門奕璇
因為堅持,毛毛蟲可以破繭成蝶,親吻藍天;
因為堅持,小溪流可以奔向大海,擁抱浪花。
——題記
4歲的我坐在電視機前,看著舞者婀娜多姿的舞步,內(nèi)心滿是羨慕。于是,便央求媽媽給我報了舞蹈培訓班。
剛到舞蹈班時,我就像一只丑小鴨混進了一群白天鵝中,顯得格格不入,連舞蹈老師也質(zhì)疑地看著我胖乎乎的身子。但我并沒有被這突如其來的意外所打敗,而是燃起了斗志。我要做給所有人看,告訴他們我也行。
老師把我領到了舞蹈室,讓我跟著其他人壓腿。我欣喜地把腿快速搭在了把桿上,隨之而來的是一陣陣撕心裂肺的痛,我的神經(jīng)立馬緊繃了起來,連氣都不敢喘,因為我知道,只要一呼吸,眼淚就會如潮水般涌出?!霸賵猿忠幌隆保以谛睦餅樽约杭佑痛驓?。
我忍住痛苦,再次把腿搭了上去,強忍痛苦進行訓練。老師向我走來,為我擺好姿勢,可我的腿卻始終不聽使喚,毫不留情地僵在原地。周圍的同伴看著我的神情,哈哈大笑起來,我的自尊心受到了極大的傷害,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。就這樣,我在極度的悲傷中熬過了第一節(jié)舞蹈課。
回到家,我再也忍不住了,趴到沙發(fā)上號啕大哭起來。媽媽被我的哭聲嚇壞了,立馬詢問原因。我哽咽著對媽媽說起上舞蹈課的經(jīng)歷,內(nèi)心的委屈越積越多。媽媽溫柔地摸著我的頭,語重心長道:“孩子,萬事開頭難,不要在意別人的言論,做好自己,笑著前行!”聽了媽媽的話,不知怎的,我內(nèi)心充滿斗志,準備積極迎接第二天的課程。
清晨,我坐在床上,一動也不敢動,只覺得渾身酸痛,在媽媽的攙扶下,我才勉強下了床。眼看馬上就到上課時間了,我心里有種說不出的畏懼,但為了夢想,我還是咬緊牙關,邁出了家門。
今天的課程是學習劈叉,這個消息對于柔韌性不好的我來說真是雪上加霜。我只能硬著頭皮開始學習。我懷著忐忑的心情,一點一點地挪動著左腳,這時的我已經(jīng)滿頭大汗了,只能不停地做著深呼吸……
此后的訓練里,我變得更加努力,每天都會抽出時間,對著鏡子反復練習舞蹈動作。
在學習舞蹈這條道路上,我不知灑下了多少汗水與淚水,但它們也見證著我一步一步地走向成功,走向更大的舞臺。
(山東平陰縣實驗學校七·9班,指導老師:吳學華)
點評
鍥而不舍,金石可鏤。小作者不斷地練習舞蹈,充分展現(xiàn)了新時代青少年的精神面貌。習作綜合運用動作描寫、心理描寫等多種描寫方法行文,使情節(jié)生動形象,令人回味。
(張明常)