方堃

本文主人公和學(xué)生們在一起

初見方少杰老師，奕奕清瘦，笑容溫暖，自然而然的親切感令人如沐春風(fēng)。17歲那年，她第一次踏上三尺講臺，從此再也沒有離開鄉(xiāng)村教師的崗位。

“教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是一種藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于不斷創(chuàng)新?！狈缴俳芾蠋熞孕燎诘暮顾蜔o私的奉獻(xiàn)，賦予了這段話最美的注腳。

初心，那是我一輩子的事業(yè)

“起初，我因?yàn)樽约簺]能上大學(xué)，感到有些失落;但一踏進(jìn)教室，看到孩子們閃亮的眼睛，我就知道，這是我愿意做一輩子的事業(yè)?！敝两裾勂鹋c“教師”的不解之緣，方少杰仍會莞爾一笑。

1979年，方少杰出生在安徽省靈璧縣下樓鎮(zhèn)高王村，身為村支書的父親很重視孩子們的教育。作為家中唯一的女孩，方少杰學(xué)習(xí)用功，成績優(yōu)秀，一心想著將來考上理想的大學(xué)。父親覺得，女孩子做老師是很好的職業(yè)，因此初中畢業(yè)后，方少杰依照父親的意愿，考入靈璧師范學(xué)校。

1996年，17歲的方少杰中專畢業(yè)，進(jìn)入靈璧縣靈西莊陳小學(xué)，成為一名鄉(xiāng)村教師。小小年紀(jì)便踏上工作崗位，方少杰心中并不情愿，因?yàn)檫@意味著，她上不了大學(xué)了。開學(xué)第一天，方少杰忐忑地走進(jìn)教室?！袄蠋熀?！”教室中只有寥寥幾名學(xué)生，卻喊出響亮的口號，鄉(xiāng)村教師的隊(duì)伍不穩(wěn)定，孩子們對于新老師的到來，表現(xiàn)出了巨大的熱情。

方少杰抬起頭，與孩子們目光相接，她看到他們渴求知識的眼眸清亮如星，心中猛然一震，她知道，自己再也不會離開這群孩子了。

比學(xué)生大不了幾歲的方少杰，迅速適應(yīng)了“老師”的身份，與孩子們打成一片，成了名副其實(shí)的“孩子王”。上第一次公開課時(shí)，方少杰的語言組織有些欠缺，校長對她的要求很嚴(yán)格，拍拍她的肩膀說道：“你還可以表現(xiàn)得更好?！贝撕螅缴俳芸嗑氄Z言表達(dá)、板書和課堂提問技巧，對著鏡子備課，練習(xí)微笑。

方少杰善于總結(jié)、反思，腦子里想的都是與教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容。每天放學(xué)后，她走在路上，會把一天的課案在頭腦中像放電影一樣過一遍，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，有了靈感趕緊記錄下來。方少杰還會把自己的備課內(nèi)容錄音，一邊做飯一邊聽，直到所有的章節(jié)爛熟于心。兩年后，方少杰被調(diào)入靈西中心學(xué)校，在擔(dān)任數(shù)學(xué)課老師的同時(shí)還兼任大隊(duì)輔導(dǎo)員。

2001年，經(jīng)親戚介紹，方少杰認(rèn)識了在徐州工作的張賢躍。張賢躍從中國礦業(yè)大學(xué)畢業(yè)后留校工作，同樣勤奮上進(jìn)的兩個(gè)年輕人志趣相投，情愫漸生。當(dāng)時(shí)，方少杰正在準(zhǔn)備安徽師范大學(xué)自考本科論文。張賢躍主動說：“靈璧沒有圖書館，你來礦大圖書館查資料吧?！?001年暑假，方少杰在張賢躍的支持下，順利修改完成了論文。兩個(gè)人的感情，也在朝夕相處中日漸深厚。

2002年，方少杰和張賢躍攜手步入婚姻的殿堂。此時(shí)的方少杰早已認(rèn)定，教師是自己真心熱愛的職業(yè)，她將以滿腔熱情，在教育的道路上不斷探索，前行。

為孩子，點(diǎn)亮“心燈”

中心學(xué)校的孩子有很多都是留守兒童，方少杰不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，還要關(guān)心他們的生活和心理狀態(tài)，給予他們無微不至的愛和周到細(xì)致的幫助。

2003年5月，方少杰的兒子出生了，全家人開心不已。就在這時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到她，為難地說：“梨樹教學(xué)點(diǎn)有個(gè)班開學(xué)兩周了，一直沒有固定的數(shù)學(xué)教師，你能不能到教學(xué)點(diǎn)救救急？”此時(shí)，兒子剛兩個(gè)月大，丈夫張賢躍考入西南財(cái)經(jīng)大學(xué)攻讀碩士，遠(yuǎn)在成都根本無法照顧家里，但方少杰想到學(xué)生們不能缺課，自己再怎么困難也能克服。她痛快地答應(yīng)了。

