王 毅

遼寧省果樹(shù)科學(xué)研究所 遼寧 營(yíng)口 115009

引言

隨著農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，學(xué)科的獨(dú)特性已不再具備系統(tǒng)且全面的優(yōu)勢(shì)，只依賴(lài)一些研究人員很難進(jìn)行重大的學(xué)術(shù)項(xiàng)目。因此，農(nóng)業(yè)科研管理應(yīng)當(dāng)特別注意加強(qiáng)研究團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)，具有良好管理和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的科研管理專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)尤為必要。但是目前基層管理存在諸多問(wèn)題，例如管理團(tuán)隊(duì)中沒(méi)有多少專(zhuān)業(yè)人士懂得相關(guān)科研專(zhuān)業(yè)以及科研管理，難以適應(yīng)新時(shí)代的要求。因此，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析原因并尋求改進(jìn)，才能為新時(shí)期的科研管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、目前基層農(nóng)業(yè)科研人員存在的問(wèn)題及現(xiàn)狀

1、一些科研人員主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。目前，一些以傳統(tǒng)固有思想為中心的基層管理者認(rèn)為，管理者就可以位高權(quán)重，高高在上，根本沒(méi)有積極主動(dòng)和負(fù)責(zé)任的服務(wù)態(tài)度。他們的個(gè)人管理不夠嚴(yán)格，沒(méi)有責(zé)任感和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，沒(méi)有及時(shí)為一線的調(diào)查人員排憂(yōu)解難和提供專(zhuān)業(yè)的相應(yīng)服務(wù)。另一方面，很多科研管理人員日常工作缺乏基層經(jīng)驗(yàn)，與廣大農(nóng)民群眾之間缺乏溝通和交流，沒(méi)有對(duì)相關(guān)政策的詳細(xì)解讀，宣傳和應(yīng)用。此外，由于缺少?lài)?yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和主動(dòng)的服務(wù)意識(shí)，相關(guān)單位的管理方式并不完整，體系也十分落后，沒(méi)有充分考慮到具體的管理和工作人員的素質(zhì)，所在在工作方面還在通過(guò)繁瑣的執(zhí)行程序進(jìn)行管理，導(dǎo)致工作人員沒(méi)有工作熱情，缺乏主動(dòng)性，缺少主動(dòng)意識(shí)，嚴(yán)重阻礙了對(duì)應(yīng)的科研技術(shù)部門(mén)的工作效率。

很多科研管理人員對(duì)監(jiān)控行業(yè)的工作研究不深，現(xiàn)場(chǎng)安全檢查水平不高，技術(shù)水平與安全監(jiān)控要求的相去甚遠(yuǎn)。在工作中遇到困難時(shí)，沒(méi)有解決難題的思路，只會(huì)等待領(lǐng)導(dǎo)的指示。不能扎實(shí)，深入和出色地完成科研的工作，不注意業(yè)務(wù)工作的完整性，等到問(wèn)題出現(xiàn)才考慮解決問(wèn)題的方法。有時(shí)由于重復(fù)性工作，為了偷懶就使用舊方法解決問(wèn)題，導(dǎo)致解決問(wèn)題的能力不強(qiáng)。

2、部分科研人員專(zhuān)業(yè)水平有待提高。如今，科研管理部門(mén)的許多管理人員缺乏基層的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，認(rèn)為做好日常行政工作就可以，并且通常不會(huì)過(guò)多地關(guān)注專(zhuān)業(yè)能力的提高和相關(guān)培訓(xùn)，這樣的思想就導(dǎo)致使他們無(wú)法發(fā)揮自身的潛能并提高整體業(yè)務(wù)能力。因此，這些科研人員缺乏對(duì)相關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)管理和咨詢(xún)的深刻理解，幾乎不會(huì)在工作和咨詢(xún)職能的管理中發(fā)揮實(shí)質(zhì)性的作用，更不用說(shuō)在技術(shù)和應(yīng)用領(lǐng)域以及專(zhuān)業(yè)未來(lái)發(fā)展的設(shè)計(jì)和規(guī)劃中出謀劃策，這很大程度上會(huì)阻礙研究單位總體的創(chuàng)新能力和發(fā)展能力。

在某些單位中，不同主管部門(mén)與科研管理之間幾乎沒(méi)有橫向溝通，由于缺乏指導(dǎo)，對(duì)于項(xiàng)目有些科研人員很少研究有關(guān)成本管理的財(cái)務(wù)問(wèn)題，所以沒(méi)有為預(yù)算中研究該項(xiàng)目的支出提供足夠的資金。有時(shí)候在項(xiàng)目完成后，該項(xiàng)目中的貸款也沒(méi)有最大效力的發(fā)揮效益，造成財(cái)產(chǎn)流失。由于有些農(nóng)業(yè)科研人員沒(méi)有行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作人員也缺乏專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)知識(shí)，很難根據(jù)單位的實(shí)際情況建立的簡(jiǎn)單，快速的信息技術(shù)管理平臺(tái)，也難以掌握現(xiàn)有的科學(xué)數(shù)據(jù)，所以只能按照傳統(tǒng)的管理模式，照搬管理服務(wù)中的數(shù)據(jù)，長(zhǎng)此以往只會(huì)影響對(duì)應(yīng)科研團(tuán)隊(duì)的科研質(zhì)量和管理效率。

