DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.08.086

碩果滿枝頭，盛世踏步來。黨的“十九大”以來，新的教育航標(biāo)已經(jīng)明確，人民小學(xué)通過多渠道扎實開展了踐行社會主義核心價值觀系列活動。

一、文化盈校園，宣傳社會主義核心價值觀

我校非常注重校園文化建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵，讓每個角落會說話，每個空間能育人，每間教室愉身心。校標(biāo)、校徽、?；ā⑿８?，均由我校師生合力創(chuàng)作，并賦予豐富的文化內(nèi)涵。以校徽為例：我校?；盏脑O(shè)計理念為合作、發(fā)展、和諧、共贏。選用太陽、白帆、綠波為主體設(shè)計元素。顏色上選用象征著輝煌的橙色、代表著純潔的白色和預(yù)示著希望的綠色。橙色太陽象征著人民小學(xué)輝煌燦爛的明天;三個白色人形帆船代表學(xué)生、家長、教師攜手前行，張開雙臂，擁抱輝煌燦爛的明天;由“人民”的聲母“r”“m”變形而成的綠色波浪，寓意為人民教師以其沉穩(wěn)、儒雅、寬廣的胸懷承載著學(xué)生的夢想、家長的希望，與學(xué)生、家長一起凝心聚力，懷揣著追求卓越的堅定信念，乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航。下方嵌入中英文校名，寓意為學(xué)校的教育面向世界，走向未來。

樓廊文化分別以“愛”“啟”“美”為主題?！昂蛺蹣恰保阂詯鄣慕逃秊橹黝}。一樓通過校歌、人民小學(xué)教師風(fēng)采、學(xué)生各種活動展示、校園之星展示、教育名言名校介紹展示了“愛的教育”之愛學(xué)習(xí)、愛校園的主題。二樓通過四大名著、四大國粹、四大發(fā)明、四大古城、少年中國說和家鄉(xiāng)木蘭滄桑巨變等內(nèi)容展示了“愛的教育”之愛祖國、愛家鄉(xiāng)的主題。三樓通過環(huán)保圖版、時事政要、世界博覽、文化名人和絲綢之路等內(nèi)容介紹，展示了“愛的教育”之愛地球、愛和平的主題。 “和啟樓”：以啟為教育主題。旨在開啟學(xué)生的智慧、技能與潛力，以趣啟心，以心啟智，以智啟能。培養(yǎng)創(chuàng)新探究精神，啟迪潛在智慧稟賦，學(xué)習(xí)和掌握各方面的知識與技能，培養(yǎng)對社會有用的合格加特長的人?！昂兔罉恰保阂悦罏榻逃黝}。旨在從學(xué)生入學(xué)之日起，即培養(yǎng)學(xué)生做心靈美、語言美、行為美的美德好少年。在“美”的主題教育下，學(xué)生逐步學(xué)會自強(qiáng)、自立、自尊、自愛，與人為善，心存感恩，誠實善良，理解寬容，遵紀(jì)守法，說文明話，行文明事，做文明人。三個板塊既各自獨立，又相得益彰。校園文化，似一首首無聲的歌、無字的詩，讓學(xué)生在潛移默化中受到教育的熏陶，對踐行社會主義核心價值觀、培養(yǎng)社會主義合格公民、傳承中華民族傳統(tǒng)美德，有著重要而深遠(yuǎn)的意義。

二、德育突出主題，踐行社會主義核心價值觀

為了突出德育的實效性，我校采用“一月一主題”的德育形式：3月為社會實踐教育月;4月為安全主題教育月;5月為心理健康教育月;6月為保護(hù)環(huán)境教育月;9月為行為規(guī)范教育月;10月為熱愛祖國教育月;11月為感恩主題教育月;12月為傳統(tǒng)文化教育月。學(xué)校充分利用課間操、升旗儀式、主題班隊會、德育實踐活動課、校內(nèi)外活動、重要節(jié)日、紀(jì)念日等有計劃并有針對性地開展情景劇大賽、合唱比賽、演講比賽、愛心卡、心愿卡制作大賽等德育活動。平日各科教學(xué)中關(guān)注情感目標(biāo)，充分實施學(xué)科滲透，達(dá)到了對學(xué)生進(jìn)行全方位德育的目的，增強(qiáng)了社會主義核心價值觀實踐育人的效果。