梨樹教學(xué)點(diǎn)十分偏遠(yuǎn)，正在修路，路面上堆滿了大石塊，坑坑洼洼的土路一到下雨天更是濕滑泥濘。方少杰上下班途中摔跤滑倒是家常便飯，常常到家后滿身泥水，連衣物本來的顏色都看不出來了。

方少杰每天匆匆喂過孩子，騎上電動車走十多里路到學(xué)校上課;晚上等孩子熟睡，她要先把學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)批改完，然后再備課。她在家與學(xué)校之間兩點(diǎn)一線地忙碌著，長期過度勞累，令身高近1.6米的方少杰，體重最輕時(shí)只有不到35公斤，腰椎間盤突出和胃潰瘍的毛病一直困擾著她。張賢躍休假回家，看著瘦到臉頰凹陷的方少杰，心疼得掉下了眼淚。

但無論工作多辛苦、生活擔(dān)子多沉重，方少杰始終對教學(xué)充滿熱情。學(xué)生們特別喜歡方少杰，很多人升入初中后，還?；匦W(xué)找方老師談心。每每與學(xué)生們開懷暢聊，方少杰都會覺得心中所有的疲倦瞬間煙消云散。

2008年，方少杰獲評安徽省第三屆“教壇新星”。成為“明星”教師后，與方少杰同屆獲獎的好幾位老師都被城市里的學(xué)校招攬走了，而方少杰堅(jiān)持留在中心學(xué)校。她常說：“教師的活是良心活?！狈缴俳軆A心關(guān)愛班上的留守孩子，為他們的成長發(fā)展奉獻(xiàn)了青春和熱血。

2009年9月，中心學(xué)校創(chuàng)辦寄宿部，方少杰主動申請擔(dān)任寄宿部班主任和數(shù)學(xué)老師。每天清晨5點(diǎn)多鐘，天剛蒙蒙亮，方少杰就離開家往學(xué)校趕。學(xué)生們起床后，她幫著整理床鋪;學(xué)生們的一日三餐，她親手盛飯打菜，給每個(gè)學(xué)生的餐盤葷素搭配好，裝得滿滿的;下午放學(xué)后，她留在教室里給學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課……學(xué)生們就寢了，方少杰才踏著星光往家趕，回到家已是晚上9點(diǎn)多。年幼的兒子找不到媽媽，常常帶著淚痕入眠，方少杰雖然很心疼，但翌日清晨她又頂著星光去學(xué)校了。

方少杰班上有個(gè)叫陳濤的孩子，他父母常年在外開車跑貨運(yùn)，一年見不了孩子幾面。平日方少杰很照顧陳濤，陳濤的父母也很感激她：“方老師，孩子交給你，我們放心?！笨墒牵煊胁粶y風(fēng)云。一次，出車返程時(shí)，陳濤父母出了車禍，不幸雙雙離世。面對突然的變故，方少杰非常擔(dān)心，她徹夜安慰小陳濤。在那段日子里，方少杰不僅關(guān)注陳濤的情緒和學(xué)習(xí)，還每天給他打飯，看著他吃完，去宿舍幫他曬被子，每個(gè)星期帶他去洗澡，還時(shí)常帶他回家，和自己的孩子一起吃飯，玩耍，學(xué)習(xí)……在方少杰精心照顧之下，陳濤重新振作起來。

立德樹人是每一個(gè)教師的職責(zé)，方少杰帶的學(xué)生中，有的入圍“江淮十佳好少年”，有的當(dāng)選“首屆江淮優(yōu)秀少年”，還有的被評為“安徽省模范留守兒童”，而方少杰本人也在2014年“全國輔導(dǎo)員說課大賽”中獲得全國特等獎。

到了節(jié)假日，農(nóng)村留守兒童容易發(fā)生溺水等安全事故，如何讓孩子們度過安全又充實(shí)的假期呢？方少杰反復(fù)考察，決定借助“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”，開展“圓夢蒲公英”主題實(shí)踐活動。方少杰去留守兒童家中做家訪，對孩子們的年齡段、興趣點(diǎn)和特長進(jìn)行分類，精心設(shè)計(jì)不同的班型。從2016年暑假開始，方少杰組織了200名留守兒童，免費(fèi)為他們提供教學(xué)服務(wù)。

“山川靈秀，有石如璧。”千年古縣靈璧是奇石之鄉(xiāng)、鐘馗故里、垓下之戰(zhàn)古戰(zhàn)場，素有“奇石虞姬鐘馗畫，靈璧三寶甲天下”的美譽(yù)。家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化豐富璀璨，方少杰特別注重將留守兒童活動與當(dāng)?shù)靥厣幕嘟Y(jié)合，帶著孩子們排演泗州戲，描摹鐘馗畫，鑒賞靈璧石……

方少杰帶領(lǐng)學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)文化，傳承民俗，并在2016年主持安徽省少先隊(duì)特色項(xiàng)目《美麗的靈璧我的家》課題研究，課題成果獲得安徽省優(yōu)秀少先隊(duì)工作研究成果一等獎2項(xiàng)、二等獎1項(xiàng)，創(chuàng)新了靈璧縣少先隊(duì)活動。

