張慶丹 王婉玲

摘 要：青年者，國之魂也。思想政治教育的本質(zhì)屬性及其所具有的多重功能對青年健康成長成才發(fā)揮著不可替代的作用，主要表現(xiàn)在：引導(dǎo)青年堅(jiān)定正確的政治方向、提供評價(jià)和激勵機(jī)制，鼓勵青年健康成長;促進(jìn)青年全面發(fā)展的重要途徑。在新時(shí)代對進(jìn)一步加強(qiáng)青年思想政治教育提出新的要求：思想政治教育者需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新教育理念;堅(jiān)持社會主義主流意識形態(tài)的灌輸，筑牢青年的思想之基;堅(jiān)守網(wǎng)絡(luò)陣地，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。

關(guān)鍵詞：思想政治教育;青年;成長

中圖分類號：F24 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.14.043

青年有理想、有擔(dān)當(dāng)、有作為，國家就有前途，民族就有希望。唯有持之以恒地增強(qiáng)青年思想政治教育的時(shí)代性、實(shí)效性，不斷提高青年的思想道德水平、文化水平、身心健康水平，才能為走好新時(shí)代長征路和中國夢匯聚起強(qiáng)大的青春力量和堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

1 青年是思想政治教育的重點(diǎn)對象

青年是指14至35周歲的人，處在身心發(fā)展正邁向成熟這一人生階段的人，承載著國之希望，黨和國家、社會大眾都對其寄予厚望。由于青年在社會主義革命、建設(shè)、改革中所處的地位、所發(fā)揮的作用和自身所具有的特點(diǎn)決定了青年是我國思想政治教育的重點(diǎn)對象。

1.1 青年是黨和國家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量

回望歷史，中華民族能夠?qū)崿F(xiàn)從“站起來”“富起來”再到如今的“強(qiáng)起來”的巨大飛躍，這其中總是離不開廣大青年的身影，他們是黨和國家事業(yè)不斷向前發(fā)展的最重要的參與者、奉獻(xiàn)者和建設(shè)者。當(dāng)戰(zhàn)火燃燒在中華大地時(shí)，中華民族深陷苦難，青年一代奮起反抗，用青春之軀守護(hù)國家尊嚴(yán);當(dāng)建設(shè)社會主義國家的藍(lán)圖在中華大地徐徐展開時(shí)，青年一代竭誠奮斗、自強(qiáng)不息，無怨無悔地貢獻(xiàn)青春力量;當(dāng)改革開放的春風(fēng)吹綠大江南北時(shí)，青年一代策馬當(dāng)先、革故鼎新，積極主動奉獻(xiàn)青春智慧;中國特色進(jìn)入新時(shí)代，青年一代拼搏奮進(jìn)、星夜兼程，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)國家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展遠(yuǎn)景目標(biāo)而充分發(fā)揮作用;尤其是在今年的抗擊新冠肺炎疫情斗爭中，無數(shù)青年站出來，扛起重任，勇于擔(dān)當(dāng)，不怕苦、不畏難、不懼犧牲，展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采，展現(xiàn)出中華民族的希望。習(xí)近平總書記指出，中國將開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，這既為廣大青年實(shí)現(xiàn)人生夢想提供了廣闊的圓夢舞臺，同時(shí)又賦予了青年偉大的時(shí)代使命。因此，將青年作為思想政治教育的重點(diǎn)對象，培養(yǎng)他們高尚的道德品質(zhì)和積極健康的精神風(fēng)貌，使其更好地肩負(fù)建設(shè)社會現(xiàn)代化國家的重?fù)?dān)和責(zé)任，尤為重要和必要。

1.2 青年正處于可塑性最強(qiáng)的年齡階段，這是青年自身最顯著的特點(diǎn)之一

人的可塑性是指人繼續(xù)被培養(yǎng)改造的可能性及上升空間，包括其思想品德、行為、情感認(rèn)知、學(xué)習(xí)能力等各個(gè)方面的能力都有非常大的上升和提高空間。青年的可塑性較強(qiáng)與青年的身心發(fā)展特點(diǎn)密切相關(guān)。青年期是人的身心發(fā)展最為迅猛的時(shí)期。主要表現(xiàn)有：青年身體外形有了極大變化、各項(xiàng)生理機(jī)能發(fā)育趨于成熟，包括體格形態(tài)、骨骼系統(tǒng)、大腦結(jié)構(gòu)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、性器官等;青年的智力水平、注意力、觀察力、記憶力、思維能力、意志水平、性意識、自我意識等心理要素正在發(fā)生質(zhì)的變化。青年人要從少年的“稚嫩期”過渡到成年的“成熟期”，這一成長過程并非一路皆坦途，他們不僅要面對自身成長特性帶給他們的各種“困惑”，還要面對現(xiàn)實(shí)社會中各種形形色色的信息對他們的考驗(yàn)。因此，要將青年作為思想政治教育的重點(diǎn)對象，并以青年成長規(guī)律、身心發(fā)展特征為根據(jù)，巧用善用多種教育方法為青年健康成長保駕護(hù)航，幫助青年化解成長道路上碰到的疑慮難題，把青年塑造成德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。

