郭敏

“宏大敘事”的國家夢、民族夢，正是在一個個“具體而微”的個人夢、家庭夢的實現(xiàn)中鋪展。沒有國家，沒有共產(chǎn)黨，不會有“個人夢”的實現(xiàn)，我的夢從黨的政策開始。

高考新政策圓我大學(xué)夢

1998年，幾分之差我與大學(xué)失之交臂，只因家中經(jīng)濟來源只有幾畝薄田，維持我和弟弟完成高中學(xué)業(yè)已是捉襟見肘，縱使千般不愿，無望復(fù)讀，我開始了打工生涯。代課老師、餐廳服務(wù)員、商場售貨員、個體小商販，我嘗試著各種職業(yè)，勞碌奔波，試圖麻木心底對大學(xué)的向往和執(zhí)著?？墒敲棵繉⒏咧姓n本封存又打開，打開又封存，即便知道與大學(xué)無緣，依然痛徹肺腑心有不甘。

2001年，教育部公布了高考改革新舉措，放寬年齡限制，允許社會人員報考。得知這一消息，我喜極而泣，竟然此生還有追求學(xué)業(yè)深造的機會，曙光驚現(xiàn)，我怎能不珍惜。于是我一邊工作，一邊捧起了高中課本。有幸2002年我考入了祖國北疆的黑河學(xué)院，終于步入了大學(xué)的殿堂，這一天整整遲到了四年。三年的大學(xué)生活我刻苦學(xué)習(xí)倍加努力，2005年獲得了省教育廳頒發(fā)的“黑龍江省高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽稱號，黨的好政策圓了我的大學(xué)夢，不負(fù)黨恩，今生無憾！

“村村大學(xué)生”圓我教師夢

打工期間短暫的代課教師生涯，在我心中深埋下了夢想成為教師的種子，家鄉(xiāng)的教育環(huán)境相對落后，條件相對匱乏。知識改變命運，我深深地知道農(nóng)村的孩子們是多么需要知識傳播者去改變他們的命運。

2004年，中共黑龍江省委把“村村大學(xué)生行動計劃”列為“十項利民行動”的33個重點推進項目之一，培養(yǎng)近萬名大學(xué)生到農(nóng)村從事村務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作，全面提升我省農(nóng)村工作水平。參加這項計劃的大學(xué)生被稱作黑龍江省村村大學(xué)生志愿者。2005年，臨近畢業(yè)，校方通知我在該項政策的組織選拔之列，并誠懇地說：“農(nóng)村條件相對差些，確實需要我們，但自愿報名，你也可以?！薄拔覉竺?！我要作一名村村大學(xué)生志愿者?！蔽壹鼻械攸c頭。我的家鄉(xiāng)，有一所簡陋的小學(xué)，村里的百多名學(xué)生跟著六名民辦轉(zhuǎn)正的教師學(xué)習(xí)語文算數(shù)，幾乎沒上過一節(jié)專業(yè)的美術(shù)、音樂課。當(dāng)城市的學(xué)生已經(jīng)對現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備司空見慣的時候，那時的他們連計算機什么樣還都是聽說，我多么想有機會給他們講一講外面的世界，用知識打開學(xué)生的視野。是黨的好政策又圓了我做一名知識傳播者的教師夢，走上三尺講臺，我的命運便和學(xué)生們的命運連在了一起，從此甘為人梯淡泊如怡！

落編進組織圓我黨員夢

懷著對中國共產(chǎn)黨的向往與感恩，經(jīng)過學(xué)?？疾欤髮W(xué)第三年，我便光榮地加入了黨組織，成為一名預(yù)備黨員。2010年，通過教師招聘考試，政府落實了我的教師編制，單位接收了我的黨員關(guān)系，終于找到了組織，我成為正式黨員的夢也得以實現(xiàn)。

在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)和幫助下，我加深了對黨的認(rèn)識，懂得什么是先鋒模范作用，怎樣在教學(xué)工作中發(fā)揮一名黨員的正能量。2020年，新冠疫情在全國蔓延，家國有難，作為一名黨員，我應(yīng)挺身而出，做出應(yīng)有的貢獻。我一邊線上授課，一邊與校領(lǐng)導(dǎo)溝通，最后找到了適合自己的抗疫陣地——編輯校園公眾號，成為了一名防疫宣傳員?；瘽M腔熱情為文思泉涌，我借助公眾號，傳遞疫情動態(tài)，宣傳防疫常識，組織網(wǎng)課教研，滲透師德建設(shè)，不到半年，就編輯了70多期公眾號，累計六萬多字。我創(chuàng)作的《防疫順口溜》在哈爾濱市雙城區(qū)宣傳部舉辦的防疫作品征集活動中獲獎;講授的健康防疫微課《我們一起來洗手》被哈爾濱教育局評為優(yōu)秀獎，實現(xiàn)了積極抗疫，宣傳防疫的初衷。疫情階段性勝利昭示了我們黨強大的凝聚力和卓越的執(zhí)行力，而作為一名普通黨員的我竭盡所能只愿不負(fù)使命盡職盡責(zé)！

因為有黨，才有夢。建黨百年，福澤萬民。中國人民正在偉大的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，努力打造個人夢，最終實現(xiàn)“中國夢”！

編輯/陸鶴鳴