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西安市羽毛球培訓(xùn)現(xiàn)狀研究及對(duì)策分析

2021-08-24 00:47展國(guó)豪西安工業(yè)大學(xué)
灌籃 2021年9期
關(guān)鍵詞:西安市羽毛球教練

展國(guó)豪 西安工業(yè)大學(xué)

一、前言

(一)研究背景

近年來(lái),羽毛球運(yùn)動(dòng)越來(lái)越受歡迎,成為豐富文化生活、增強(qiáng)健康和休閑的理想體育活動(dòng)之一。羽毛球運(yùn)動(dòng)在年輕人中越來(lái)越受歡迎。近年來(lái),隨著社會(huì)不斷發(fā)展、大力推廣國(guó)家健身計(jì)劃,以及不斷改善體育考試情況的趨勢(shì),各種體育訓(xùn)練及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)始發(fā)展。特別是羽毛球青年訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的發(fā)展迅速,羽毛球這一運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)廣泛發(fā)展的主要項(xiàng)目受到青少年的高度喜愛(ài)。

在這種背景下,社會(huì)上出現(xiàn)了商業(yè)形式的羽毛球俱樂(lè)部、羽毛球訓(xùn)練活動(dòng)、羽毛球夏令營(yíng)、冬季夏令營(yíng)等,為許多熱愛(ài)羽毛球的青少年提供了更多的選擇。在不同類(lèi)型的青年羽毛球營(yíng)中,每年都有一股羽毛球運(yùn)動(dòng)熱潮。羽毛球是一種對(duì)抗性的、有趣的、以青少年為目標(biāo)的運(yùn)動(dòng),它能改善大腦反應(yīng)、眼力,促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)、身體能力,培養(yǎng)意志力和社交能力。這些羽毛球訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的建立不僅彌補(bǔ)了學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的不足,而且為社會(huì)體育運(yùn)動(dòng)提供了新的動(dòng)力,同時(shí)也促進(jìn)了體育活動(dòng)。此外,為青少年設(shè)立羽毛球培訓(xùn)機(jī)構(gòu),促進(jìn)了體育產(chǎn)業(yè)的社會(huì)化,為全民健身計(jì)劃的實(shí)施提供了一種新形式,從而擴(kuò)大了培養(yǎng)后備人才的機(jī)會(huì)。這使得羽毛球愛(ài)好者更容易獲得較好的訓(xùn)練方法,所以訓(xùn)練機(jī)構(gòu)必須運(yùn)轉(zhuǎn)良好有序。

(二)研究目的與意義

本文通過(guò)對(duì)西安青少年羽毛球訓(xùn)練的深入調(diào)查和分析,結(jié)合西安青少年羽毛球訓(xùn)練的當(dāng)前發(fā)展,為青年羽毛球人才的培養(yǎng)提供了理論基礎(chǔ)。使得青少年羽毛球的進(jìn)一步發(fā)展。

二、研究對(duì)象與方法

(一)研究對(duì)象

本文以西安市羽毛球訓(xùn)練現(xiàn)狀為研究對(duì)象,對(duì)不同訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的學(xué)生、家長(zhǎng)、教練進(jìn)行了調(diào)查分析。

(二)研究方法

1.文獻(xiàn)資料法:根據(jù)研究需要,查閱知網(wǎng)、萬(wàn)方、維普等數(shù)據(jù)庫(kù)中的大量文獻(xiàn)、相關(guān)書(shū)籍、羽毛球期刊等,為本文的必要性提供了理論依據(jù)。

2.問(wèn)卷調(diào)查法:本研究在參考了大量的文獻(xiàn)資料之后,基于體育科學(xué)研究方法以及對(duì)問(wèn)卷調(diào)查設(shè)計(jì)的基本要求,設(shè)計(jì)了本研究所需要的問(wèn)卷。本問(wèn)卷分為學(xué)生問(wèn)卷、家長(zhǎng)問(wèn)卷、羽毛球教練問(wèn)卷,其中教練20張、訓(xùn)練生90張、家長(zhǎng)90張,共200張(見(jiàn)表1)。

表1 問(wèn)卷的發(fā)放與回收統(tǒng)計(jì)表

3.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法:通過(guò)運(yùn)用 Excel 等軟件對(duì)本次收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并根據(jù)需要進(jìn)行實(shí)際分析。