三、校本廣研發(fā)，助力社會主義核心價值觀

1.晨讀誦古詩

培育和弘揚社會主義核心價值觀，必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，拋棄傳統(tǒng)，丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈。為了讓學(xué)生從小接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，我校系統(tǒng)研發(fā)了一套古詩詞校本教材。內(nèi)容涉及作者簡介、背景介紹、難詞釋義、名句賞析，簡單的古詩詞知識，與古詩詞相關(guān)的小故事、小測試等相關(guān)的知識鏈接，并配有完整的跟蹤檢測、成果匯報方案。每日清晨，朗朗的誦讀聲是人民校園最動聽的樂章。

2.閱讀育品質(zhì)

為了幫助學(xué)生增長知識，開闊視野，陶冶情操，培養(yǎng)美德，學(xué)校采用多種閱讀方式，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣：學(xué)校的圖書室、未來教室對學(xué)生全天開放;每個班級都設(shè)有圖書角;每個樓層都設(shè)有兩個誠信圖書吧，讓學(xué)生自行完成借閱、歸還、做好借閱記錄的工作。同時，學(xué)校自主研發(fā)了一套校本閱讀教材，一個學(xué)年圍繞一個德育主題進(jìn)行選材：一學(xué)年《快樂禮儀》，主題為習(xí)慣，旨在培養(yǎng)有禮有節(jié)、規(guī)矩可愛的好學(xué)生;二學(xué)年《勝友如云》，主題為團(tuán)結(jié)，旨在培養(yǎng)懂合作、會交流，愿意與他人分享成長快樂的好學(xué)生。三學(xué)年《善讀樂耕》，主題為勤勞，旨在培養(yǎng)勤動手，愛勞動，自己的事情自己做的好學(xué)生;四學(xué)年《飲水思源》，主題為感恩，旨在培養(yǎng)懂感恩，知回報，自覺遵守社會公德的有品質(zhì)的社會人;五學(xué)年《書海銘志》，主題為勵志，旨在培養(yǎng)具有優(yōu)秀品質(zhì)和高尚品德的好少年;六學(xué)年《志存高遠(yuǎn)》，主題為理想，旨在培養(yǎng)有理想、有抱負(fù)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)，具有民族情懷的中國人。將德育滲透于課外閱讀中。在每冊教材的后面，我們還推薦了從《三字經(jīng)》《百家姓》《弟子規(guī)》到《千字文》《道德經(jīng)》等淺易的國學(xué)書籍。同時，我校加入了由《黑龍江教育》承辦的“國學(xué)經(jīng)典課程與學(xué)生核心素養(yǎng)的研究”的課題組，開設(shè)了國學(xué)經(jīng)典課程，讓國學(xué)經(jīng)典在孩子們的心中埋下種子，陪伴他們慢慢長大，對他們的人生產(chǎn)生積極的影響。

3.靈動寫人生

書法是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，書法教育是中國傳統(tǒng)教育的基本功和必修課，可以促進(jìn)各科的學(xué)習(xí)和學(xué)生的全面發(fā)展，為此，我校研發(fā)了一套以“靈動一筆一畫，書寫精彩人生”為主題的書法教材，教育學(xué)生“端端正正寫字，堂堂正正做人”。從基礎(chǔ)筆畫的書寫要領(lǐng)到字的間架結(jié)構(gòu)以及書法的藝術(shù)審美，系統(tǒng)規(guī)范地指導(dǎo)訓(xùn)練，一筆一畫中，書寫著孩子們多姿多彩的人生。

