王靜
“榜樣的力量是無窮的。”黨的十八大以來,習近平總書記在不同時期、不同場合反復強調(diào)榜樣的力量,寄語少年兒童向榜樣學習。“心有榜樣,就是要學習英雄人物、先進人物、美好事物,在學習中養(yǎng)成好的思想品德追求”“希望你們多了解中國革命、建設、改革的歷史知識,多向英雄模范人物學習,熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民,用實際行動把紅色基因一代代傳下去。”
值此建黨100周年之際,哈爾濱市閩江小學(以下簡稱閩江小學)為繼承并弘揚偉大的民族精神,培養(yǎng)學生的愛黨愛國主義精神、集體主義精神及自強不息、拼搏進取精神,抒發(fā)知黨、愛黨、頌黨的真實情感,傳承紅色基因和優(yōu)良的革命傳統(tǒng),凝聚起為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗的強大的正能量,學校結(jié)合多彩“閩小虎”德育課程之紅色愛國課程、藍色博覽課程開展了以“讀經(jīng)典的書 做有根的人—走進紅色記憶” 為主題的慶祝建黨100周年讀書節(jié)活動,以課程之基堅守育人陣地,傳承紅色基因賦能學校高質(zhì)量發(fā)展。
展示光輝歷程。在校園里,“百年光輝歷程”展區(qū)由19個部分組成,以中國共產(chǎn)黨的歷次全國代表大會為序,通過精練的文字和珍貴的歷史照片,全面反映了自1921年7月以來中國共產(chǎn)黨發(fā)展歷程。展覽史料豐富、內(nèi)容詳實、脈絡清晰,對于在新時代講好黨的故事、傳承“紅色基因”,指導幫助全體師生正確認識和把握黨的歷史主線,從黨的百年偉大奮斗歷史中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量,具有重要的教育意義。
演繹黨史故事。由五年二班、四年五班排演的革命故事《王二小》《追尋紅色記憶 爭做紅色少年》巡演深受學生喜愛。學生以真實的史料為劇情,用生動的情節(jié)、感人的歌曲講述了在戰(zhàn)火紛飛的年代里,那些舍生忘死的英雄們的故事。鮮明的人物形象、震撼的故事情節(jié),以及學生全情投入的表演,讓在場的所有觀眾深受感動。
記錄紅色印記。讀書節(jié)中學校購買了182套2000余冊紅色書籍,分發(fā)到各個班級,在班級開展紅色書籍漂流活動。經(jīng)過一個月的充分閱讀,各班級在匯報中通過傳講英雄事跡、推薦紅色書籍、唱響革命歌曲、繪制連環(huán)畫等形式用自己喜歡的方式展示著讀書收獲,表達著對黨的熱愛。在讀書記錄卡上,學生用質(zhì)樸的語言書寫著各自的讀書收獲、五年六班小婷同學寫道:“《可愛的中國》一書由革命先烈方志敏所寫,我看到了日寇的殘暴,對我黨同志實施酷刑令我憤怒,同志們堅韌不屈的意志品質(zhì)令我熱淚盈眶?!彼哪晡灏嘈√锿瑢W說:“偉大的祖國一路走來,經(jīng)歷了太多的硝煙和戰(zhàn)火,曾經(jīng)民不聊生,國將不國。幸而有無數(shù)仁人志士拋頭顱、灑熱血,陪伴著滿目瘡痍的中國奮勇前行,我為我是中國人而驕傲,我是少先隊員、是接班人,我一定要將紅色基因傳遞下去?!睂W生讀書中學習黨史,理解黨的使命,感悟自我做好“接班人”的責任與擔當。
千人誦讀展示。五千年文化,源遠流長。三千年詩韻,經(jīng)久不衰。詩詞,是從最真摯、最原始的人類情感中開出的花朵。影響大、傳播廣的經(jīng)典詩詞,為傳承中華文化、培育學生理想信念打開了一扇窗。學校通過千人誦讀活動的展示再現(xiàn)了華夏源遠流長的經(jīng)典詩文。引領(lǐng)學生讀千古美文,尋萬里河山壯闊,感不朽歷史風骨,做翩翩少年君子。
誦讀歌舞表演?!恫恍嗟呢S碑 ? ?永遠的長征》是學校排演的大型誦讀歌舞節(jié)目,以《七律·長征》為主要內(nèi)容,將《豐碑》中軍需處長在爬雪山的時候把棉衣讓給了別人而被凍死的感人場面表現(xiàn)出來,學生堅定了理想信念,他們懂得了偉大的長征精神,是中國共產(chǎn)黨人紅色基因和精神譜系的重要組成部分,已經(jīng)成為社會主義核心價值觀的豐富滋養(yǎng),成為鼓舞和激勵中國人民不斷攻堅克難、從勝利走向勝利的強大精神動力!
踏尋先鋒足跡?!凹t色先鋒足跡”展區(qū)通過“革命先烈”“偉人風范”“科教之星”“時代楷模”四部分展示了共產(chǎn)黨人為黨的偉大事業(yè),為中華民族的偉大復興而奮斗終身的優(yōu)秀事跡。小講解員們耐心講解,學生認真參觀,重溫黨的歷史,聆聽紅色先鋒的事跡,理解習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內(nèi)涵,引導學生扣好人生的第一??圩?。
豐富黨史。為慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕,學校開展了“憶百年崢嶸,逐復興夢想”黨史知識競賽。本競賽共有5學年8個代表隊24名選手參加。比賽采用現(xiàn)場比賽、現(xiàn)場評比、現(xiàn)場頒獎的方式進行。比賽內(nèi)容為中國共產(chǎn)黨百年來的光榮歷史和建黨以來的豐功偉績。參賽隊必答題、選手必答題考查的是關(guān)于百年黨史的知識要點,搶答題和風險題則進一步地檢驗了參賽選手的知識儲備和臨場應變能力。互動環(huán)節(jié)中,臺下的小觀眾們也踴躍參與,齊聲朗誦的《七律·長征》更是將現(xiàn)場氣氛推向高潮。經(jīng)過激烈角逐,最終決出團體一等獎一名、團體二等獎兩名、團體三等獎兩名。
多彩德育課程的深入開展,始終秉承著“以史為鑒,可以知興替”的宗旨,帶領(lǐng)閩江小學師生品讀紅色書籍,讀懂它,我們可以不斷地汲取思想養(yǎng)分,正確地播種理想信念的種子。作為新時代的師生,加強黨史學習教育,勢在必行。只有堅持學習黨史與新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通,我們才能真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,才能堅定不移聽黨話、跟黨走,讓紅色基因、革命薪火代代相傳。
編輯/魏繼軍