吳明睿

心理障礙已被公認為是個體健康和社會穩(wěn)定的嚴重威脅。在過去的數(shù)十年中，無數(shù)的科學(xué)家和學(xué)者致力于研究并設(shè)計應(yīng)對心理障礙的方法。近年來，隨著科技的進步，心理學(xué)界涌現(xiàn)出了諸多基于新興技術(shù)的治療方法，其中通過由虛擬現(xiàn)實技術(shù)所營造的沉浸式交互環(huán)境來達成治療效果的治療方式得到了越來越多的關(guān)注。

國內(nèi)學(xué)者段姍姍等（2020）總結(jié)了虛擬現(xiàn)實技術(shù)在治療焦慮障礙、物質(zhì)濫用、進食障礙等心理障礙上的功效，并列舉了虛擬現(xiàn)實心理治療相比于傳統(tǒng)心理治療的優(yōu)勢，包括更安全可控的治療過程、更強的生態(tài)效度，以及更高的治療效率。

為了能更好地了解虛擬現(xiàn)實技術(shù)在心理治療上的應(yīng)用，澳大利亞學(xué)者錢德拉西里和同事們（2020）比較了由虛擬現(xiàn)實技術(shù)輔助的正念訓(xùn)練和傳統(tǒng)正念訓(xùn)練對于受試者的影響。

在實驗開始前，受試者被要求填寫多倫多正念量表，該量表通過測量與填寫人的好奇心和去中心化有關(guān)的問題來評估其狀態(tài)。

隨后受試者被隨機分配到實驗組或?qū)φ战M，分配到對照組的受試者被要求閉上雙眼，并聆聽一段關(guān)于正念練習(xí)的引導(dǎo)音頻;分配到實驗組的受試者被要求聽同樣的音頻，但與對照組不同的是，實驗組的受試者們聆聽音頻的同時會通過他們的頭戴式顯示器來觀看一段360°虛擬現(xiàn)實視頻，該視頻的內(nèi)容是南澳大利亞一處沙灘的風(fēng)景。兩組受試者都被要求專注于他們的外部感覺和呼吸。

實驗結(jié)束后，受試者們被要求再次填寫多倫多正念量表并被告知實驗的真實目的。

通過對比兩組實驗數(shù)據(jù)，錢德拉西里和同事們發(fā)現(xiàn)，兩組受試者的狀態(tài)在實驗后均有顯著提高，分配到實驗組的受試者并沒有體現(xiàn)出比分配到對照組的受試者更顯著的變化。通過進一步比較兩組受試者在好奇心和去中心化方面的數(shù)據(jù)，錢德拉西里和同事們發(fā)現(xiàn)，雖然兩組受試者的好奇心在實驗前后無顯著變化，但他們在實驗后都體現(xiàn)出了更高的去中心化，且分配到實驗組的受試者在去中心化方面比分配到對照組的受試者有著更加顯著的提高。

去中心化被認為是正念療法中關(guān)鍵的一環(huán)，其目的是讓被治療者在認知方面不再以自己的感受和思考為中心，并認識到當(dāng)下的任何感受和想法都是一時的，從而學(xué)會接受它們，而不是被它們所困擾。

錢德拉西里和同事們的研究結(jié)果表明，由虛擬現(xiàn)實技術(shù)輔助的正念訓(xùn)練在提高受試者的去中心化方面比傳統(tǒng)正念訓(xùn)練更有優(yōu)勢，這體現(xiàn)了虛擬現(xiàn)實技術(shù)對于正念療法的促進作用。

未來，我們希望有更多的關(guān)于虛擬現(xiàn)實技術(shù)對于傳統(tǒng)心理治療的影響的研究。

參考文獻

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