?陶群超

人生中的每一次經(jīng)歷都有意義。成功是成長(zhǎng)，失敗是成長(zhǎng)，挫折是成長(zhǎng)，感悟也是成長(zhǎng)。

這個(gè)星期，兒子都在為學(xué)校的好書(shū)推薦比賽忙碌，從寫稿子到制作課件，他都認(rèn)真準(zhǔn)備。

這次比賽先要經(jīng)過(guò)班級(jí)選拔，優(yōu)勝者才有機(jī)會(huì)參加校級(jí)比賽。兒子在班級(jí)比賽中脫穎而出，他信心百倍，希望能在校賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

在正式比賽的前兩天，老師為孩子修改了稿子，增加了內(nèi)容。兒子反復(fù)演練，但在模擬賽中依舊會(huì)卡殼。這讓我們憂心忡忡。

正式比賽前一天晚上，老師通知，準(zhǔn)備在比賽當(dāng)天早上再進(jìn)行一次復(fù)活賽，根據(jù)孩子狀態(tài)來(lái)確定最終誰(shuí)參加決賽。對(duì)于這樣的決定，我很理解也很支持，畢竟要為大局著想。于是，我跟孩子說(shuō)明了情況。兒子干勁十足，說(shuō)：“媽媽，今晚我要多練習(xí)幾遍?！睆?9：30到21：00，兒子對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)，仔細(xì)揣摩每一個(gè)字、每一個(gè)語(yǔ)氣、每一句話。

看著他認(rèn)真的模樣，我很高興，同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)心，要是選不上該有多失望啊。

比賽當(dāng)天一早，我想著給孩子打個(gè)“預(yù)防針”，告訴他事情可能有兩個(gè)結(jié)果，能參加決賽很好，如果參加不了也要調(diào)整好情緒。孩子滿懷信心地答應(yīng)了。

一天都恍恍惚惚，過(guò)一會(huì)兒就看一下班級(jí)群。終于，班級(jí)群里開(kāi)始播報(bào)比賽狀況，我的心也不覺(jué)緊了一緊，鼠標(biāo)上下移動(dòng)，沒(méi)有,沒(méi)有,沒(méi)有，兒子果真沒(méi)有入選。

老師早就在班級(jí)公布了參賽名單，現(xiàn)在臨陣換了人，其他家長(zhǎng)會(huì)怎么想。我不僅僅是失落，更多的是尷尬。當(dāng)我突然發(fā)現(xiàn)自己的情緒后，馬上意識(shí)到了問(wèn)題：什么面子里子，都不及孩子的感受重要。我應(yīng)該放下自己的情緒，孩子該比我更失望、更失落?。?/p>

心里擔(dān)心著孩子的狀況，一直到了放學(xué)。

兒子果真不開(kāi)心，他耷拉著腦袋跟我說(shuō)：“媽媽，我想跟你說(shuō)一會(huì)兒話。你知道我為什么會(huì)感到委屈失望難過(guò)嗎？因?yàn)槲矣X(jué)得我付出了那么多的努力、時(shí)間和精力，老師也付出了那么多的辛苦，但是，現(xiàn)在我覺(jué)得這些努力都是白費(fèi)的?！?/p>

“寶貝，你真的覺(jué)得你的努力是白費(fèi)的嗎？”

兒子低頭思索了一會(huì)，眼睛一亮抬頭回答：“我覺(jué)得不是的，我下一次還要參加這個(gè)活動(dòng)，我會(huì)比沒(méi)參加過(guò)這個(gè)活動(dòng)的同學(xué)更有經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)比他們更加熟練，我相信我一定能成功的?！?/p>

“是的，寶貝，你要知道不是每一次比賽都會(huì)成功，但是你的每一次努力都不會(huì)白費(fèi)，你在為下一次積累經(jīng)驗(yàn)，只要努力，總會(huì)有回報(bào)的。”

聽(tīng)著我的話，孩子更來(lái)勁了，眼睛亮晶晶的：“嗯，我想起了之前我看過(guò)的一個(gè)故事：第二天班級(jí)要測(cè)試，小朋友回家都認(rèn)真復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)，結(jié)果第二天考的是語(yǔ)文。但是他們的認(rèn)真努力沒(méi)有白費(fèi)，第三天考的就是數(shù)學(xué)，小朋友們考得都很好。”說(shuō)完，我們都會(huì)心地笑了。

人生中的每一次經(jīng)歷都有意義。成功是成長(zhǎng)，失敗、挫折更是成長(zhǎng)。孩子恰恰是在很多失敗中，累積經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。誰(shuí)說(shuō)失敗不比成功更有意義呢?