林逾靜
【題目一】
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有愛(ài)
請(qǐng)以“點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有愛(ài)”為題,寫一篇不少于600字的文章。立意自定,文體不限。
【寫作指導(dǎo)】
本題意在引導(dǎo)學(xué)生從社會(huì)生活和日常閱讀中體驗(yàn)、感悟美好的感情。這對(duì)當(dāng)今廣大青少年的健康成長(zhǎng),無(wú)疑具有積極的意義。
寫好本題的關(guān)鍵,在于準(zhǔn)確把握詞語(yǔ)的含義?!包c(diǎn)點(diǎn)滴滴”涉及選材,所選對(duì)象應(yīng)該是小而多的;“愛(ài)”則涉及要表現(xiàn)的主旨,應(yīng)明確要表現(xiàn)的是怎樣的“愛(ài)”,“愛(ài)”什么;“有”與“是”的區(qū)別在于,“是”表判斷,“有”在構(gòu)思上可表現(xiàn)為從似乎平淡、瑣細(xì)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)真愛(ài)、大愛(ài)。
具體作文時(shí),可選取間接材料,寫出自己閱讀中的感悟。比如選取所學(xué)過(guò)的課文中的一些感人細(xì)節(jié),來(lái)表現(xiàn)愛(ài)的主旨:從傅雷的封封家書中,感受到殷切的父愛(ài);從悉心培植的合歡樹中,感受到大音希聲的母愛(ài);從密室的一頁(yè)頁(yè)生活日記中,感受小姑娘安妮對(duì)生命的熱愛(ài);從母親叩門扉、祖母手中的象笏、亭亭如蓋的枇杷樹中,感受歸有光真摯的親情……有同學(xué)利用自己課外閱讀的體會(huì),專門評(píng)議《紅樓夢(mèng)》采用生活細(xì)節(jié)表現(xiàn)寶、黛愛(ài)情的藝術(shù)手法,很見(jiàn)功力。
如果選擇直接材料,寫自己獨(dú)特的生活體驗(yàn),自然更可取。比如有同學(xué)緊扣題中的“有”,詳寫自己的感悟過(guò)程。比如描寫父母因工作之故,把自己寄養(yǎng)在奶奶家,一開始自己很不習(xí)慣,后來(lái)與他人打架,奶奶揩干凈“我”的鼻血并曉之以理;在“我”不懂事而早戀時(shí),奶奶并不是粗暴地阻止,而是委婉地循循善誘……一系列平淡小事終于感動(dòng)了“我”,使“我”感受到奶奶對(duì)“我”的愛(ài)。
【題目二】
幸福的n種感覺(jué)
幸福,其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的身旁。如果你從母親手中接過(guò)飯碗,心存溫馨,那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友來(lái)信,品味友情,那就是幸福;如果你獨(dú)坐一隅,靜靜聽(tīng)歌,凝神遐思,那就是幸福……
請(qǐng)以“幸福的n種感覺(jué)”為題寫一篇不少于600字的文章。
要求:①角度自選;②立意自定;③除詩(shī)歌外,文體自選。
【寫作指導(dǎo)】
“幸福的n種感覺(jué)”這道作文題,落實(shí)題意的關(guān)鍵在于“n”——“n種感覺(jué)”,意味著必須在文中多側(cè)面、多方位展示對(duì)“幸?!钡捏w驗(yàn)與感悟,否則,就偏離題意了。此外,為了更好地切合“感覺(jué)”一詞,可以把“幸?!迸c“酸甜苦辣咸”等味覺(jué)相聯(lián)系。
就本題構(gòu)思作文,常規(guī)思路自然是寫成記敘文,從自我生活中選材;或者以議論為主,直接發(fā)表關(guān)于“幸?!钡目捶ǎɡ纭靶腋>驮谄椒驳膭趧?dòng)中,一分辛苦一分甜”“幸福與寬容大度、善解人意密不可分”“唯愿‘他人過(guò)得比我好’,這樣的人是幸福的”,等等)。那么,還有哪些寫作思路可供選用呢?這里試擇要列舉:
一、以辯論稿的形式,探究欲望與幸福的關(guān)系
比如正方觀點(diǎn):想得到幸福,就得清心寡欲,懂得精神需求比物質(zhì)需求更重要。把裝滿太多欲望的口袋倒空吧,以一顆善良、純凈的心去迎接每一天;用自己的雙眼,去欣賞屬于自己的快樂(lè)風(fēng)景。反方觀點(diǎn):人的心靈應(yīng)永遠(yuǎn)充滿噴涌的激情,人生需要不停地行走,不斷地接受新的挑戰(zhàn),追求新的事物,在不斷追求中方能享受人生的幸福;沒(méi)有欲望,沒(méi)有追求,就永遠(yuǎn)難享幸福!
二、以答友人書的形式,綜論“人生幸福三訣”
有一則流傳甚廣的“人生幸福三訣”這樣說(shuō):第一,不要拿自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己;第二,不要拿自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰別人;第三,不要拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己。有了這三條,人生就不會(huì)太累了。在這里,所謂“不要拿自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己”,主要指不必沉湎于對(duì)“自己的錯(cuò)誤”的懊悔中無(wú)法自拔;所謂“不要拿自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰別人”,主要指不能遷怒于他人;而“不要拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己”,則是指無(wú)須斤斤計(jì)較、睚眥必報(bào),而應(yīng)心胸寬廣。
三、以“百家講壇論‘有福’”的形式,寫一篇“何謂有福”的另類文
比如開篇寫主持人的開場(chǎng)白:“幸福是什么?俗世以為錢多是福,其實(shí)亂世錢太多常常成了禍根。俗世又以為權(quán)大是福,其實(shí)權(quán)重的人自己憂得深,也被別人怨得深。大富的人盈虧出入大,大貴的人升沉變化大,身心勞苦者居多,未必真能享福?!比缓笫菂⑴c者各抒己見(jiàn),具體可涉及:(1)有福是看山。(2)心閑方是福。(3)行善就是有福。(4)人生常有小不如意,便是福。(5)不執(zhí)拗者有福。(6)清靜讀書就是?!瓕?duì)這幾點(diǎn)的深層認(rèn)識(shí):如“人生常有小不如意,便是?!保f(shuō)的是常有小不如意的人,懂得戒慎反省,懂得成事不易,不容易犯小人得志的毛病;又如“不執(zhí)拗者有?!保f(shuō)的是性格就是命運(yùn),執(zhí)拗不化,老憋著爭(zhēng)勝好強(qiáng)一口氣,容易以悲劇收?qǐng)?,因?yàn)閯偃耸堑?,饒人是福。尤其在骨肉之際、夫婦之間,多留一分圓融渾厚,就多一分幸福,有人偏要在這里分個(gè)明白是非出來(lái),一定福薄……
四、還可巧妙地變換視角,獨(dú)出心裁地表達(dá)“幸福的感覺(jué)”
比如全文由“我是一張書簽”“我是鷹的羽翼”“我是一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的汗水”三部分組合而成,嫻熟地運(yùn)用擬人手法,選取物的眼光來(lái)發(fā)現(xiàn)、感悟“不同的人生有不同的幸福”,讀來(lái)自然也會(huì)令人耳目一新。
責(zé)任編輯 王晶晶
電子信箱? ? 479364057@qq.com
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·作文評(píng)改版2021年7期