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全媒體時(shí)代如何做大做強(qiáng)主流輿論

2021-07-11 22:48胡麗莉
關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)強(qiáng)國媒體融合

【內(nèi)容提要】全媒體時(shí)代,媒體融合發(fā)展是篇大文章。只有不斷擴(kuò)大主流價(jià)值影響力版圖,提高正面宣傳質(zhì)量和水平,才能做大做強(qiáng)主流輿論。本文以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”為例,從其建設(shè)以來的“技術(shù)優(yōu)勢、內(nèi)容優(yōu)勢、傳播優(yōu)勢”三個(gè)方面對(duì)全媒體時(shí)代如何做大做強(qiáng)主流輿論加以探析。

【關(guān)鍵詞】學(xué)習(xí)強(qiáng)國? 媒體融合? 技術(shù)內(nèi)容傳播優(yōu)勢

推動(dòng)媒體融合發(fā)展,是鞏固宣傳思想文化陣地、壯大主流思想輿論的戰(zhàn)略舉措。實(shí)踐證明,黨中央作出推動(dòng)媒體融合發(fā)展的重大決策是完全正確的。我們只有堅(jiān)定有力地推進(jìn)這場重大而深刻的媒體變革,才能為壯大主流思想輿論贏得戰(zhàn)略主動(dòng)。為此,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”因勢而謀、應(yīng)勢而動(dòng)、順勢而為,從多個(gè)方面進(jìn)行了有益的探索和嘗試。

一、新技術(shù)應(yīng)用為傳播主流話語提供保障

緊扣媒體融合發(fā)展形勢,在先進(jìn)的傳媒技術(shù)支撐下,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”應(yīng)運(yùn)而生。PC端、App端借助信息編碼技術(shù)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)呈現(xiàn),利用文、圖、音、視等不同體裁形式創(chuàng)新學(xué)習(xí)、互動(dòng)、答題系統(tǒng),通過多種功能性搜索技術(shù)確保精確查詢,通過互聯(lián)網(wǎng)思維和技術(shù)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)激勵(lì)和積分兌換等等。多種新技術(shù)的交叉運(yùn)用,為傳播主流話語提供了保障。

強(qiáng)大聚合,增強(qiáng)主流話語的感染力。在多種技術(shù)的支撐下,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”在資源聚合方面積累了充分的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)和成熟的篩選標(biāo)準(zhǔn),已成為優(yōu)質(zhì)內(nèi)容資源聚合的主陣地。首先PC端除囊括20大板塊近200個(gè)欄目外,又相繼開設(shè)“全國供稿系統(tǒng)”及“我要投稿”渠道,內(nèi)含“強(qiáng)國征文”“實(shí)播平臺(tái)”“身邊的感動(dòng)”等內(nèi)容,題材豐富、形式多樣。而App端同樣聚合了40個(gè)左右的頻道,經(jīng)濟(jì)、教育、文化、旅游等資源“應(yīng)學(xué)皆有”“應(yīng)有皆學(xué)”。其次,平臺(tái)注重在傳播主流話語上發(fā)力,通過整合傳統(tǒng)媒體和新媒體的不同傳播優(yōu)勢,充分使媒體融合后的最大效能加以發(fā)揮。譬如,“傳播中國”欄目聚合了“傳播咨訊”“英文播報(bào)”“影響中國”“圖文中國”“聲音中國”等內(nèi)容,以不同體裁形式對(duì)主流話語進(jìn)行多方位、多角度的傳播,極大增強(qiáng)了感染力。

