[摘? 要：新時(shí)代思想政治理論課是我國(guó)育人體系中十分關(guān)鍵的一環(huán)，我們?cè)诓粩嗟卮龠M(jìn)思想政治理論課的實(shí)施路徑創(chuàng)新，辦好思想政治理論課具有重要意義。思想政治理論課要堅(jiān)定政治方向，突出學(xué)科特點(diǎn)，探求科學(xué)真理，立足實(shí)踐觀點(diǎn)，做到真正落實(shí)思想政治教育。

關(guān)鍵詞：思想政治理論課;教學(xué);關(guān)鍵]

思想政治理論課是進(jìn)行思想政治教育的重要途徑，擔(dān)當(dāng)著十分重要的歷史使命。同時(shí)，它也是夯實(shí)立德樹(shù)人的任務(wù)的根本環(huán)節(jié)。新時(shí)代思想政治理論課在中國(guó)的教育行業(yè)里是無(wú)法取代的課程。我們要正視和肯定思政教師的重要貢獻(xiàn)，加強(qiáng)思想政治理論課的改革創(chuàng)新，沿著習(xí)近平總書(shū)記指引的思想理論課的改革方向，堅(jiān)定的前進(jìn)。思想政治理論課是思想政治教育的主要方式，我們要深入剖析思想政治教育現(xiàn)今存在的問(wèn)題，探析新時(shí)代思想政治理論課改革的方式和途徑，推進(jìn)其改革創(chuàng)新。

一、辦好思想政治理論課的重要意義

思想政治理論課是符合我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家的基本國(guó)情創(chuàng)辦的，我國(guó)堅(jiān)定的走社會(huì)主義道路，我國(guó)學(xué)校的辦學(xué)也必須堅(jiān)持社會(huì)主義這個(gè)基本方向，辦好思想政治理論課有助于培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。思想政治理論課貫穿了學(xué)生學(xué)習(xí)的全部階段，在大學(xué)小學(xué)中學(xué)均有開(kāi)設(shè)。思想政治理論課的設(shè)立嚴(yán)格遵循學(xué)生思想發(fā)展的規(guī)律，依據(jù)學(xué)生不同年齡段群體的特點(diǎn)，教學(xué)和課程內(nèi)容設(shè)置具有科學(xué)性。思政課的學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生為社會(huì)主義建設(shè)做出貢獻(xiàn)的品格，思政課的教學(xué)承擔(dān)著重要的育人使命，是學(xué)生扣好第一?？圩拥年P(guān)鍵，它是無(wú)法被任何一個(gè)課程所取代的。

二、辦好思想政治理論課的路徑

思想政治理論課的改革創(chuàng)新離不開(kāi)科學(xué)的教學(xué)方法，生動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容，活躍的教學(xué)氛圍，扎實(shí)的教學(xué)積淀、突出的教學(xué)效果。用思想政治理論課去讓學(xué)生信服是建立在透徹的思想理論的解析的基礎(chǔ)上的，只有發(fā)揮出真理的強(qiáng)大作用才能更好的引導(dǎo)學(xué)生朝著社會(huì)主義建設(shè)者的方向前進(jìn)。

1.思想政治理論課要堅(jiān)定政治方向

思想政治理論課是建立在我國(guó)的社會(huì)主義制度和方向基礎(chǔ)上的課程，所以它必須有堅(jiān)定的政治方向、正確的政治立場(chǎng)、準(zhǔn)確的政治觀點(diǎn)。對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，是支持我們前進(jìn)的巨大動(dòng)力。我們看問(wèn)題的也要遵循政治的立場(chǎng)，不隨波逐流，清醒的認(rèn)識(shí)大是大非。馬克思主義的基本原理和方法是思政課教師分析問(wèn)題的關(guān)鍵，思政課教師要有要看清歷史大勢(shì)眼光，把握國(guó)家的局勢(shì)魄力，秉持著為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的職業(yè)操守去判斷對(duì)與錯(cuò)。

2.思想政治理論課要突出學(xué)科特點(diǎn)