四、社團(tuán)培興趣，弘揚社會主義核心價值觀

“立足學(xué)生全面發(fā)展，挖掘?qū)W生潛能特長，著眼學(xué)生未來成就”，這是題在我校墻體外的24個大字，也是人民小學(xué)面向社會的鄭重承諾。2014年，我校提出了“百分之百的教師上項目，百分之百的學(xué)生有特長”的全員發(fā)展戰(zhàn)略，正式成立全員參與的走班式社團(tuán)。采用“走班式”，既充分挖掘了教師的潛能特長，又將課程的選擇權(quán)交給了學(xué)生。四年來，在縣文體局、縣青少年校外活動中心、縣文化館、學(xué)生家長、社會愛心人士的鼎力支持下，我校的26個“走班式”社團(tuán)已日臻成熟。合唱、口才、舞蹈、口風(fēng)琴、葫蘆絲、二胡、簡筆畫、刮畫、粘貼畫、剪紙、衍紙、手工制作等藝術(shù)類社團(tuán)成為學(xué)生張揚個性的絢麗舞臺;足球、羽毛球、跆拳道社團(tuán)既增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，又培養(yǎng)了他們拼搏合作的精神;經(jīng)典誦讀、書法、國畫、象棋社團(tuán)培養(yǎng)了學(xué)生對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛;生活小博士社團(tuán)教給了孩子們更多的生活本領(lǐng)和生存技能，幫助他們開闊視野，增長見識，激發(fā)孩子們對生活的熱愛和對科學(xué)的渴望;微機(jī)編程社團(tuán)則充分挖掘?qū)W生的想象力和創(chuàng)造力，為國家培養(yǎng)創(chuàng)造性人才奠定基礎(chǔ)。可以說，“走班式”社團(tuán)的開展，讓人民小學(xué)的教育提前進(jìn)入教育的“高鐵時代”，真正意義上實現(xiàn)了“學(xué)校有特色、教學(xué)有特點、學(xué)生有特長”的“三特”教育目標(biāo)。

活動反思：

如何讓社會主義核心價值觀真正和孩子當(dāng)下的生活相對接，與他們的年齡相對接，如何讓思想轉(zhuǎn)化為具體行動，這是我們在活動中一直在思考的問題。于是，我們把社會主義核心價值觀的內(nèi)容編成兒歌的形式。如愛國：衣著整潔領(lǐng)巾飄，高唱國歌身姿嬌;愛國愛家愛校園，奉獻(xiàn)守紀(jì)不能少;努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)高，立志成才沖九霄;從小樹立大目標(biāo)，中國之夢看今朝。文明：男生強(qiáng)健女端莊，習(xí)坐有相站有樣;上下樓梯排成行，人行路上應(yīng)禮讓; 遇見教師先問好，尊敬長輩要記牢;公共場所語輕聲，一言一行講文明。誠信：誠信是寶不可少，相互信賴最可靠;作業(yè)不抄掌握牢，考試守規(guī)質(zhì)量高;從小養(yǎng)成好美德，一生順利天地闊;報國愛家亮紅心，人民學(xué)子守誠信。友善：同學(xué)之間要友善，心胸寬闊坦誠見;知書達(dá)禮修養(yǎng)好，微笑待人懂禮貌; 相處不能強(qiáng)欺弱，真誠相待與人和;互助大手牽小手，友愛之星美名留。

可以說，我和我的人民團(tuán)隊一直在成長，在進(jìn)步，在路上，我們將堅守“人民小學(xué)辦人民滿意學(xué)校”的終生信仰，不忘初心，牢記使命，強(qiáng)根固本，激情追夢，再創(chuàng)輝煌！

（趙詠，1971年生，女，漢族，大學(xué)本科。原任黑龍江省哈爾濱市木蘭縣人民小學(xué)校長，現(xiàn)任木蘭縣初級中學(xué)校長。研究方向：學(xué)校文化建設(shè)。）