1.3 當(dāng)代青年群體成長過程中存在著不可忽視的問題

當(dāng)代中國青年出生成長于全球化深入發(fā)展和改革開放的時(shí)代，他們中的大多數(shù)都是在良好的環(huán)境中成長起來的，享有比較富足的物質(zhì)生活和豐富的精神生活。特別是以90、00后為代表的年輕人，他們思想更加開放，思維更加活躍，視野更加開闊，更具包容性，更易接受多元的文化、審美和價(jià)值觀，更重視培養(yǎng)自己的興趣愛好，對于熱愛的事情敢于追求、無所畏懼等，這些都反映了當(dāng)代青年人的優(yōu)勢，也是時(shí)代發(fā)展在青年人身上留下的烙印。然而，些許青年人也的確產(chǎn)生了不少比較嚴(yán)重的思想行為及身心健康問題，值得深刻反思和引起重視。一方面，許多青年人都存在“閑暇貧困”問題，將節(jié)假日多用來睡覺、熬夜追綜藝追劇、打游戲等，追崇所謂的“肥宅生活”，堅(jiān)持“能躺著絕不坐著，能坐著決不站著”等不利于健康的生活觀念，將大量的休閑活動時(shí)間消耗在了手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品上，不重視身體鍛煉;另外，也有相當(dāng)一部分青年人由于學(xué)業(yè)競爭、職場競爭、就業(yè)競爭、婚姻戀愛、購房等問題而長時(shí)間處于壓力過大、過度焦慮等負(fù)面情緒中，從而影響其身心健康發(fā)展。另一方面，部分青年人的價(jià)值取向出現(xiàn)了比較大的偏差，例如，就擇業(yè)觀而言，功利化傾向較重。有的人考取公務(wù)員不是出于對這個(gè)崗位的向往，而是基于工作穩(wěn)定、鐵飯碗等理念，或者選擇職業(yè)時(shí)只考慮哪個(gè)行業(yè)報(bào)酬所得最多就投身哪個(gè)行當(dāng)，缺少對自身能力和特長等因素的考量;就消費(fèi)觀而言，相當(dāng)多的青年過度追求物質(zhì)享受，追求超前消費(fèi)、符號消費(fèi)，主動選擇和疊加使用多種信貸產(chǎn)品，如信用卡、支付寶的花唄和借唄、淘寶的分期付款、京東的白條等消費(fèi)信貸產(chǎn)品，以此來滿足其泛濫的消費(fèi)欲和虛榮心。有的青年人特別是青年學(xué)生也因缺乏金融防范風(fēng)險(xiǎn)意識而陷入了“套路貸”“連環(huán)貸”“校園貸”等網(wǎng)絡(luò)不良借貸的騙局中，負(fù)債累累。尤其是近段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上曝出的“上海名媛拼團(tuán)事件”“某某大學(xué)貧困生網(wǎng)上炫富”等事件，引起網(wǎng)民廣泛熱議。以上列舉的類似事情幾乎屢見不鮮，究其根本，是其理想信念的困乏、精神世界的貧瘠和內(nèi)心世界的空虛。這些問題的存在都會對青年的健康成長成才產(chǎn)生不利影響，所以亟須通過適當(dāng)?shù)慕逃绞胶褪侄斡枰砸龑?dǎo)糾正。

2 思想政治教育在青年成長中的重要作用

2.1 引導(dǎo)青年堅(jiān)定正確的政治方向

堅(jiān)定正確的政治方向最根本的一點(diǎn)就是要堅(jiān)定馬克思主義信仰、中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。正確的政治方向是黨和國家實(shí)現(xiàn)社會主義事業(yè)宏偉藍(lán)圖和遠(yuǎn)大目標(biāo)的根本前提。青年是社會大家庭中非常龐大的一個(gè)群體，能否堅(jiān)定正確的政治方向關(guān)乎其生存發(fā)展和前途命運(yùn)。毛澤東曾多次囑托青年人，“應(yīng)該把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位。”思想政治教育的根本目的和歸宿就是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，這既是黨的育人方向，也是青年成長成才的方向。廣大青年要想堅(jiān)定正確的政治方向就必須深刻學(xué)習(xí)和踐行黨的科學(xué)理論，站穩(wěn)政治立場，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，牢記黨的初心和使命，對黨絕對忠誠，嚴(yán)守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線方針政策。

