錢怡靜

摘 ?要：幼兒園當(dāng)中常常組織音樂(lè)活動(dòng)，不僅能夠娛樂(lè)幼兒身心，更可以開展幼兒音樂(lè)與藝術(shù)審美啟蒙。基于此，本文著眼于幼兒園音樂(lè)教育方法研究，以提高幼兒園音樂(lè)活動(dòng)開展有效性為目標(biāo)，對(duì)幼兒園音樂(lè)活動(dòng)當(dāng)中的游戲化教學(xué)方法進(jìn)行分析，希望能為相關(guān)工作人員帶來(lái)參考。

關(guān)鍵詞：幼兒園;音樂(lè)活動(dòng);音樂(lè)教育;游戲化教學(xué)

【中圖分類號(hào)】G615???????【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ?????????【文章編號(hào)】1005-8877（2021）34-0059-02

Analysis of the Gamification Teaching Method in the Kindergarten Music Activities

QIAN Yijing??（Yuanhe Kindergarten，Xiangcheng District，Suzhou City，Jiangsu Province，China）

【Abstract】Music activities are often organized in kindergartens，which can not only entertain children's body and mind，but also develop children's music and artistic aesthetic enlightenment. Based on this，this article focuses on the research of kindergarten music education methods，with the goal of improving the effectiveness of kindergarten music activities，and analyzes the gamification teaching methods in kindergarten music activities，hoping to provide references for relevant staff.

【Keywords】Kindergarten;Music activities;Music education;Gamification teaching

音樂(lè)課程是幼兒園課程體系中的重要組成部分，對(duì)推動(dòng)幼兒身心成長(zhǎng)都有著十分重要的作用。為妥善開展幼兒教育，幼兒園音樂(lè)教師需要組織音樂(lè)活動(dòng)，并在活動(dòng)當(dāng)中融入適宜的教學(xué)方法，充分激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)參與熱情。在此環(huán)節(jié)，游戲化教學(xué)法應(yīng)用廣泛，所以相關(guān)教師應(yīng)該進(jìn)一步分析和研究此方法的應(yīng)用要點(diǎn)，為提高教學(xué)質(zhì)量做好準(zhǔn)備。