黨對(duì)農(nóng)電公司的領(lǐng)導(dǎo)是政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)的有機(jī)統(tǒng)一。而組織領(lǐng)導(dǎo)必須依靠企業(yè)黨組及廣大的工人隊(duì)伍，這是保證黨和國(guó)家方針政策、重大部署在國(guó)有企業(yè)貫徹執(zhí)行的基礎(chǔ)。因此農(nóng)電公司隊(duì)伍建設(shè)是黨在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)作用得以發(fā)揮的根本，但這其中隊(duì)伍的組織凝聚力建設(shè)則是作用發(fā)揮程度的關(guān)鍵。

1 整合教育培訓(xùn)資源，構(gòu)建完善教育培訓(xùn)體系縣供電企業(yè)完善制度

規(guī)范管理，加強(qiáng)管控，構(gòu)建“培訓(xùn)管理、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)資源”三個(gè)體系。完善農(nóng)電三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，建立符合農(nóng)電實(shí)際的培訓(xùn)管理體系，使農(nóng)電培訓(xùn)可控、在控。依托公司系統(tǒng)農(nóng)電培訓(xùn)中心和實(shí)訓(xùn)基地，培養(yǎng)建立一支“專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、具有較強(qiáng)教學(xué)培訓(xùn)能力”，滿足農(nóng)電員工培訓(xùn)需要的內(nèi)訓(xùn)兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍。規(guī)范縣供電企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理和使用，指導(dǎo)縣供電企業(yè)加快培訓(xùn)設(shè)施建設(shè)，推廣應(yīng)用遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，優(yōu)化、共享培訓(xùn)資源[1]。

2 發(fā)展方式與途徑

2.1 綠色發(fā)展

農(nóng)電公司獲得持續(xù)發(fā)展的方法。作為能源企業(yè)，隨著我國(guó)對(duì)生態(tài)環(huán)境的重視，未來(lái)降低環(huán)境污染的能源將越來(lái)越受重視，應(yīng)用面也將越來(lái)越廣。在當(dāng)前形勢(shì)下，供電所將會(huì)面臨越來(lái)越多的綠色業(yè)務(wù)，比如電能替代、節(jié)能改造、充電樁建設(shè)維護(hù)、光伏運(yùn)維等。這些業(yè)務(wù)在未來(lái)將成為供電所或臺(tái)區(qū)的增量業(yè)務(wù)，更需配備相應(yīng)專業(yè)技術(shù)人員。

2.2 共享發(fā)展

企業(yè)發(fā)展的終極目標(biāo)，也是企業(yè)發(fā)展社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。企業(yè)發(fā)展的本質(zhì)是為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，且在這一過(guò)程中促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步，提升了組織存在的意義。因此共享發(fā)展是五大理念的最終落腳點(diǎn)，同樣共享發(fā)展也不單單是外部社會(huì)共享了企業(yè)的發(fā)展成果，如智能化的電力服務(wù)、更加安全的用電保障等[2]，也應(yīng)當(dāng)將農(nóng)電公司內(nèi)部共享這一發(fā)展成果加以吸納，比如公司員工在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中獲得了知識(shí)傳遞、收入提升、職業(yè)進(jìn)步等。

3 堅(jiān)持以創(chuàng)新發(fā)展為導(dǎo)向，加強(qiáng)管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新

由人力資源部門牽頭，持續(xù)對(duì)農(nóng)電公司的中高層、供電所管理人員開展領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，通過(guò)舉辦管理沙龍、管理講壇，學(xué)習(xí)管理案例手冊(cè)等方式，提升管理技巧。黨政部門牽頭，通過(guò)民主生活會(huì)、茶話會(huì)、周例會(huì)等形式，對(duì)日常工作中的管理問(wèn)題進(jìn)行分析，不斷改善并形成經(jīng)驗(yàn)，并在季度管理例會(huì)上進(jìn)行總結(jié)推廣。在現(xiàn)有競(jìng)聘上崗基礎(chǔ)上，拿出部分重要建立階梯式培訓(xùn)體系，通過(guò)對(duì)員工知識(shí)層次、崗位層次、發(fā)展層次的梳理，建立由初級(jí)到高級(jí)的分級(jí)培訓(xùn)體系。

3.1 提升業(yè)務(wù)能力，推動(dòng)新業(yè)務(wù)成長(zhǎng)

在農(nóng)電隊(duì)伍建設(shè)中，進(jìn)一步提升員工對(duì)于電能替代技術(shù)的學(xué)習(xí)和清潔能源業(yè)務(wù)的拓展能力。各供電所要結(jié)合轄區(qū)的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，選拔骨干技術(shù)人員，重點(diǎn)掌握光伏發(fā)電代運(yùn)維、充電汽車樁維護(hù)技術(shù)，滿足越來(lái)多的光伏發(fā)電設(shè)備及電動(dòng)汽車維護(hù)需求。對(duì)臺(tái)區(qū)經(jīng)理等人員加強(qiáng)營(yíng)銷技巧培訓(xùn)，促使臺(tái)區(qū)經(jīng)理通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展示、設(shè)備試用、設(shè)備租賃、上門解答等形式，大力推動(dòng)以電代煤、以電代油及節(jié)能設(shè)備的利用[3]。