三、結(jié)果與分析

(一)西安市青少年羽毛球訓(xùn)練學(xué)員基本情況分析

根據(jù)調(diào)查,全體學(xué)生的78.6%在小學(xué)就學(xué)。文化課程的負(fù)擔(dān)較低,另一方面,空閑時(shí)間較多,有足夠的空閑時(shí)間進(jìn)行校外培訓(xùn);有21.4%的學(xué)生接受初高中教育;高中學(xué)生的比例只有9%。這是因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)上了中學(xué),所以他們的作業(yè)負(fù)擔(dān)比以前大得多,空閑時(shí)間也相對(duì)較少。相比之下,參加羽毛球訓(xùn)練的男生比女生多,男孩的比例為70.1%對(duì)于29.9%的女孩人數(shù)來(lái)說(shuō)高出很多。出現(xiàn)這種結(jié)構(gòu)可能有以下原因:首先,由于生理上的差異,女生在力量和速度方面落后于男生;女生能夠?qū)W習(xí)的技能項(xiàng)目很多,如跳舞,健美操等,在她們的認(rèn)識(shí)上,羽毛球具有一定的對(duì)抗性,所以女生自己本身和家長(zhǎng)都不太愿意讓孩子打羽毛球。

動(dòng)機(jī)是人們?cè)敢鈴氖乱豁?xiàng)活動(dòng),并保持控制流動(dòng)性的內(nèi)部動(dòng)力。通過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分析父母支持孩子的動(dòng)機(jī),了解他們的需求,可以通過(guò)有效的產(chǎn)品來(lái)滿(mǎn)足孩子和父母的不同需求。從表2可以看出,在接受調(diào)查的人中,有18人因?yàn)闊釔?ài)羽毛球而接受培訓(xùn),占總數(shù)的20%的人。25名參與者選擇參加羽毛球訓(xùn)練,是因?yàn)樗麄兊母改负陀H戚的影響,為28%的占比。根據(jù)社會(huì)趨勢(shì),選擇訓(xùn)練的人數(shù)是5人,占受訪者總數(shù)的6%。其中42人,即46%的受訪者,選擇參加羽毛球訓(xùn)練是為了鍛煉自己,獲得技能,培養(yǎng)意志和其他原因?yàn)閯?dòng)機(jī)。這表明羽毛球是一個(gè)很好的選擇,無(wú)論是加強(qiáng)還是學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能。只有對(duì)羽毛球項(xiàng)目感興趣的人才愿意參加。

表2 羽毛球受訓(xùn)者動(dòng)機(jī)問(wèn)卷表(N = 90)

(二)教練

西安市羽毛球教練員有羽毛球愛(ài)好者自學(xué)或接受訓(xùn)練后任教、退役運(yùn)動(dòng)員、體育大學(xué)畢業(yè)生、在校生等。在調(diào)查中38%的教練員為體育學(xué)院的學(xué)生,他們的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)比較全面扎實(shí),基本技術(shù)相對(duì)規(guī)范,但實(shí)踐教學(xué)能力方面還欠缺一些經(jīng)驗(yàn)。退役運(yùn)動(dòng)員占22%,雖有雄厚的技術(shù)和運(yùn)動(dòng)能力,但理論知識(shí)方面趕不上教學(xué)需求。也有幾位是羽毛球狂熱愛(ài)好者,但都沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)和系統(tǒng)的學(xué)習(xí),也沒(méi)有達(dá)到教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。在教練的方法方面,職業(yè)理論、技能和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教練尚且沒(méi)有掌握完整的課程技能。

西安市羽毛球訓(xùn)練中心主要是個(gè)人訓(xùn)練中心,大部分訓(xùn)練人員是兼職的、借調(diào)的,專(zhuān)業(yè)且專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練人員相對(duì)較少。少數(shù)培訓(xùn)人員在幾個(gè)培訓(xùn)中心從事兼職工作。專(zhuān)職羽毛球教練比例低,說(shuō)明西安市羽毛球青年訓(xùn)練在市場(chǎng)上發(fā)展還不夠發(fā)達(dá)。主要原因是收入較低,合格的職業(yè)教練和優(yōu)秀的退役運(yùn)動(dòng)員往往在穩(wěn)定、高薪的單位工作。同時(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也嚴(yán)重影響了培訓(xùn)人員部門(mén)。這也影響了西安市青少年羽毛球競(jìng)技的水平,不利于提高青少年羽毛球競(jìng)技的水平。

