邱進南

摘 要：近年來，隨著社會的不斷發(fā)展以及科技的日益進步，我國已經(jīng)全面進入新時代，在該背景下，高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)非常嚴峻，必須要采取有效的應對策略，以顯著提高思想政治教育水平?；诖?，本文介紹了新時代高校思想政治教育面臨的主要挑戰(zhàn)，而且提出了新時代優(yōu)化高校思想政治教育的有效策略，以供大家學習和參考。

關鍵詞：新時代 高校 思想政治教育 挑戰(zhàn) 對策

對于我國高等教育來說，高校思想政治教育是必不可少的主要組成部分之一。因此，高校思想政治教育質量的高低直接關乎到我國高等教育整體質量，在新時代下我國高校思想政治教育雖然面臨不少挑戰(zhàn)，但是相信只要教育工作者始終堅持社會主義核心價值觀，必定可以迎難而上，將這些挑戰(zhàn)都逐一突破，進而達到思想政治教育目的。

1 新時代高校思想政治教育面臨的主要挑戰(zhàn)

1.1 功利性趨向明顯

結合有關統(tǒng)計資料表明，我國國民數(shù)量在2018年底已經(jīng)超過8.91億，網(wǎng)絡普及率超過59%。在網(wǎng)絡日益普及的背景下，世界每個地區(qū)思想文化利用網(wǎng)絡新媒體快速進行傳播，導致各種文化之間彼此發(fā)生碰撞，直接影響民眾的各個方面，比如：思想方面、觀念方面以及習慣方面等等[1]。在這個背景下，高校學生價值取向整體都具有功利化的取向，具體表現(xiàn)在目的性以及功利性相當強。面對這種情況，高校學生更加關注與自己有關的信息，比如：就業(yè)升學以及考試等等政策，幾乎不會了解國家政策以及政治事件;部分學生為了滿足自設的利益，便運用想方設法，甚至采用一些欺騙手段以獲取不錯的成績，主要包括考試作弊等等;部分學生完全忽視教師的教誨，而且存在抵觸或者排斥情緒，做出很多極端行為。

1.2 不穩(wěn)定性趨向顯著

在信息化時代背景下，網(wǎng)絡傳播各種類型咨詢具有很多特點，比如：范圍相當廣、速度比較快等等。對大量的信息進行讀取以及篩選時，高校學生多數(shù)都不能對問題進行全面分析，很有可能受到表面現(xiàn)象的約束。尤其是看待新鮮時間和消極新聞，僅僅關注其表象，不會追究其根本原因，容易導致高校學生呈現(xiàn)出多個特征，比如：不穩(wěn)定，還有變化大等等，具體表現(xiàn)在以下幾點：第一，缺乏較強的抗壓能力。當前，我國每年高校畢業(yè)生人數(shù)都不斷增加，就業(yè)壓力越來越大，很多學生都選擇出國留學或者考研。結合有關調(diào)查資料顯示，我國考研人數(shù)在2019年超過290萬。不只是學業(yè)壓力，高校學生也存在其他壓力，主要包括情感壓力以及社交壓力等等，對這些壓力進行處理時高校學生很有可能產(chǎn)生自暴自棄的不良情緒，對生活和學習都失去信息[2]。第二，分析問題不理性、不全面。結合調(diào)查資料現(xiàn)實，多數(shù)高校學生都是利用網(wǎng)絡獲得信息和了解知識。因為這些學生缺乏豐富的社會閱歷，社會實踐經(jīng)驗也不多，所以不能全面客觀地分析某個新聞或者事件。

2 新時代優(yōu)化高校思想政治教育的有效策略

2.1 密切關注學生的心理健康

就高校學生價值觀多樣化來講，必須要開展不同的思想政治教育活動。比如：借助新媒體平臺對習近平新時代中國特色社會主義思想進行宣傳，積極開展道德倫理教育以及社會主義核心價值觀教育。并且通過智能收集積極開展良好的精準心理輔導平臺，真正實現(xiàn)一對多、一對一輔導高校學生各個方面存在的心理困惑，比如：經(jīng)濟以及學習等等，利用豐富多彩的社會實踐活動來促進學生心理健康成長，以心理健康素質為切入點，重視高校學生思想政治教育水準，將素質教育的總體目標以高校思想政治教育目標為重點。

2.2 豐富高校思想政治教育內(nèi)容

高校是培養(yǎng)社會主義合格接班人的重要主體。高校思想政治教育工作應該符合高校教育管理改革的有關要求，不僅要講授理論知識，而且要加強實踐教育。在社會實踐活動中采取有效的措施，在為人民服務的社會實踐中支持新時代中國特色社會主義思想。只有這樣高校學生才可以穩(wěn)定發(fā)展，真正成為推動社會進步的優(yōu)秀國家棟梁[3]。同時，高校思想政治教育必須要將各方面統(tǒng)一，比如：學生的實際需求以及新時代新時代中國特色社會主義思想等等，防止學生在社會環(huán)境中不能找到人生的正確方向。

2.3 及時掌握特困生群體的思想動態(tài)

在高等教育大眾化日益推進的背景下，每年高校都有大批的特困學生?，F(xiàn)如今，高校有很多家庭經(jīng)濟條件差的學生，在整個學校學生中占據(jù)的比例約40%。目前，高校工作的根本任務是特困生心理健康教育工作[4]。這些學生之所以家庭經(jīng)濟條件差，根本原因在于家庭所處地區(qū)經(jīng)濟收入不高，比如：有些是單親家庭，有些是城鎮(zhèn)低保戶家庭。這些家庭的共性在于經(jīng)濟不能支付學生的基本費用，比如：學費以及平時生活費等等。那么，究竟怎樣重視特困生群體教育？第一，需要積極關注一些勤工助學崗位，讓學習成績不錯且人格高尚的貧困生做這些工作。為了將該工作真正做好，需要充分利用寒暑假時間對學生進行家訪，主要是單親家庭和城鎮(zhèn)低保戶家庭，使他們的經(jīng)濟生活問題得到有效解決，增加自信心。第二，作為學工人員，應該帶著團學積極組織不同的活動，使他們有樂觀的形態(tài)，可以感受到班級同學以及教師的關心。

3 結語

總而言之，新時代高校思想政治教育面臨許多挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)是高校改進工作的重要動力，還是提高思想政治教育質量的關鍵契機。因此，必須要及時了解高校學生的心理狀況。不斷豐富思想政治教育內(nèi)容，高度重視特困生群體的思想變化，這樣這樣才可以實現(xiàn)高校思想政治教育的根本目標。

參考文獻：

[1] 原園.新時代高校思想政治教育理論課面臨的問題及對策[J].北方文學，2019（05）：171+173.

[2] 原園.新時代高校思想政治教育理論課面臨的問題及對策[J].新教育，2019（02）：35-37.

[3] 徐中利.大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)與對策[J].科教導刊（下旬），2018（10）：93-94.

[4] 謝和成，方圓妹.新時代高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)研究[J].課程教育研究，2018（15）：55-56.