蘆麗娜

文題呈現(xiàn)

你有自己的偶像嗎？是曹操、關(guān)羽、李白那樣的古代人物，還是毛澤東、魯迅、錢(qián)學(xué)森這樣的現(xiàn)代名人？是現(xiàn)實(shí)生活中的歌星、影星、球星，還是文學(xué)影視形象孫悟空、哈利·波特、蜘蛛俠？

試圍繞“我的偶像”這個(gè)話(huà)題，自擬題目，完成一篇以寫(xiě)人為主的記敘文。不少于500字。

提示：

1.要寫(xiě)出偶像吸引你的地方，讓人明白你崇拜他的原因。

2.注意搜集所寫(xiě)人物的有關(guān)資料，結(jié)合你對(duì)他的了解，嘗試描寫(xiě)他的外貌、神態(tài)等，力求通過(guò)一些事或細(xì)節(jié)寫(xiě)出他的特點(diǎn)。

思路點(diǎn)撥

1.另辟蹊徑巧入題

像“我的偶像”這類(lèi)的作文，相信大家都寫(xiě)過(guò)不少，怎樣將這個(gè)常見(jiàn)的題材寫(xiě)出深意呢？

還是要找一個(gè)別樣的角度，即別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而我卻發(fā)現(xiàn)了的角度，這樣寫(xiě)，內(nèi)容會(huì)更加新穎、獨(dú)特。

2.精選事例凸精神

發(fā)生在偶像身上的事情有很多，我們一定要從如海的事例中精選素材，凸顯人物的性格，給讀者傳達(dá)他或她值得我們學(xué)習(xí)、敬仰的某種精神品格。

3.語(yǔ)言生動(dòng)顯個(gè)性

語(yǔ)言是有情感的，它是作者寫(xiě)文章時(shí)自然而然的情緒流露，對(duì)偶像的敬仰之情也會(huì)在各類(lèi)修辭手法和表達(dá)方式上有所呈現(xiàn)。

作文一

我的偶像

劉文博

最早認(rèn)識(shí)他，是在兒時(shí)看過(guò)與他有關(guān)的一部動(dòng)畫(huà)片——他那幽默風(fēng)趣的說(shuō)話(huà)方式、超凡的武藝令我敬佩。那時(shí)，他成了我心中的英雄。他，就是成龍。在了解到他的故事后，我的想法更加堅(jiān)定了。

作為家喻戶(hù)曉的影視明星，他從來(lái)不耍大牌，不炒作人設(shè)，更不喊苦喊累，在真正擔(dān)起新時(shí)代的潮流的同時(shí)，也擔(dān)起了老戲骨的責(zé)任。

成龍不僅在國(guó)內(nèi)赫赫有名，在國(guó)外也是人盡皆知，是當(dāng)之無(wú)愧的國(guó)際巨星。盡管有著比小鮮肉高出數(shù)倍的成就，但他仍然勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，用自己的血汗換得了藝術(shù)上的輝煌成就。

成龍是一個(gè)為了藝術(shù)敢于冒險(xiǎn)的人。他有一個(gè)十分經(jīng)典的鏡頭，是在大樓上飛檐走壁，從一百多米高的大樓滑下來(lái)，中間還翻滾了好幾次……觀眾看得膽戰(zhàn)心驚，他卻面帶微笑地跑完全程。殊不知，這一驚險(xiǎn)的過(guò)程，連一份保險(xiǎn)都沒(méi)買(mǎi)。

成龍的不喊苦不喊累鮮為人知。很多人一看到危險(xiǎn)的鏡頭，就會(huì)本能地認(rèn)為是特效或者使用了替身?？墒?，在一檔采訪節(jié)目中，成龍就曾透露過(guò)拍戲那點(diǎn)兒事：“我當(dāng)時(shí)掰斷了手，哦，沒(méi)事，機(jī)器過(guò)來(lái)，掰回來(lái)繼續(xù)拍;我早上斷腳下午繼續(xù)拍戲;我六點(diǎn)鐘吐完血，一會(huì)兒就回去開(kāi)工了……”