思想政治理論課是一門高度綜合的學(xué)科，具有豐富的內(nèi)容，高度的要求，并不是一門單調(diào)的課程，它蘊(yùn)含著重大的育人責(zé)任。辦好思想政治理論課離不開(kāi)這一學(xué)科精確的定位、高素質(zhì)的師資隊(duì)伍、嚴(yán)格規(guī)范的管理制度、豐富的科學(xué)研究成果以及系統(tǒng)完善的學(xué)科體系。我們要提升思政課的建設(shè)內(nèi)涵、促進(jìn)大中小學(xué)思政課建設(shè)的系統(tǒng)協(xié)調(diào)一體化發(fā)展，提升思想政治理論學(xué)科的完善度。社會(huì)的各個(gè)部門要協(xié)同起來(lái)團(tuán)結(jié)合作共同保障思想政治理論課的建設(shè)。同時(shí)，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)也要加大研究力度為思想政治理論課提供充足的養(yǎng)料，加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)的實(shí)效性。思政課教師要保證高水平的教學(xué)質(zhì)量，把知識(shí)、方法、思想理論更好的傳達(dá)給學(xué)生。

3.思想政治理論課要探求科學(xué)真理

求真務(wù)實(shí)是探求科學(xué)真理源源不斷地動(dòng)力，只有真理具有科學(xué)性它才能得以持久的傳播。思想政治理論課是在馬克思主義的基本原理和方法以及馬克思主義中國(guó)化的理論成果中誕生的，所以其理論以及思想的傳播方式都具有科學(xué)性。我們要用科學(xué)的方式和手段去講好科學(xué)的理論。我們的教學(xué)過(guò)程既要要充分的探究歷史發(fā)展規(guī)律，又要夯實(shí)馬克思主義的理論基礎(chǔ)，運(yùn)用馬克思主義涵蓋的基本方法去幫助學(xué)生更好的理解真理。讓學(xué)生充分了解馬克思主義產(chǎn)生的歷史淵源、不同的發(fā)展階段和發(fā)展成果以及未來(lái)的歷史趨向。新時(shí)代思想政治課的理論成果是和當(dāng)代中國(guó)的具體實(shí)踐緊密的結(jié)合在一起的，馬克思主義用新的傳播載體貼近大學(xué)生的生活，講好思想政治理論課是正確理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的關(guān)鍵。

4.思想政治理論課立足實(shí)踐觀點(diǎn)

馬克思主義是一門具有實(shí)踐性的科學(xué)理論，所以思想政治理論課也具有實(shí)踐性。實(shí)踐的觀點(diǎn)在馬克思主義理論中占據(jù)十分重要的地位，它來(lái)源于馬克思主義中認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的關(guān)系的內(nèi)容，它也是與其他理論相互區(qū)別的重要方面。思想政治理論課的教學(xué)要充分凸顯實(shí)踐性。教師要在教學(xué)過(guò)程中把馬克思主義的基本原理和方法融會(huì)貫通，去引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)掘這一理論的魅力。要耐心的解答學(xué)生在思考過(guò)程中產(chǎn)生的疑惑，思維的碰撞會(huì)產(chǎn)生智慧的火花。馬克思主義的基本原理的講解可以和具體生活中的案例結(jié)合起來(lái)，緊跟時(shí)事。正確分析當(dāng)前的歷史趨勢(shì)，揭示暗藏在歷史事實(shí)下的歷史規(guī)律。同時(shí)，思想政治理論課教師要做到榜樣作用，在言行中去弘揚(yáng)社會(huì)的正能量，給學(xué)生以正確的價(jià)值引領(lǐng)。學(xué)生的實(shí)踐能力也是在各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)中提升的，我們要讓學(xué)生更多的參與到社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中去。幫助他們運(yùn)用更加獨(dú)特的觀點(diǎn)和方法解決問(wèn)題，分析緣由，深入思考生活中遇到的問(wèn)題，關(guān)心時(shí)代的重要課題。

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作者簡(jiǎn)介

陳慧林（1997—），女，漢族，安徽六安人，淮北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院在讀碩士研究生，研究方向：中國(guó)近現(xiàn)代史基本問(wèn)題研究。

淮北師范大學(xué)? 安徽? 淮北? 235000