3.2 完善供電所長(zhǎng)監(jiān)督考核機(jī)制

研究農(nóng)村供電業(yè)務(wù)交叉制衡機(jī)制，逐步推進(jìn)專業(yè)化管理，實(shí)行供電所長(zhǎng)交流輪崗制度;建立完善供電所長(zhǎng)考核辦法，以推進(jìn)供電所的規(guī)范管理為主要內(nèi)容，強(qiáng)化對(duì)供電所長(zhǎng)的日常管理和監(jiān)督考評(píng)，督促供電所長(zhǎng)依法、規(guī)范、高效、優(yōu)質(zhì)開展工作，確保將公司依法從嚴(yán)治企的要求落到實(shí)處。

4 加強(qiáng)農(nóng)電班組建設(shè)

4.1 深入推進(jìn)農(nóng)電班組建設(shè)試點(diǎn)啟動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng)

在農(nóng)電班組中開展試點(diǎn)創(chuàng)建工作，按照省公司《農(nóng)電班組建設(shè)考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)管理辦法》、《農(nóng)電班組建設(shè)考核細(xì)則》和農(nóng)電班組工作標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施，重點(diǎn)突破，每年創(chuàng)建一批省公司“六型一化”標(biāo)桿班組、一流班組和國(guó)網(wǎng)公司達(dá)標(biāo)班組，建成一批勞模工作室和班（站）長(zhǎng)工作室，打造班組建設(shè)亮點(diǎn)品牌。 ②實(shí)施班組長(zhǎng)素質(zhì)提升計(jì)劃。以“六型一化”班組建設(shè)為主線，分專業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行管理理念、管理知識(shí)和管理技能輪訓(xùn)。培養(yǎng)一批懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、善溝通、執(zhí)行力強(qiáng)的一專多能復(fù)合型人才，同時(shí)，通過(guò)開展班組長(zhǎng)管理素質(zhì)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，促使基層管理人才的快速成長(zhǎng)。

4.2 開展全員競(jìng)賽調(diào)考活動(dòng)

公司結(jié)合農(nóng)電企業(yè)發(fā)展和員工素質(zhì)提升需要，制定年度培訓(xùn)競(jìng)賽調(diào)考計(jì)劃，依托實(shí)訓(xùn)基地，加大重點(diǎn)專業(yè)和關(guān)鍵崗位技術(shù)交流和技能培訓(xùn)的力度，分層次、分專業(yè)開展多種形式競(jìng)賽調(diào)考活動(dòng)。縣供電企業(yè)要制定辦法，完善制度，建立農(nóng)電員工競(jìng)賽調(diào)考激勵(lì)機(jī)制，積極開展基層普考調(diào)考和技術(shù)比武活動(dòng)，建立以工區(qū)和班組實(shí)施為主的全員崗位練兵常態(tài)機(jī)制。公司層面技能競(jìng)賽、技術(shù)比武中取得名次的優(yōu)秀選手，直接授予技術(shù)能手、技術(shù)標(biāo)兵等稱號(hào)，鼓勵(lì)員工學(xué)技術(shù)、練技能，立足崗位成才。 ④實(shí)施農(nóng)電工職業(yè)化培訓(xùn)?？h級(jí)供電企業(yè)要針對(duì)農(nóng)電工工作特點(diǎn)和素質(zhì)現(xiàn)狀，在加強(qiáng)電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，組織參加職業(yè)技能等級(jí)培訓(xùn)和農(nóng)電工崗位技能培訓(xùn)，完善農(nóng)電工培訓(xùn)考核制度，逐步對(duì)農(nóng)電工實(shí)施職業(yè)化管理。公司依托實(shí)訓(xùn)基地，開展農(nóng)電工中級(jí)工培訓(xùn)和技能競(jìng)賽調(diào)考等活動(dòng)，對(duì)在公司層面技能競(jìng)賽、技術(shù)比武中取得名次的農(nóng)電工，直接授予公司優(yōu)秀農(nóng)電工稱號(hào)，逐步提升農(nóng)電工職業(yè)能力和崗位技能。

4.3 實(shí)施農(nóng)電工職業(yè)化培訓(xùn)

縣級(jí)供電企業(yè)要針對(duì)農(nóng)電工工作特點(diǎn)和素質(zhì)現(xiàn)狀，在加強(qiáng)電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，組織參加職業(yè)技能等級(jí)培訓(xùn)和農(nóng)電工崗位技能培訓(xùn)，完善農(nóng)電工培訓(xùn)考核制度，逐步對(duì)農(nóng)電工實(shí)施職業(yè)化管理。公司依托實(shí)訓(xùn)基地，開展農(nóng)電工中級(jí)工培訓(xùn)和技能競(jìng)賽調(diào)考等活動(dòng)，對(duì)在公司層面技能競(jìng)賽、技術(shù)比武中取得名次的農(nóng)電工，直接授予公司優(yōu)秀農(nóng)電工稱號(hào)，逐步提升農(nóng)電工職業(yè)能力和崗位技能。

參考文獻(xiàn)

[1]許鋼都，王旭.江蘇省睢寧縣農(nóng)村農(nóng)電隊(duì)伍管理建設(shè)探究——基于均衡管理理論[J].中國(guó)市場(chǎng)，2020（17）：112+114.

[2]楊志強(qiáng)，胡雪峰.基于五大發(fā)展理念的農(nóng)電隊(duì)伍組織力建設(shè)研究[J].農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技，2019，30（09）：166+180.

[3]張成松，王強(qiáng)，行萬(wàn)龍.供電服務(wù)公司與農(nóng)電隊(duì)伍轉(zhuǎn)型研究[J].中國(guó)電力企業(yè)管理，2020（35）：6-8.

作者簡(jiǎn)介：侯永，安徽宿州人，助理工程師，本科，專業(yè)：電力工程技術(shù).