在中國傳統(tǒng)花鳥畫中,描繪的場景多為第一自然,無論是“折枝”還是“全景”,都是書畫家對自然的情感流露,惜物或敬畏,內(nèi)有托物言志,因意境表現(xiàn)而生發(fā)出鮮活的藝術(shù)第二自然。
畫畫于我來說是一種生命的陪伴,小時候開心了想畫畫,隨意涂抹,宣泄情感;不開心了亦想畫,專注于畫畫可以忘卻身邊一切的不如意。從五歲開始學(xué)畫至今,畫畫伴隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)地成長。后來考上了中央美院,在學(xué)校里進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí),也不知道從何時起我不太在意自己的情緒了,更多的是關(guān)注畫面本身,畫面的構(gòu)圖關(guān)系、疏密關(guān)系、色彩關(guān)系、材料技法……師古人師前輩多過于觀自己。有一陣特別苦惱,感覺無法自由地表達(dá),突然有段時間就不想畫了,把自己抽空、晾干,開始自我質(zhì)疑,我為什么要畫畫?我畫畫是為了什么?在尋找答案的過程中又開始反觀自己,開始關(guān)照自己的內(nèi)心,感覺畫畫又與自己親密了起來,找回了原有的初心。
《空間與貓》這個系列便是尋找自我的一個過程。無論生活多么的熱鬧和繁雜,卻依然無法填補(bǔ)內(nèi)心的孤獨(dú)感,我很喜歡一個人呆在畫室里,享受孤獨(dú),那種孤獨(dú)的感覺讓內(nèi)心豐盈。很喜歡詩人阿多尼斯的詩集《我的孤獨(dú)是一座花園》,文中寫到“我與光一起生活,我的一生是飄過的一縷芳香,我的一秒是日久月長”,這么美的詩句,一定是享受孤獨(dú)的人才可以寫得出來。孤獨(dú)絕不是寂寞,孤獨(dú)是靜下來思考的,能夠享受孤獨(dú)的人,才能夠觸摸到靈魂。當(dāng)一個人身心俱疲地在荒漠里行走,一根柱子都會讓他想要停下來依靠,我想一根柱子就是建筑的開始也不為過了。建筑讓人感覺到安全、隔離、溫暖、崇敬,我愛極了那些美好的建筑,“建筑是人類分隔空間最偉大的嘗試”,它“打破自然的圓融性”,人在特殊的空間場域里是可以感受到靈魂的。
貓在古今有多種象征意義,在古代埃及,貓被視作神圣的動物,埃及人崇拜日神,所以他們認(rèn)為貓可以在黑夜里行動是一件十分了不起的事,因此在古代埃及的神殿中到處有貓的身影;在古代中國,認(rèn)為貓有九條命,借以象征福大命大;在日本,貓是人們特別喜愛的動物,家家都供養(yǎng)著“招財貓”……在現(xiàn)代社會中,貓與女性讓人有千絲萬縷的想象,女性與貓的某些行為很類似,她們慵懶、孤傲,又美麗,所以貓在很多時候也代表了女性。在這一系列作品中幾乎都有貓的存在,它們游散于不同的境域里,抒發(fā)各異的情緒。
傳統(tǒng)繪畫的精髓多有詩意表達(dá),而非僅表面圖示或簡單的技藝傳承?!皬?fù)興華夏文化,重要的不是文化復(fù)古,而是文化更新;不是以傳統(tǒng)替代現(xiàn)代文化,而是以傳統(tǒng)輔助現(xiàn)代文化?!保ㄖ苡泄猓┰凇犊臻g與貓》這一系列作品中,與傳統(tǒng)繪畫構(gòu)圖顯然有所差異,空間處理上大膽突破,布局上有了主觀的形態(tài)與奇幻的構(gòu)成。
每個時代均有相應(yīng)的藝術(shù)風(fēng)貌,每個藝術(shù)靈魂皆獨(dú)一無二?!案挥诎凳?,而不是明晰的一覽無遺,是一切中國藝術(shù)的理想,詩歌、繪畫以及其他無不如此?!保T友蘭)對于寄居現(xiàn)代城市里的人,其真實(shí)感受便藏匿或隱露于一二自然的空間轉(zhuǎn)換之中。創(chuàng)作《空間與貓》此系列作品正是尋求與表達(dá)的一個艱難探索的過程。此系列作品在深諳傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,希冀可以傳達(dá)出所處時代的真實(shí)場景與個體感受,用詩意的語匯、擬人的手法,托物以言志,令觀者悠遠(yuǎn)回思。
異,顯然是表面的;同,真正是本源的?!爸腥A藝文精髓之一在于:詩性文心。托物言志、緣物抒情,高度源于品格、精度出于虔誠、深度顯于意境”。(許正龍)作為當(dāng)代青年藝術(shù)家置身于當(dāng)下場域,無論迷失還是清醒,皆是生活本真,都是對于所處變幻世界的切身感悟。當(dāng)然,在新文化潮流中,如何展現(xiàn)時代特質(zhì)又彰顯自我個性?需要藝術(shù)家畢生求索!
段文君
出生于山西太原。2010年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院,獲學(xué)士學(xué)位;2013年畢業(yè)于江南大學(xué),獲碩士學(xué)位。中國藝術(shù)研究院訪問學(xué)者、中國壁畫學(xué)會會員、中國女畫家協(xié)會會員、北京工筆重彩畫會會員、山西省美術(shù)家協(xié)會會員、中國書畫家聯(lián)誼會女書畫家工作委員會副秘書長、“青苗畫家計劃”三期簽約畫家、李可染畫院青年畫院畫家、山西應(yīng)用科技學(xué)院美術(shù)學(xué)院教師。作品多次參加國內(nèi)外重要美術(shù)展覽且獲獎,并被多家美術(shù)館與相關(guān)文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)收藏。