其實(shí)，成龍出名之前，只是一個(gè)普普通通跑龍?zhí)椎模驗(yàn)楦叱奈渌嚨玫搅藢?dǎo)演的賞識(shí)，可能因?yàn)樘^(guò)年輕，沒(méi)有知名度，再加上演技青澀導(dǎo)致票房連跌，罵聲一片。當(dāng)時(shí)的演藝圈里給他取了一個(gè)帶有侮辱性的綽號(hào)——“成蟲(chóng)”。面對(duì)這些壓力，他沒(méi)有退縮，而是頂著壓力迎難而上，用自己的熱血和青春打造出了一個(gè)屬于自己的成家班。

我衷心祝愿每個(gè)人都能像成龍一樣，活出自己的人生，活出自己的色彩，留下自己的印記，留下自己的傳說(shuō)！

（陜西神木市第五中學(xué)）

點(diǎn)評(píng)

小作者從成龍鮮為人知的幕后故事寫(xiě)起：他以辛勤的汗水贏得國(guó)際巨星的稱(chēng)號(hào);他以不喊苦、不喊累的精神贏得影迷的尊重;他以博大的心胸贏得觀眾的認(rèn)可。全文結(jié)構(gòu)精巧，一目了然。

習(xí)作內(nèi)容翔實(shí)，敘述生動(dòng)形象，對(duì)成龍鮮為人知的故事描寫(xiě)得非常細(xì)膩，字里行間流露出小作者對(duì)成龍的敬佩之情，使習(xí)作充滿(mǎn)正能量。

作文二

你是我的光

王彤楓

感謝你如此耀眼，成為我平淡歲月里的璀璨星辰。

——題記

暴扣后的忘情、蓋帽后的振臂高呼，他是一個(gè)極具個(gè)性的CBA球員——沈梓捷。

當(dāng)年，年僅19歲的沈梓捷便開(kāi)始了自己的職業(yè)生涯。從最初的“小透明”、平均一場(chǎng)只拿3.8分的他，如今卻成為了球隊(duì)的絕對(duì)主力，足以撐起球隊(duì)的半邊天。

出生于籃球世家，再加上2.10米的身高，他被冠上了“天賦型”球員的稱(chēng)號(hào)?？蓻](méi)有一直的努力，他怎么會(huì)拿到場(chǎng)均20分、單場(chǎng)最高35分的成績(jī)呢？又怎么會(huì)有頂著防守人，來(lái)一次空中接力的驚艷絕殺呢？機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。因?yàn)檫@場(chǎng)絕殺，他被越來(lái)越多的人熟知，被越來(lái)越多的人喜歡。的確，又帥又能打，誰(shuí)能抵得住這種誘惑？

場(chǎng)上積極拼搶?zhuān)瑹o(wú)視場(chǎng)下奮力吶喊，即使是被惡意犯規(guī)，即使是有傷痛，他都能迅速調(diào)整好狀態(tài)，回到防守位置。我在球場(chǎng)上總會(huì)以他為榜樣，想著他拼搏的精神，想著他為每一顆球努力爭(zhēng)搶的模樣，如同兩個(gè)在場(chǎng)上并肩戰(zhàn)斗的人。

我也會(huì)努力做一個(gè)像他一樣的人，一個(gè)認(rèn)真努力做好每一件事的人，一個(gè)閃閃發(fā)光的人。

從他的身上，我不僅學(xué)到了如何打球，更學(xué)會(huì)了拼搏的精神——偶像的力量，每時(shí)每刻把他當(dāng)作學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。