(三)羽毛球培訓(xùn)市場(chǎng)雜亂無(wú)序、參差不齊的狀況

從西安市羽毛球教育市場(chǎng)的現(xiàn)狀看,越來(lái)越多的青少年加入了羽毛球運(yùn)動(dòng),參加羽毛球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生也逐年增多。在這種良好的體育運(yùn)動(dòng)氛圍中,學(xué)員和家長(zhǎng)對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的體育功能和作用的認(rèn)識(shí)逐步提高。遠(yuǎn)看羽毛球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目將給未來(lái)的羽毛球訓(xùn)練市場(chǎng)帶來(lái)良好前景。羽毛球青少年教育市場(chǎng)前景一片光明,但目前教育市場(chǎng)尚未受到有關(guān)管理部門(mén)的充分重視,在沒(méi)有規(guī)范管理的情況下,市場(chǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及各種性質(zhì)的培訓(xùn)沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)衡量教育質(zhì)量,這是參差不齊的現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。供求矛盾會(huì)繼續(xù)加劇,制約羽毛球訓(xùn)練市場(chǎng)的發(fā)展。青少年羽毛球訓(xùn)練市場(chǎng)要引起有關(guān)部門(mén)的關(guān)注,加強(qiáng)規(guī)范和管理。

(四)羽毛球培訓(xùn)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理人員專(zhuān)業(yè)化程度不高

體育市場(chǎng)的健康發(fā)展和運(yùn)營(yíng)都需要各方面的專(zhuān)業(yè)管理人才,經(jīng)營(yíng)管理者一般都要掌握相關(guān)的管理理論和管理方法。一個(gè)優(yōu)秀體育培訓(xùn)市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)管理者,既要懂得扎實(shí)的管理知識(shí),科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理方法,又要熟悉體育運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。西安市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理員中體育專(zhuān)業(yè)的管理員雖然在學(xué)習(xí)期間開(kāi)設(shè)了體育管理專(zhuān)業(yè),但所學(xué)的知識(shí)大多只是初步理論知識(shí),基本上沒(méi)有實(shí)踐操作,與真正的實(shí)踐管理還相距很遠(yuǎn)。其他專(zhuān)業(yè)的管理人員雖然對(duì)企業(yè)管理知識(shí)有一定的理論基礎(chǔ),但缺乏體育運(yùn)動(dòng)知識(shí),可能與管理上的實(shí)際操作有所不同。運(yùn)動(dòng)員兼職的管理人員沒(méi)有市場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn),在管理理念,方法和管理實(shí)踐中都以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)為借口實(shí)行管理,直接影響教具培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

四、結(jié)論與建議

(一)結(jié)論

1.西安青少年羽毛球訓(xùn)練課程的學(xué)生主要是小學(xué)生,男生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生,大部分是因?yàn)楦改付紝?duì)羽毛球感興趣,所以讓子女參加。

2.由于培訓(xùn)人員整體教學(xué)能力不足,達(dá)不到培訓(xùn)需求,其職業(yè)流動(dòng)性較大,不利于教育機(jī)構(gòu)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。

3.許多培訓(xùn)單位和組織沒(méi)有通過(guò)正規(guī)渠道開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng),制約著羽毛球培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展。

4.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理人員的專(zhuān)業(yè)程度沒(méi)有達(dá)到行業(yè)要求,專(zhuān)業(yè)知識(shí)的水平不高,業(yè)務(wù)能力有一定的限制,要進(jìn)一步加強(qiáng)管理水平。

(二)建議

1.通過(guò)和父母的多種溝通渠道,父母和子女認(rèn)識(shí)到羽毛球男女選手都適合參加。少數(shù)父母改變了孩子參加訓(xùn)練的動(dòng)機(jī),西安青年羽毛球訓(xùn)練的實(shí)施得到進(jìn)一步發(fā)展。

2.要加大培訓(xùn)人員管理力度,提高培訓(xùn)教練的專(zhuān)業(yè)能力,定期對(duì)教練員進(jìn)行培訓(xùn)和評(píng)估,采取經(jīng)常性獎(jiǎng)勵(lì)措施等措施,保障培訓(xùn)人員的崗位穩(wěn)定。

3.提供充分的支持和相關(guān)體育部門(mén)的宏觀調(diào)控能力,為羽毛球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展提供保證,通過(guò)相關(guān)政府機(jī)構(gòu)的管理和監(jiān)督,提高教育質(zhì)量。羽毛球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展是合理、標(biāo)準(zhǔn)化、多元化和系統(tǒng)化的。

4.采用專(zhuān)業(yè)管理人員,提高對(duì)現(xiàn)有管理人員的需求,制定合理的考核制度,促進(jìn)管理能力的提高,并引入融通的新管理理念,結(jié)合本機(jī)構(gòu)的情況形成自己獨(dú)特的管理模式。

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