五上第二單元：“漫畫”老師

特邀審題、點評老師：金? ?毅

（一級教師，紹興市魯迅小學教育集團）

審題要點分析

同學們，大家發(fā)現了嗎？這次習作的主題中有兩個關鍵詞：“漫畫”和“老師”。

漫畫，相信大家一定不陌生。那漫畫有什么特點呢？是的，幽默、夸張和形象就是漫畫基本的特點。今天，同學們就要用漫畫的手法來寫一寫自己的老師。

常言道：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！币雽懞美蠋煹奶攸c，就必須要有真實的生活觀察和生活經歷。也就是說，在正式動筆前，大家需要認真地觀察、調查過老師的工作等情況。有了第一手鮮活的素材，才能寫出情真意切的好文章。

然后，你就得靜下心來好好思考一下你的老師有什么突出的特點?；蛟S是外貌特別好看，或者是衣著特別有品位，又或者是性格很有獨特之處，再或者是兼而有之。相信此時在大家的腦海中一定會浮現出一個個頗有特色的老師的形象：有敬業(yè)的，有嚴格的，有溫柔的，有幽默的，有教學理念獨特的……

接著，大家就可以抓住老師的外貌特點，著眼于最突出的一兩處，可以是特別明亮的眼睛，也可以是特別挺拔的鼻子等等，抓住特點放大來寫，爭取給讀者留下深刻印象。同時，我們也要結合事例，展開鏡頭特寫，著力突出老師的言行、神態(tài)、語言，讓老師的個性鮮活地展現出來。

不過，大家要格外注意的是，在描寫的過程中，語言要幽默、形象，可以大膽地使用夸張的修辭手法，用你的生花妙筆，以文字的形式為你喜歡的老師“畫”一幅有趣的漫畫。