黃乙亨

我第一次真正認(rèn)識(shí)到父親的工作，是在八年前讀到的一首詩(shī)歌?！皫ё叩氖腔臎?，留下的是繁華”，艾青筆下淡淡的憂傷，讓我對(duì)父親的工作有了更多的思考。

我父親是一位工程師，所謂工程師，是繁榮的建造者、道路的開(kāi)辟人，緊握國(guó)家建設(shè)的藍(lán)圖，用實(shí)踐將中國(guó)夢(mèng)化為現(xiàn)實(shí)的偉大職業(yè)。從小開(kāi)始，我就在父親的影響下喜歡上修理各種器具，也由此喜歡上自己動(dòng)手嘗試、實(shí)踐完成新事物。而父親對(duì)我的影響遠(yuǎn)不僅如此，他很“固執(zhí)”，圖紙修改再三仍不滿意，就干脆一筆一劃重新再來(lái);數(shù)據(jù)測(cè)算不夠精確，便不惜花大價(jià)錢(qián)購(gòu)入最新設(shè)備;老式作業(yè)方法出現(xiàn)問(wèn)題，就日夜鉆研出新方法克服。他像是把自己當(dāng)成一個(gè)匠人，一點(diǎn)一點(diǎn)打磨著心愛(ài)的作品，在這過(guò)程中，他的或喜或憂，牽絆著我的成長(zhǎng)，讓我參與進(jìn)他的創(chuàng)作中，潛移默化地感受到父親精益求精的態(tài)度。

父親也在我的學(xué)習(xí)生活中扮演著重要角色，引發(fā)著我的思考。曾經(jīng)有一段時(shí)間我在學(xué)習(xí)上遭遇瓶頸，便向父親描繪那種受困的感覺(jué)。他安撫下我的情緒，指著遠(yuǎn)處星空下一座宏偉的大廈，告訴我學(xué)習(xí)本身就如同建筑，在穩(wěn)固地基的前提下不斷踏踏實(shí)實(shí)地往上升，才能筑成拔地而起的高樓。我深有感觸，由此拋棄空想，實(shí)實(shí)在在地投入學(xué)習(xí)，終于有所突破。

但真正使我倍受感觸的，是在三個(gè)月前的春天。那時(shí)通往隔離區(qū)的一段水管突發(fā)爆裂，漫天水花飛舞，如傾盆大雨宣泄不止。但在新冠疫情暴發(fā)之后，人人自危，道路上空無(wú)一人，所有人守在家中避免外出，更不用說(shuō)找到工程隊(duì)修理。為保障隔離區(qū)及其他地區(qū)供水，萬(wàn)般危急之下，父親堅(jiān)定地站了出來(lái)，他說(shuō)既然事關(guān)重大，自己就應(yīng)當(dāng)盡到責(zé)任。隨后他便迅速調(diào)集施工隊(duì)，準(zhǔn)備對(duì)水管進(jìn)行搶修。我們十分擔(dān)心現(xiàn)場(chǎng)的狀況，甚至能想象到父親站在被水柱沖刷得泥濘的土漿中，皺著眉頭引導(dǎo)監(jiān)督著施工進(jìn)行，戴著口罩汗流浹背地指揮修復(fù)的情形。在參與施工人員較少，材料工具難以采購(gòu)齊全的情況下，為了溝通解決一系列難題，父親的電話幾乎沒(méi)有停過(guò)。最終在幾個(gè)小時(shí)的奮力搶修后，隊(duì)伍順利完成作業(yè)，恢復(fù)了供應(yīng)，解決了隔離區(qū)的供水問(wèn)題。那一刻，我的心中涌起一種難言的情緒，是自豪、喜悅，抑或是感動(dòng)、敬仰。

父親是一個(gè)工程師，一個(gè)精益求精、實(shí)實(shí)在在、敬業(yè)認(rèn)真的建造者，我的人生引路人。他使我感受到追求完美的工匠精神，踏實(shí)穩(wěn)重的工作態(tài)度，恪盡職守的敬業(yè)追求，言傳身教、潛移默化地向我灌輸著如此概念。

父親更是一位匠人，我如此自豪地想著，他也許只是構(gòu)筑中國(guó)夢(mèng)中無(wú)數(shù)位工匠中平凡的一個(gè)，卻始終堅(jiān)持著一顆匠心，創(chuàng)造著不同尋常的偉業(yè)，在我心中播下了難以磨滅的種子。再望夜空下華燈初上一派繁榮的景象，我想在無(wú)數(shù)匠人的奮斗中，民族的燈火也必將繼續(xù)燃燒、閃耀。

（指導(dǎo)老師：譚形形）