3、科研管理團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)定。長(zhǎng)期以來(lái)，許多部門(mén)在組建科研團(tuán)隊(duì)和教育團(tuán)隊(duì)時(shí)，都非常重視人才管理能力，但對(duì)管理人才的必要性認(rèn)識(shí)不夠，給相應(yīng)管理者提供的機(jī)會(huì)也很少，制約了其素質(zhì)和潛力的提高。而且，由于多年的瑣碎重復(fù)的管理任務(wù)，一些高素質(zhì)的基層管理者不能施展才華，經(jīng)常會(huì)感到失落，不能熱情積極地工作，這就破壞了基層管理隊(duì)伍的穩(wěn)定。在農(nóng)業(yè)科研單位中，“重科研輕管理”現(xiàn)象依然存在，由于中隊(duì)人員結(jié)構(gòu)不斷增加，中隊(duì)人員結(jié)構(gòu)脫節(jié)，對(duì)管理人員重視不夠，進(jìn)而導(dǎo)致農(nóng)業(yè)研究的進(jìn)化管理程度很小。由于年輕員工和后備人才明顯缺乏，整個(gè)集團(tuán)受到“缺乏接觸”、“缺乏年齡”和“缺乏活力”的影響。管理人員的老齡化也帶來(lái)了一些問(wèn)題，例如，相關(guān)部門(mén)缺乏對(duì)新技術(shù)的監(jiān)控能力，缺乏創(chuàng)新管理能力，缺乏相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)能力。傳統(tǒng)的做法，過(guò)時(shí)的管理思想和嚴(yán)格的管理制度，往往在工作中頻繁的使用，所以不能跟上時(shí)代前進(jìn)和創(chuàng)新的步伐。此外，農(nóng)業(yè)科研管理人員學(xué)位晉升難度大，高學(xué)位比例非常不足，管理隊(duì)伍缺乏能夠適應(yīng)科技快速發(fā)展要求的有組織的管理人員。

二、基層農(nóng)業(yè)科研人員素質(zhì)提升策略

1、創(chuàng)建公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。作為科研單位，需要充分認(rèn)識(shí)到，提高管理人員的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)，對(duì)提高科研管理創(chuàng)新質(zhì)量具有巨大作用。一是要為他們提供一個(gè)平臺(tái)，為他們提供健康、公平的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，建立科學(xué)的以績(jī)效為基礎(chǔ)的人才管理評(píng)價(jià)和激勵(lì)體系，為管理的實(shí)施提供配套機(jī)制，不會(huì)使人才沒(méi)落。第二，科研管理者必須受到良好的培訓(xùn)和約束。相關(guān)培訓(xùn)部門(mén)要做好計(jì)劃給他們更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給他們更多的工作機(jī)會(huì)。并且要大力支持和鼓勵(lì)他們，強(qiáng)調(diào)對(duì)他們的認(rèn)可和價(jià)值存在，以便他們能夠維持積極工作的熱情和動(dòng)力。基層管理崗位滿(mǎn)意，對(duì)未來(lái)有期待，能為一線偵查人員提供良好的服務(wù)，對(duì)人才的保持也很重要。

從實(shí)際出發(fā)，農(nóng)業(yè)科研部門(mén)必須制定相應(yīng)的勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)和考核機(jī)制，并對(duì)農(nóng)業(yè)科研管理人員制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，以激發(fā)其工作積極性。在最終評(píng)估中，將為農(nóng)業(yè)科研管理者學(xué)位的提升開(kāi)辟道路，為科研領(lǐng)導(dǎo)崗位設(shè)立高級(jí)職位，為農(nóng)業(yè)科研管理者設(shè)定明確的目標(biāo)，為解決管理者對(duì)農(nóng)業(yè)科研的關(guān)注創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。同樣，通過(guò)研究和調(diào)查，對(duì)失職額農(nóng)業(yè)科研管理者進(jìn)行教育和觀察，并通過(guò)人的精神層面、科研人員的滿(mǎn)意度、他們的動(dòng)員性、創(chuàng)造力的提高來(lái)達(dá)到目的，使農(nóng)業(yè)科研管理者得到人民的信任。