突出服務(wù),成為大家愛用、好用、常用的學(xué)習(xí)陣地?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”是一個(gè)基于信息服務(wù)的學(xué)習(xí)平臺(tái),如何堅(jiān)持以用戶為中心、突出服務(wù)性,使廣大用戶在體驗(yàn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”時(shí)更加方便、暢快,則需要借助平臺(tái)“基于用戶數(shù)據(jù),采用多元終端,多維提升用戶體驗(yàn)”的強(qiáng)大服務(wù)技術(shù),使其更加貼近工作、貼近生活。首先,以App端為例,“強(qiáng)國通”和“強(qiáng)國視頻會(huì)議”功能使人們?cè)诩揖湍苷匍_視頻會(huì)議,尤其是在抗擊新冠肺炎疫情期間,做到了“開會(huì)”“隔離”兩不誤。其次,在閱讀、收聽、觀看學(xué)習(xí)等過程中,用戶可以點(diǎn)擊“收藏”“分享”等,使有用信息最大程度得到共享和交流,還可以同步“發(fā)表觀點(diǎn)”。平臺(tái)設(shè)置的“爭上游答題”“雙人對(duì)戰(zhàn)”“強(qiáng)國運(yùn)動(dòng)”等功能,極大滿足了用戶的挑戰(zhàn)心理和實(shí)際需要??梢姡瑖@用戶學(xué)習(xí)的各個(gè)方面,平臺(tái)用日臻完善的個(gè)性化服務(wù)成為人們愛用、好用、常用的學(xué)習(xí)陣地。

二、堅(jiān)持“內(nèi)容為王”,不斷擴(kuò)大主流價(jià)值影響力

新媒體環(huán)境下,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”打通內(nèi)容、形式、渠道、終端環(huán)節(jié),在此基礎(chǔ)上,集成媒體資源打造優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。經(jīng)過近兩年的發(fā)展,成功聚合了傳統(tǒng)媒體與新興媒體、主流媒體與商業(yè)媒體等,在內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)輸出、輿情的高效引導(dǎo)方面成效顯著,不斷擴(kuò)大著主流媒體的影響力。

打造信息集成平臺(tái),多元呈現(xiàn)主流內(nèi)容?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”注重發(fā)揮內(nèi)容生產(chǎn)優(yōu)勢。為了滿足用戶的多元信息需求,平臺(tái)集納了國際、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、歷史、 科技、黨史等多個(gè)板塊、多個(gè)欄目,內(nèi)容權(quán)威、形式多樣的學(xué)習(xí)資源,彰顯出了思想的力量和理論的份量。在集合《人民日?qǐng)?bào)》、新華社、中國新聞網(wǎng)、央視網(wǎng)等多家主流媒體報(bào)道的基礎(chǔ)上,平臺(tái)還建設(shè)了全國學(xué)習(xí)平臺(tái),聯(lián)合各個(gè)省市、地方平臺(tái)進(jìn)行內(nèi)容共建,不斷拓寬內(nèi)容的生產(chǎn)渠道,展現(xiàn)地方特色。在全國性平臺(tái)上,用戶可在學(xué)習(xí)體驗(yàn)中多角度了解黨和國家的路線、方針、政策,也可以借助內(nèi)容豐富、數(shù)據(jù)權(quán)威的學(xué)習(xí)資源不斷進(jìn)行充電,提高政治素養(yǎng)、理論水平;而在地方性平臺(tái)上,用戶可根據(jù)自己的興趣和關(guān)注點(diǎn)對(duì)于家鄉(xiāng)或喜愛的省市進(jìn)行信息檢索,及時(shí)掌握地方的新變化、新發(fā)展、新成就。

鞏固內(nèi)容優(yōu)勢,持續(xù)壯大主流輿論?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”持續(xù)鞏固內(nèi)容優(yōu)勢,在思想性、新聞性、綜合性、服務(wù)性等方面,不斷滿足互聯(lián)網(wǎng)條件下廣大黨員干部和人民群眾多樣化、自主化、便捷化的學(xué)習(xí)需求。首先,它打通了從發(fā)稿到發(fā)布的各個(gè)環(huán)節(jié),層層篩選、層層審查、層層修改,全面呈現(xiàn)了總書記關(guān)于“改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍”等方面的重要思想,持續(xù)發(fā)揮著主流思想的引導(dǎo)力;其次,新聞性方面,以“內(nèi)蒙古學(xué)習(xí)平臺(tái)”為例,在每日錄稿及審核來稿時(shí),始終堅(jiān)持對(duì)新聞時(shí)效性的追求,“今日北疆”欄目的設(shè)置,旨在實(shí)現(xiàn)內(nèi)蒙古自治區(qū)各族干部群眾“一鍵盡知新鮮事”;再次,綜合性方面,發(fā)布內(nèi)容主體多元、形式多樣,上至要聞新思想、下至人民衣食住行,實(shí)現(xiàn)宏觀到微觀的上下貫通與綜合呈現(xiàn);最后,服務(wù)性方面,以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”App端為例,“強(qiáng)國通”“百靈”“電視臺(tái)”“電臺(tái)”四個(gè)板塊給不同受眾群體在不同情境下提供了更多元的選擇,有利于增強(qiáng)用戶黏性,多方面發(fā)揮其影響力。

