【摘要】在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，研學(xué)旅行是為青少年學(xué)生開(kāi)展校外教育的新嘗試，其有效地補(bǔ)充了學(xué)校教育，促使學(xué)校教育與校外教育實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新銜接，增強(qiáng)了學(xué)校與社會(huì)、課程及生活間的聯(lián)系，提高了學(xué)生的核心素養(yǎng)，加強(qiáng)了人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，為學(xué)生提供了有效的平臺(tái)以更好地適應(yīng)社會(huì)。本文論述了英語(yǔ)研學(xué)旅行對(duì)中職學(xué)生的教育價(jià)值與實(shí)施路徑，希望對(duì)相關(guān)領(lǐng)域研究有幫助。

【關(guān)鍵詞】英語(yǔ)研學(xué)旅行;中職教育;路徑

【作者簡(jiǎn)介】王艷芳（1985.07.20-），女，永春人，泉州華僑職業(yè)中學(xué)，講師，本科。

【基金項(xiàng)目】本文系2019年福建省職業(yè)技術(shù)教育中心職業(yè)教育教學(xué)改革研究重點(diǎn)課題“校企合作視野下中職學(xué)校研學(xué)實(shí)踐教育資源的實(shí)踐研究”（課題編號(hào)：ZA2019013）的階段性研究成果。

素質(zhì)教育背景下，教育模式開(kāi)始從“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)為“素質(zhì)教育”，追求人本理念下的生命價(jià)值。作為一種素質(zhì)教育現(xiàn)代化手段，研學(xué)旅行備受關(guān)注，其是基于主動(dòng)探究生活各類(lèi)現(xiàn)象本質(zhì)，提高參與者綜合素養(yǎng)從而積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以此有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展校外綜合實(shí)踐活動(dòng)課。在一定程度上，其打破了“全面發(fā)展的人”傳統(tǒng)應(yīng)試教育理論束縛，在實(shí)踐層面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，因而其具有的價(jià)值意義非常明顯。

一、英語(yǔ)研學(xué)旅行的教育價(jià)值

1.全面實(shí)施素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展。首先，研學(xué)旅行與立德樹(shù)人理念相一致，是加強(qiáng)學(xué)生德育教育的重要舉措。其次，研學(xué)旅行融合學(xué)習(xí)與觀光，要求學(xué)生觀察探究，此過(guò)程中，學(xué)是關(guān)鍵，還要注意思考，聽(tīng)與看直接影響著學(xué)生思維，為素質(zhì)教育提供了推動(dòng)力。研學(xué)旅行能夠陶冶學(xué)生情操獲得更多的知識(shí)，親身體驗(yàn)豐富人文與自然知識(shí)，全面提高自身綜合素養(yǎng)。

2.學(xué)生視野得到拓寬，能力獲得鍛煉。利用實(shí)地考察與親身體驗(yàn)的方式，研學(xué)旅行活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中獲得成長(zhǎng)，快樂(lè)中實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)。首先，帶領(lǐng)學(xué)生參觀紀(jì)念館、名人故居、博物館、文化遺產(chǎn)及名勝古跡等，學(xué)生可以獲得豐富的知識(shí)，視野得到拓寬，深刻體會(huì)集體生活方式及社會(huì)公共道德，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)興趣。其次，通過(guò)對(duì)自然與社會(huì)的接觸，學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與創(chuàng)新意識(shí)得到了提高，實(shí)踐操作能力更強(qiáng)。