2、加強(qiáng)科研人員的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神?？蒲腥藛T應(yīng)該著力提高服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)基層科研管理者的責(zé)任感，培養(yǎng)強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和愛(ài)心奉獻(xiàn)精神，賦予他們責(zé)任感、使命感和提供服務(wù)的能力和奉獻(xiàn)傾向。應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)放在提高能力，培養(yǎng)良好的責(zé)任意識(shí)方面，帶領(lǐng)基礎(chǔ)研究管理人員扎實(shí)學(xué)習(xí)，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，把管理學(xué)的知識(shí)用在實(shí)踐中解決科學(xué)管理問(wèn)題，更好地了解一線農(nóng)民產(chǎn)業(yè)研究人員的思想和需求，使科研人員真正走在第一線進(jìn)行調(diào)研，解決實(shí)際問(wèn)題和困難，進(jìn)行科學(xué)考察，并對(duì)攻克難題充滿(mǎn)信心以及提高科研機(jī)構(gòu)的科技創(chuàng)新能力。農(nóng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施與對(duì)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)支持密不可分。目前，科研的創(chuàng)新迫切需要尋找農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的方向，并解決限制農(nóng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的獨(dú)特科學(xué)技術(shù)問(wèn)題。這種需求為大多數(shù)農(nóng)業(yè)研究人員提供了一個(gè)更廣闊的平臺(tái)，更多的農(nóng)業(yè)科學(xué)家必須跳入這一領(lǐng)域，以解決農(nóng)業(yè)發(fā)展中的實(shí)際科學(xué)問(wèn)題。

當(dāng)科研技術(shù)遇到瓶頸或者是困難時(shí)，科研人員應(yīng)當(dāng)大量閱讀文獻(xiàn)，廣泛的調(diào)研，積極地請(qǐng)教相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者，然后在相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施中進(jìn)行多次試驗(yàn)以攻克技術(shù)難題。絕不可遇到困難就退縮，應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)對(duì)科研的奉獻(xiàn)精神以及投入能力，將奉獻(xiàn)精神發(fā)揚(yáng)光大，爭(zhēng)取解決更多的科研難題。

3、提高農(nóng)業(yè)科研人員的專(zhuān)業(yè)水平。農(nóng)業(yè)科研是一種管理技術(shù)，是一種高新技術(shù)。管理的方向是明確的。農(nóng)業(yè)科研總監(jiān)應(yīng)豐富管理知識(shí)、觀念，創(chuàng)新管理項(xiàng)目和科研管理技術(shù)的專(zhuān)業(yè)化程度。農(nóng)業(yè)科研計(jì)劃要系統(tǒng)化、專(zhuān)業(yè)化。應(yīng)當(dāng)加大力度培訓(xùn)科研人員，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的科研知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。首先，需要擴(kuò)大農(nóng)業(yè)研究管理人員的知識(shí)庫(kù)，接受農(nóng)業(yè)政策和立法、農(nóng)業(yè)專(zhuān)門(mén)知識(shí)和管理技能方面的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，以確保知識(shí)得到更新。其次，通過(guò)聘請(qǐng)具有研究和管理經(jīng)驗(yàn)的信息領(lǐng)域?qū)＜?，提高農(nóng)業(yè)科研管理人員的信息提供水平，以學(xué)術(shù)報(bào)告、專(zhuān)題會(huì)議等形式進(jìn)行指導(dǎo)。再有，有必要通過(guò)組織農(nóng)業(yè)研究機(jī)構(gòu)之間的工作交流和學(xué)術(shù)討論，以及他們之間的經(jīng)驗(yàn)交流，來(lái)提高農(nóng)業(yè)研究管理人員的研究管理水平，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)研究管理的良性循環(huán)，從而達(dá)到有效的研究管理帶來(lái)豐富的科學(xué)成果的效果。要精心培養(yǎng)基礎(chǔ)研究人員，提高政策研究水平。既要學(xué)會(huì)解釋相關(guān)政策方針，又要及時(shí)準(zhǔn)確地評(píng)估出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。要切實(shí)有效地發(fā)揮參謀和助手的作用，為單位整體業(yè)務(wù)的建立起到積極的作用。

結(jié)語(yǔ)

農(nóng)業(yè)科研安全管理是農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的重要內(nèi)容。農(nóng)業(yè)科研中的質(zhì)量管理和人力資源管理是研究農(nóng)業(yè)質(zhì)量的重要能力，只有充分認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理能力在農(nóng)業(yè)科研中的重要性，才能適應(yīng)新時(shí)代的工作理念和思想，創(chuàng)建農(nóng)業(yè)科研質(zhì)量管理定額，保證和促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新?？蒲泄芾硎强萍紕?chuàng)新的前提，有效的管理只能得益于創(chuàng)新，只有建立一支高素質(zhì)的科研管理隊(duì)伍，才能保證科研管理的高質(zhì)量、高效率和科技創(chuàng)新活動(dòng)的連續(xù)性。