多年來，方少杰公益性授課1750課時(shí)，覆蓋了12個(gè)村莊和社區(qū)，令600多名農(nóng)村孩子受益。在她努力推動之下，“圓夢蒲公英”主題活動如今已經(jīng)成為靈璧縣鄉(xiāng)村教育的一道美麗的風(fēng)景。

站三尺講臺，無怨無悔

方少杰特別注重引導(dǎo)學(xué)生健康成長，創(chuàng)建“紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊(duì)”，培養(yǎng)孩子們對家鄉(xiāng)的熱愛之情，讓學(xué)生懂得通過自己的實(shí)際行動為家鄉(xiāng)增光添彩。方少杰帶領(lǐng)“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)小隊(duì)”進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活志愿幫扶300多次，為孤寡老人獻(xiàn)愛心400多次，還組織開展文明交通宣傳、義務(wù)大掃除活動……在“生態(tài)植物園”相關(guān)實(shí)踐活動之后，學(xué)生們不但開闊了眼界，認(rèn)識了很多新植物，有的學(xué)生還帶動家長，開始種植小番茄、水果黃瓜等新型經(jīng)濟(jì)作物。

方少杰深知，知識是兒童飛向更廣闊天空的翅膀。她緊密結(jié)合先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)最新教學(xué)成果，創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)研究。2017年，方少杰被聘為縣教研室小學(xué)數(shù)學(xué)兼職教研員。

2018年，方少杰主持“小學(xué)數(shù)學(xué)文化滲透策略研究”課題，在多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展課堂教學(xué)效果研究，她利用課余時(shí)間撰寫6萬多字的調(diào)研成果報(bào)告。5月，方少杰接到“安徽省鄉(xiāng)村教師信息化大賽”的通知，她覺得這是一個(gè)交流學(xué)習(xí)的好機(jī)會。在近3個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間里，方少杰從大環(huán)節(jié)的設(shè)置到每一個(gè)預(yù)設(shè)的生成，反復(fù)推敲琢磨。最后，由方少杰帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)獲得安徽省大賽一等獎第一名的好成績。2019年12月，方少杰作為安徽省唯一代表，參加了在北京師范大學(xué)舉辦的全國小學(xué)數(shù)學(xué)杰出人才第五屆高研班，并獲得優(yōu)秀論文第一名。

2020年初，新冠肺炎疫情突然來襲。疫情期間，學(xué)生不能到校上課，由于有了信息化大賽的經(jīng)驗(yàn)，方少杰主動承擔(dān)了部分小學(xué)數(shù)學(xué)課程線上教學(xué)視頻錄制工作。她不僅自己要錄制視頻課程，還要指導(dǎo)靈璧縣24位小學(xué)教師的教學(xué)視頻錄制工作。任務(wù)重，時(shí)間緊，方少杰不斷地與同事交流，研討。經(jīng)過反復(fù)推敲設(shè)計(jì)，調(diào)試鏡頭，他們設(shè)計(jì)出一個(gè)個(gè)嶄新的優(yōu)質(zhì)教學(xué)方案。連續(xù)兩個(gè)多月的時(shí)間里，方少杰常常忙得忘記吃飯，錄制視頻到凌晨也是常有的事。

最終，方少杰他們錄制的視頻課程全部通過省教育廳審核。過度勞累使得方少杰冒出了許多白發(fā)，還經(jīng)常出現(xiàn)眩暈的狀況，但看到自己錄制的視頻課程順利上線，學(xué)生們的學(xué)習(xí)不會受到疫情影響了，她覺得一切的付出都值得。

因教學(xué)成果突出，方少杰被評為安徽省特級教師、第十一屆中國青年志愿者優(yōu)秀個(gè)人，獲得“安徽省五四青年獎?wù)隆薄鞍不帐∪思t旗手”等榮譽(yù)。隨著她在教育領(lǐng)域的名氣越來越大，許多省會城市名校都來“挖”她。南京市一所名校也開出50萬元安家費(fèi)、承諾方少杰正讀高一的兒子進(jìn)南京市最好高中等優(yōu)越條件。而此時(shí)，已獲得博士學(xué)位的張賢躍工作穩(wěn)定在了南京，如果方少杰接受南京小學(xué)的邀約，就可以結(jié)束近20年夫妻兩地分居的生活。方少杰也曾猶豫過，但她最終選擇了堅(jiān)守。對于方少杰的決定，張賢躍給予了最大的理解和支持，因?yàn)樗?，妻子離不開她的學(xué)生們。

2021年春日，新學(xué)期開始了，方少杰依然站在“鄉(xiāng)村教師”的講臺上。未來，她將致力于培養(yǎng)更多優(yōu)秀的農(nóng)村教師。方少杰早已想好，將來即便退休了，也要在教育領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，身為教師，此生無憾矣。