首先，研學(xué)綠色將英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶出課堂進(jìn)入生活，釋放了學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，還能在體驗(yàn)式游學(xué)中學(xué)到更多的文化知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了“寓教于樂(lè)”。相關(guān)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，在英語(yǔ)研學(xué)旅行活動(dòng)中，大部分學(xué)生對(duì)文化遺產(chǎn)形成了科學(xué)認(rèn)識(shí)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)理念發(fā)生了改變，有效地激發(fā)了學(xué)習(xí)內(nèi)部動(dòng)機(jī)。其次，研學(xué)為學(xué)生創(chuàng)造了真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境，將課堂所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為自己的知識(shí)，應(yīng)用到實(shí)際研學(xué)過(guò)程中，為講英語(yǔ)國(guó)家旅游團(tuán)或?qū)W生團(tuán)體介紹旅游景點(diǎn)。再次，研學(xué)旅行及集體游學(xué)活動(dòng)方式為主，此過(guò)程中學(xué)生相互幫助，合作學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)，樹(shù)立了文明旅游的行為取向。很多學(xué)生認(rèn)為，研學(xué)旅行可豐富自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷，養(yǎng)成集體觀與文明旅游的好習(xí)慣，自身的人文素養(yǎng)也有了很大的發(fā)展。

二、英語(yǔ)研學(xué)旅行的實(shí)施路徑

1.學(xué)校做好研學(xué)旅行策劃。（1）研學(xué)基地的選擇。中職院校英語(yǔ)研學(xué)旅行包含很多主題且文化特色豐富，比如研學(xué)路線(xiàn)多種多樣，研學(xué)過(guò)程豐富多彩。因而，對(duì)學(xué)生與家長(zhǎng)有很大的吸引力。其課程選擇應(yīng)綜合考慮各類(lèi)因素，意見(jiàn)不一致或猶豫不決的情況在所難免。研學(xué)綠色重視社會(huì)生活中的價(jià)值，通過(guò)親身體驗(yàn)與交往學(xué)生獲得更好地發(fā)展進(jìn)步。首先，相關(guān)部門(mén)要系統(tǒng)化設(shè)計(jì)研學(xué)旅行課程，結(jié)合本地著名的泉州海絲文化、開(kāi)元寺、西街、申遺點(diǎn)等突出自然、歷史、地理與科技等相關(guān)活動(dòng)課程特點(diǎn)，可以為學(xué)生提供多元化的選擇。其次，中職院校結(jié)合教學(xué)內(nèi)容綜合考慮，為學(xué)生提供有效參考。再次，中職院校可采用問(wèn)卷調(diào)查方式統(tǒng)計(jì)師生研學(xué)旅行基地選擇情況，基于實(shí)際教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)籌規(guī)劃，找到最適合且滿(mǎn)足大家需求的研學(xué)基地。

（2）研學(xué)旅行時(shí)間。國(guó)家教育主管部門(mén)明確規(guī)定了各階段學(xué)生研學(xué)活動(dòng)范圍時(shí)間，要求在學(xué)期中期或寒暑假安排研學(xué)旅行。這是因?yàn)椋簩W(xué)期中期開(kāi)展研學(xué)旅行可緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，保持心情愉悅。另外，研學(xué)旅行要有一定的間距性，活動(dòng)開(kāi)展前要做好準(zhǔn)備工作，在學(xué)期中或寒暑假，學(xué)校有做準(zhǔn)備的時(shí)間。因而，學(xué)期中期或寒暑假開(kāi)展研學(xué)旅行非常合適。

2.學(xué)校加強(qiáng)研學(xué)旅行管理。（1）中職院校加強(qiáng)“團(tuán)隊(duì)化”高效管理模式建設(shè)。在日常事務(wù)管理中，班主任負(fù)責(zé)學(xué)生安全與德育等教育，安排專(zhuān)門(mén)教師配合班主任。學(xué)校完善研學(xué)旅行方案并制訂有效的考核機(jī)制，實(shí)施教師負(fù)責(zé)制，合理設(shè)置獎(jiǎng)懲。相關(guān)教師注意學(xué)生紀(jì)律、出勤及作業(yè)等管理，對(duì)于工作表現(xiàn)突出的教師院校要為其頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)同時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