2.2 提供評價(jià)和激勵機(jī)制，鼓舞青年健康成長

激勵功能是思想政治教育的重要功能之一，其中包含著榜樣激勵、情感激勵等多種多樣的激勵手段和方法，對實(shí)現(xiàn)青年健康成長產(chǎn)生了積極的影響。思想政治教育通過評選和大力宣傳社會各行各業(yè)的英雄模范和先進(jìn)典型，為廣大青年人樹立了典范、立起了標(biāo)桿。如奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線的先進(jìn)模范黃詩燕、毛相林、韋永勝等;抗擊新冠肺炎疫情的英雄人物鐘南山、張定宇、陳薇等;全國勞動模范胡曉春、黃盛騰、高明等;教書育人楷模孫浩、胡豫、竇桂梅等;這些富于新時(shí)代精神的榜樣先鋒群體，他們的先進(jìn)事跡經(jīng)過大力頌揚(yáng)，激勵、感召著新時(shí)代的青年人砥礪奮斗、爭當(dāng)先進(jìn)、勇?lián)鷷r(shí)代使命。同時(shí)，思想政治教育通過提供多層次多方面的優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容，如世界觀、政治觀、人生觀、法治觀、道德觀等，為青年的成長指明了前行的方向和道路，也為青年的思想認(rèn)識和行為給予一定的反饋和適當(dāng)?shù)脑u價(jià)，還為青年人判斷自己言行是否得當(dāng)規(guī)范提供了參考模板，有助于青年人較快發(fā)現(xiàn)錯誤并及時(shí)修正。

2.3 促進(jìn)青年的全面發(fā)展的重要途徑

青年的全面發(fā)展指的是青年的智力和體力的全面、和諧、充分的發(fā)展，還包括青年的才能、志趣和道德品質(zhì)等多方面的發(fā)展。馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說中反復(fù)提及并論證了教育在促進(jìn)人的全面發(fā)展中的作用。“生產(chǎn)勞動同智育體育的結(jié)合是造就全面發(fā)展的人的唯一方法?！彼枷胝谓逃允谴龠M(jìn)青年的全面發(fā)展的重要途徑，一方面是在于思想政治教育既引導(dǎo)青年人以正確的方式獲取及追求物質(zhì)財(cái)富，又注重引導(dǎo)青年人重視精神世界的構(gòu)造，不斷提升自身的道德修為、內(nèi)在精神力量，健全自我人格，從而助其實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的生存發(fā)展?fàn)顟B(tài);另一方面是在于思想政治教育能夠幫助青年人更順利地完成青年期的社會化。因?yàn)榍嗄甑某砷L是無法脫離社會而獨(dú)自進(jìn)行。所以青年只有自覺遵從社會中包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、道德、人際交往等各個(gè)要素的規(guī)范制度，才能不被社會所淘汰，更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

3 新時(shí)代開展青年思想政治教育的策略簡析

3.1 思想政治教育者需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新教育理念

思想政治教育者肩負(fù)著培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的重要使命，是使思想政治教育的各項(xiàng)任務(wù)得以落地生根的主要推動者。新時(shí)代青年群體的思想品德和行為具有新的時(shí)代特征，以此，思想政治教育者需要通過各種渠道去充分了解并正確認(rèn)識不同青年群體的所具有的不同特點(diǎn)，根據(jù)不同青年的不同問題選擇不同的教育方法，同時(shí)要轉(zhuǎn)變教育姿態(tài)，遵循民主平等的教育理念與青年和諧相處、深化溝通交流，同時(shí)教育者還要注重自身品德修養(yǎng)和專業(yè)能力的提升，不斷提高自身的人格魅力。

3.2 堅(jiān)持社會主義主流意識形態(tài)的灌輸，筑牢青年的思想之基

面對錯綜復(fù)雜的多樣社會思潮，新時(shí)代青年需要科學(xué)先進(jìn)的理論思想的指引。當(dāng)前，要大力積極推動習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想走近廣大青年的耳中、腦中、心中，要讓青年聽得懂、聽得進(jìn)，幫助廣大青年確立正確的理想、堅(jiān)定的信念，并在廣大青少年中深入持久地開展“青年大學(xué)習(xí)”行動、“青年講師團(tuán)”計(jì)劃、“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動，同時(shí)依托新媒體平臺舉辦網(wǎng)上主題團(tuán)日活動或網(wǎng)絡(luò)話題活動等，讓青年在親身參與中意識到自己的使命擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)對中國特色社會主義的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同，積極為中國夢的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)青春力量。

3.3 堅(jiān)守網(wǎng)絡(luò)陣地，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育

如今，網(wǎng)絡(luò)世界的林林總總每時(shí)每刻都在對青年的方方面面都在潛移默化地產(chǎn)生著影響，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育能夠有效減少網(wǎng)絡(luò)中的負(fù)面信息、負(fù)能量對青年健康成長的不利影響。因此既需要做好網(wǎng)上正面宣傳，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)治理能力，要善于抓住時(shí)機(jī)，順勢利導(dǎo)，將網(wǎng)絡(luò)流量引到正途，為廣大網(wǎng)民營造一個(gè)積極向上的上網(wǎng)氛圍;同時(shí)，又需要教育引導(dǎo)青年從自身做起，理性上網(wǎng)、理性圍觀、理性判斷、理性對話，不做“鍵盤俠”“好事之徒”，為構(gòu)建風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間積聚力量。

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