佩服共產(chǎn)黨人在面對民族大義時的義無反顧，也心疼共產(chǎn)黨人在被折磨時的抵死不松口。僅僅是觀看，我們就很能感同身受，如果真正處在那個情境中，真正有機(jī)會說出那些臺詞，又會有什么不同的感受呢？下面請欣賞《狼牙山五壯士》片段節(jié)選配音。

學(xué)生配音表演。

教師：聽完同學(xué)們關(guān)于影視片段的表演后，大家又有哪些不同的感受呢？參與配音的同學(xué)又有哪些不同的體會呢？

學(xué)生自由發(fā)言。

【設(shè)計意圖】此環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生在配音活動中收獲滿滿的情感體驗，將離學(xué)生比較遠(yuǎn)的影視作品情節(jié)放到學(xué)生面前，讓學(xué)生的直觀感受更強(qiáng)烈，從而激發(fā)他們思考。同時，這是一種比較新穎的活動形式，學(xué)生會比較有興趣。在有了對電影歷史事實的了解以及自己的感悟之后，再去配音，我想學(xué)生對素材的理解會更加到位。

（四）不同年代人對經(jīng)典紅色影視作品的理解

教師：如果不是因為這次主題活動，可能大家不會主動去觀看、去了解這些紅色影視作品。但是對于大人們來說，紅色影視卻是他們的童年記憶和精神食糧，下面讓我們來聽聽父輩和祖輩們對紅色經(jīng)典影視的看法和感受吧。

PPT投影播放提前請家長錄制好的視頻，邀請學(xué)生朗讀一些家長的手寫書信。

教師：紅色影視作品影響著一代又一代人，每代人都可以從中汲取到力量。那作為新時代的你們，應(yīng)該怎樣踐行紅色影視中的那些精神呢？

學(xué)生分組討論，自由發(fā)言。

教師總結(jié)：因為無數(shù)革命先烈們的流血犧牲，才讓我們擁有了今天幸福安定的生活。雖然現(xiàn)在我們不需要像革命先烈們那樣拋頭顱、灑熱血了，但是我們也有我們的責(zé)任，那就是不忘過去、珍惜今天、努力學(xué)習(xí)、報效祖國。讓我們把先烈們的宏愿銘刻在心，勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，準(zhǔn)備為祖國和人民貢獻(xiàn)一切，為建設(shè)更強(qiáng)大的中國而奮斗。

【設(shè)計意圖】主題活動中，雖然學(xué)生是主體，但是其他人的參與也很重要，此環(huán)節(jié)讓家長也參與其中，既可以讓孩子了解到父母的想法，構(gòu)建更和諧的親子關(guān)系，同時也讓家長有一種參與孩子學(xué)習(xí)的自豪感;讓學(xué)生談?wù)勅绾污`行影視作品中的精神，可以讓他們在緬懷歷史的同時更珍惜現(xiàn)在的幸福生活，以積極的行動回應(yīng)當(dāng)下社會賦予青少年的責(zé)任和使命。