（2）中職院校要增強(qiáng)學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)，建立“學(xué)生自律委員會(huì)”更好地服務(wù)于學(xué)生。有效的班委會(huì)是學(xué)生自律意識(shí)養(yǎng)成的基礎(chǔ)，崗位責(zé)任制的創(chuàng)制能夠?yàn)閷W(xué)生自律提供保障。班級(jí)選出班長(zhǎng)、學(xué)委、團(tuán)支書(shū)及體委等班級(jí)核心助手，細(xì)化責(zé)任實(shí)現(xiàn)盡職盡責(zé)，有效地開(kāi)展研學(xué)旅行。學(xué)校將學(xué)生劃分為不同小組，各小組成員相互監(jiān)督、交流、合作與幫助，方便教師管理。這是研學(xué)旅行中學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理、教育與服務(wù)的重要舉措。利于強(qiáng)化學(xué)生責(zé)任與紀(jì)律意識(shí)，更好地進(jìn)行自我管理與服務(wù)。同時(shí)，學(xué)生間互相溝通、交流與約束，營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

3.研學(xué)旅行中師生積極參與配合。教學(xué)活動(dòng)是教師教育學(xué)生學(xué)的過(guò)程，教育學(xué)是事物的兩方面，彼此間相互依存與制約。師生是學(xué)校主體，因而研學(xué)旅行也是師生共同參與的活動(dòng)。

（1）教師首先要改變理念，正確認(rèn)識(shí)該活動(dòng)的意義，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。教師要有效配合學(xué)生開(kāi)展各方面工作，例如課程實(shí)施前，班主任要落實(shí)安全、文明與文化等三方面教育。其次，教師要認(rèn)真觀察，嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生紀(jì)律、考勤與安全。再次，老師要加強(qiáng)交流，為學(xué)生提供有效的指導(dǎo)解決其疑惑，促進(jìn)師生交流。研學(xué)活動(dòng)前，要家長(zhǎng)交流溝通，組織家長(zhǎng)會(huì)爭(zhēng)取家長(zhǎng)更多的理解與支持。最后，協(xié)調(diào)配合并認(rèn)真負(fù)責(zé)。研學(xué)活動(dòng)中，教師要認(rèn)真做好學(xué)生上下車(chē)與點(diǎn)名，有效組織研學(xué)旅行活動(dòng)，與其他教師積極溝通。

（2）學(xué)生方面。為了順利開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，首先，學(xué)生要轉(zhuǎn)變思想更好地適應(yīng)。該活動(dòng)不受傳統(tǒng)課堂教學(xué)形式熟讀，因而學(xué)生要快速適應(yīng)并融入活動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍。其次，加強(qiáng)交流擴(kuò)大社交范圍。學(xué)生與其他班級(jí)學(xué)生、教師交流互動(dòng)，擴(kuò)大社交圈，相互學(xué)習(xí)與促進(jìn)。最后，積極探索思考。積極思考對(duì)自己有吸引力的事物，研學(xué)活動(dòng)開(kāi)始前，積極參與活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)活動(dòng)，正確認(rèn)識(shí)其價(jià)值意義。服從教師指揮，與教師、價(jià)值認(rèn)真溝通交流。研學(xué)過(guò)程中，了解整個(gè)活動(dòng)流程，深入研學(xué)活動(dòng)積極探索，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。研學(xué)結(jié)束后，做好教師布置的各項(xiàng)任務(wù)，根據(jù)自身體會(huì)提出自己遇到的問(wèn)題與意見(jiàn)。

4.社會(huì)與家長(zhǎng)配合學(xué)校研學(xué)旅行。（1）研學(xué)旅行任務(wù)非常艱巨，學(xué)校要付出很大的努力，社會(huì)相關(guān)部門(mén)要積極參與行動(dòng)，以此確保高質(zhì)高效地完成研學(xué)旅行活動(dòng)。國(guó)家而言，要持續(xù)關(guān)注研學(xué)旅行活動(dòng)，加大宣傳并制定相應(yīng)的優(yōu)惠政策，盡可能降低學(xué)生負(fù)擔(dān)。社會(huì)層面而言，教育部門(mén)要發(fā)揮帶頭作用，主動(dòng)與其他政府部門(mén)公安、財(cái)政、文化、藥監(jiān)、旅游及交通等部門(mén)聯(lián)系，加強(qiáng)各部門(mén)溝通，從宏觀層面指導(dǎo)并規(guī)劃研學(xué)旅行活動(dòng)。上級(jí)教育管理部門(mén)要綜合考慮社會(huì)發(fā)展及學(xué)生成長(zhǎng)需求，強(qiáng)化研學(xué)旅行認(rèn)識(shí)，并提供適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)支持。同時(shí)，還要?jiǎng)?chuàng)新傳統(tǒng)應(yīng)試教育理念，更好地適應(yīng)新發(fā)展形勢(shì)與要求，建立行之有效的監(jiān)督評(píng)價(jià)體系。