被外界過(guò)度關(guān)注的他，背負(fù)了比同齡人更大的壓力。他也必須更加努力，來(lái)證明給那些不看好他的人看。一路走來(lái)，他是很不容易的，日復(fù)一日枯燥的訓(xùn)練和病痛的折磨使他越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。2016年，他正式進(jìn)入CBA。當(dāng)同齡人都成為球隊(duì)主力時(shí)，他卻僅僅是每場(chǎng)只有幾分鐘上場(chǎng)機(jī)會(huì)的“菜鳥(niǎo)”。整個(gè)賽季，他頭頂始終籠罩著自我懷疑的陰云，但他并沒(méi)有因此而頹廢，反而更加努力地訓(xùn)練。去年休賽期，他放棄了進(jìn)入國(guó)家隊(duì)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，拋去雜念，專(zhuān)心訓(xùn)練自己最薄弱的環(huán)節(jié)：中投和罰籃。

努力總是有回報(bào)的。他賽季比賽的數(shù)據(jù)也在穩(wěn)步上升，并還打破了姚明的單賽季蓋帽記錄，成為了CBA的“蓋帽王”。他不再是那個(gè)坐在替補(bǔ)席沒(méi)機(jī)會(huì)上場(chǎng)的沈梓捷，而是現(xiàn)在國(guó)內(nèi)一流內(nèi)線(xiàn)球員沈梓捷。

每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊到堅(jiān)持不了的時(shí)候，每當(dāng)我作業(yè)太多不想完成的時(shí)候，每當(dāng)上課我昏昏欲睡的時(shí)候，照片里的他似乎在笑著對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，變優(yōu)秀后再來(lái)見(jiàn)我！”不開(kāi)心的時(shí)候，看看他的照片，刷刷他的微博，瞬間開(kāi)心得不得了。

他是在黑暗中照亮我的人，是在困難時(shí)向我伸出援手的人，是從深深的沼澤里拉我出來(lái)的人。他讓我每一天的生活都過(guò)得有希望。

他曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“如果你看到面前有陰影，別怕，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘?yáng)光。”沈梓捷，你是我的光，照亮了我的世界。你是我在困難生活中的一點(diǎn)光亮，即使我們素未謀面，你依舊能給我?guī)?lái)希望和快樂(lè)的光。

很感謝在我的青春里能夠遇見(jiàn)這么一個(gè)優(yōu)秀的人，給我力量，指引我向前。

如果我不曾見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，撥開(kāi)云霧，你就是我的光。

（陜西神木市第五中學(xué)）

點(diǎn)評(píng)

偶像的力量是強(qiáng)大的。愛(ài)打籃球的小作者以CBA球員沈梓捷為偶像，字里行間流淌的滿(mǎn)是欣賞和贊嘆。習(xí)作行文流暢自如，如同與鄰家小孩話(huà)家常一般，將偶像的事例娓娓道來(lái)。“如果你看到面前有陰影，別怕，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘?yáng)光”一語(yǔ)道破真諦，將習(xí)作主旨升華，凸顯了“你是我的光”的主題思想。

延伸訓(xùn)練

你的生活里是否有過(guò)一個(gè)人，他的目光或犀利，或柔軟，或熱烈，或自信，給你力量，讓你警醒，給你溫暖，助你成長(zhǎng)。請(qǐng)用飽含深情的語(yǔ)言，選取最令你難忘的細(xì)節(jié)加以描述，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：（1）題目自擬，角度自選，立意自定;（2）不要面面俱到，抓住人物個(gè)性，盡可能表現(xiàn)其內(nèi)心世界;（3）表達(dá)自己的真情實(shí)感;（4）不少于600字;（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

思路點(diǎn)撥：注意擬題的技巧，切入點(diǎn)要小、要巧，最好具體一點(diǎn)，能概括全文內(nèi)容。由“盡可能表現(xiàn)其內(nèi)心世界”可知，落筆時(shí)一定要留心，應(yīng)巧妙地運(yùn)用動(dòng)詞、形容詞、修辭手法等進(jìn)行描寫(xiě)，展示人物的內(nèi)心世界。