三、發(fā)揮傳播優(yōu)勢,增強(qiáng)主流輿論的引導(dǎo)力

全媒體的快速發(fā)展帶來了傳播生態(tài)格局的深刻變化,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”作為傳播平臺(tái)和學(xué)習(xí)平臺(tái),在傳播過程中,更加注重在傳播渠道、方法、手段、形式上創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)主流意識(shí)形態(tài)的全方位、多層次、立體化傳播,使正能量更強(qiáng)勁、主旋律更高昂。

打造“自助餐廳”,體現(xiàn)輿論傳播的多源性、多樣性。從內(nèi)容上來看,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 更像是一個(gè)“自助餐廳”,在這個(gè)“餐廳”里,用戶可以自主選擇一種或多種體裁和表現(xiàn)形式的內(nèi)容,進(jìn)行收聽或觀看。文章、海報(bào)、長圖、音視頻、快閃、紀(jì)錄片等等表現(xiàn)形式,實(shí)現(xiàn)了對(duì)重大主題或熱點(diǎn)事件的多方位輿論傳播。如新開設(shè)的“走向我們的小康生活”專題,平臺(tái)上不僅有《人民日?qǐng)?bào)》等權(quán)威媒體發(fā)布的一系列新聞報(bào)道與評(píng)論,還有各省級(jí)、地方媒體平臺(tái)制作的短視頻及相關(guān)紀(jì)錄片等。專題內(nèi)容可以從不同側(cè)面、不同角度對(duì)同一主題所要呈現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行了傳播,在這其中,無論是作者還是事件的主角,既可以成為親歷者關(guān)注者,又可以成為傳播者。對(duì)于主流媒體而言,輿論的傳播不再是傳統(tǒng)的說教式、灌輸式傳播,而是借助媒體融合的方式潛移默化地傳播著正確思想、偉大精神以及滿滿的正能量,引導(dǎo)著輿論的正確走向。

整合眾多媒體形式,形成融媒體傳播矩陣。融合媒體除了進(jìn)行內(nèi)容、渠道融合,還需要將多種媒體形式進(jìn)行融合,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”在上線之初,即形成了有統(tǒng)一技術(shù)支持的融合媒體平臺(tái),無論是傳統(tǒng)媒體還是新興媒體,無論是微博、微信公眾號(hào)還是客戶端,無論是手機(jī)還是電腦,可謂是融報(bào)、刊、臺(tái)、網(wǎng)、 微、端、號(hào)等各種資源于一體的典型融媒體,不僅使多種媒體形態(tài)優(yōu)勢互補(bǔ)、一體發(fā)展,而且關(guān)聯(lián)著省市、地市級(jí)學(xué)習(xí)平臺(tái)各類“強(qiáng)國號(hào)”,達(dá)到了真正意義上的資源通融、媒體互通。而在具體內(nèi)容上,平臺(tái)一方面抓住了報(bào)、刊的傳統(tǒng)優(yōu)勢傳播,另一方面利用新媒體平臺(tái),融合了文字、圖片、音頻、視頻等多種形式,特別是在“微”字上做文章,一些短視頻、快閃的增多,迎合了當(dāng)下微傳播的傳播特性。如此,傳統(tǒng)媒體有備而發(fā)的深度內(nèi)容資源,與新媒體多種形式的內(nèi)容形成匯流,一舉形成強(qiáng)大的輿論聲勢,增強(qiáng)了主流輿論的傳播效果。

參考文獻(xiàn):

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作者簡介:胡麗莉,實(shí)踐雜志社“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”內(nèi)蒙古學(xué)習(xí)平臺(tái)編輯

編輯:長? 青

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