（2）對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)而言，在研學(xué)旅行活動(dòng)中，要增強(qiáng)家校合作意識(shí)，其扮演的角色與地位是非常重要的。中職院校順利開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)，需要家長(zhǎng)做好以下幾方面配合：首先，與學(xué)生加強(qiáng)溝通，了解孩子內(nèi)心真實(shí)想法。研學(xué)旅行中，家長(zhǎng)要與學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系并盡可能地提供自己的指導(dǎo)與幫助，促使孩子身心健康發(fā)展。其次，家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變教育理念，加強(qiáng)培養(yǎng)孩子的綜合能力。家長(zhǎng)要結(jié)合孩子興趣愛(ài)好與特點(diǎn)，合理選擇教育方式以確保孩子發(fā)展更加全面。再次，家長(zhǎng)要營(yíng)造溫馨和諧的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成積極的情感態(tài)度。為了促使孩子快速適應(yīng)研學(xué)旅行，家長(zhǎng)要盡可能為孩子構(gòu)建良好家庭氛圍，為孩子針對(duì)性地講解與他人溝通、交流的技巧與方法，以此促使孩子形成健康生態(tài)態(tài)度。最后，家長(zhǎng)要與教師加強(qiáng)溝通，掌握學(xué)習(xí)實(shí)際情況并提供最大的支持，全面配合教師開(kāi)展各項(xiàng)工作。家長(zhǎng)與教師增強(qiáng)交流溝通，通過(guò)教師及時(shí)了解孩子研學(xué)情況，幫助教師解決孩子遇到的困惑與難題，為學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)度提供保障。

綜上所述，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，研學(xué)旅行行業(yè)迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇，為了保障研學(xué)旅行項(xiàng)目的教育價(jià)值，中職院校要根據(jù)研學(xué)旅行工作項(xiàng)目特點(diǎn)，積極創(chuàng)新研學(xué)旅行尤其是英語(yǔ)研學(xué)旅行活動(dòng)，更好地滿(mǎn)足行業(yè)實(shí)際發(fā)展需求，保障研學(xué)旅行行業(yè)發(fā)展的教育性與經(jīng)濟(jì)性。英語(yǔ)研學(xué)旅行活動(dòng)中，中職院校要根據(jù)各部門(mén)基本職能、研學(xué)活動(dòng)基地設(shè)計(jì)及旅行社建立等情況，創(chuàng)新研學(xué)旅行活動(dòng)，充分體現(xiàn)其對(duì)學(xué)生的教育價(jià)值。在此基礎(chǔ)上，奠定良好的基礎(chǔ)，促使中職院校有效開(kāi)展英語(yǔ)研學(xué)旅行活動(dòng)，以此促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]李永生.學(xué)生研學(xué)旅行實(shí)踐的理論考察[J].北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2020（5）：5-15.

[2]康紅兵.高中英語(yǔ)研學(xué)旅行課程的實(shí)質(zhì)、誤區(qū)及實(shí)施策略[J].教育導(dǎo)刊，2018（11）：55-59.

[3]彭靈芝.從優(yōu)勢(shì)行動(dòng)價(jià)值看研學(xué)旅游[J].中國(guó)市場(chǎng)，2018（33）：67-68.

[4]邱珊珊.從盧梭的自然教育理念看研學(xué)旅行的育人價(jià)值[J].黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2018（2）：83-86.

[5]王潤(rùn)，張?jiān)鎏?研學(xué)旅行：價(jià)值取向與問(wèn)題透視[J].河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)（教育科學(xué)版），2017（6）：90-95.