【摘要】學(xué)習(xí)西遷精神就是要開展以“愛國、奮斗”為核心的奉獻報國精神的教育，引導(dǎo)和鼓勵更多知識分子到祖國最需要的地方干事創(chuàng)業(yè)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興發(fā)揮更大作用。文章以編輯策劃弘揚西遷精神的校史類著作《交通大學(xué)西遷》為例，從圖書前期策劃到具體實施細(xì)節(jié)，包括選定作者、篩選史料、撰稿方案以及編輯流程和編輯特點進行闡釋，以期為同類圖書的策劃出版提供思路和借鑒。

【關(guān)? 鍵? 詞】西遷精神;校史;內(nèi)容策劃

【作者單位】周冀，西安交通大學(xué)出版社。

【中圖分類號】G237.9【文獻標(biāo)識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2021.07.015

一、策劃“西遷精神系列”圖書的發(fā)端

“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”是西安交通大學(xué)的西遷精神，它體現(xiàn)的是廣大知識分子的愛國之心和報國情懷。一代代西遷人為祖國的西部建設(shè)貢獻著自己的智慧和力量。從上海徐家匯遷至古城西安，西安交通大學(xué)這棵大樹枝繁葉茂。時代的召喚讓當(dāng)年參與西遷的老教授們熱血沸騰，為此，史維祥、潘季、盧烈英等15位老教授給習(xí)近平總書記寫了一封信，在信中表達了西安交通大學(xué)將繼承和發(fā)揚西遷精神，繼續(xù)扎根西部，為西部大開發(fā)輸出一流人才和一流成果的決心。習(xí)近平總書記對此做了重要指示，向當(dāng)年響應(yīng)國家號召、獻身大西北建設(shè)的西安交通大學(xué)老同志們致以崇高的敬意，希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展和國家建設(shè)奉獻智慧和力量。

在2018年的新年賀詞中，習(xí)近平總書記再次提到西安交通大學(xué)西遷的老教授們：“他們的故事讓我深受感動。廣大人民群眾堅持愛國奉獻，無怨無悔，讓我感到千千萬萬普通人最偉大，同時讓我感到幸福都是奮斗出來的”。2020年4月22日，習(xí)近平總書記來到西安交通大學(xué)校園，專門參觀了西遷博物館，并在博物館發(fā)表重要講話，不僅點明了西遷精神的實質(zhì)就是愛國主義精神，就是聽黨指揮，跟黨走，還進一步勉勵大家要繼續(xù)發(fā)揚西遷精神，為國家做出更大的貢獻。西遷精神激勵著全國上下，學(xué)習(xí)西遷精神成了一股熱潮，作為出版人，傳承好西遷精神，讓更多讀者了解西遷的歷史，領(lǐng)悟西遷精神的內(nèi)涵，是出版人的職責(zé)所在。

策劃是圖書出版最基礎(chǔ)也最為重要的第一環(huán)節(jié)。西安交通大學(xué)西遷精神的火把熊熊燃燒，每一位西安交通大學(xué)出版社中的出版人心中都涌動著自豪和喜悅。目前，全國上下正掀起學(xué)習(xí)西遷精神的熱潮，出版者人應(yīng)從文化傳承方面為西遷精神的發(fā)揚及高校的發(fā)展做貢獻。如何把西遷精神解讀好、傳播好、出版好是策劃選題的核心，經(jīng)過幾次研討，“西遷精神系列”圖書應(yīng)運而生。

二、圖書策劃的步驟和要求

1.選定作者

尋找作者既是策劃選題之后保證策劃方案落地實現(xiàn)的重要步驟，也是成就精品圖書的必由之路。擺在編輯面前的第一大難題就是如何選擇適合的作者。西安交通大學(xué)歷史悠久，西遷來的老教授們?nèi)杂胁簧俳≡冢麄兊淖优胰撕芏嘁捕荚跒槲靼步煌ù髮W(xué)的發(fā)展貢獻自己的力量，他們對西遷有體會、有感觸、有激情。如何挑選最了解這一段歷史，對西安交通大學(xué)有深厚感情，又具備相當(dāng)文字功底的作者極為重要。經(jīng)過考量，編輯最終確定由賈箭鳴老師撰寫本書。1978年起，賈箭鳴在西安交通大學(xué)學(xué)習(xí)、工作，歷任?？庉嬍抑魅巍Ⅻh委研究室主任、黨委宣傳部部長、校史與大學(xué)文化研究中心主任、檔案館館長等職。期間出版過多部與校史有關(guān)的專著，對于西安交通大學(xué)的歷史變遷、文化脈絡(luò)的了解清晰透徹，由他執(zhí)筆最為適合。

2.確定圖書編寫方案

作者的確定為圖書出版奠定了基礎(chǔ)，但圖書策劃更重要的是編寫思路的落地，這也是一個策劃編輯必須在前期仔細(xì)思考和厘清的。編輯帶著策劃方案與作者多次溝通商榷后，明確了寫作體裁，即撰寫一部記述西安交通大學(xué)輝煌歲月的校史著作。在確定稿件的編寫方向和思路后，還需要考慮書稿的具體結(jié)構(gòu)。如何闡釋好老一輩西遷人的精神，將西遷精神傳遞給后來者，激勵更多的人，如何讓西遷精神在讀者心中鐫刻下深刻的印記，是擺在作者和編輯面前最大的難題。一本好書離不開前期優(yōu)秀的策劃，也離不開出版團隊的精益求精。策劃人與作者經(jīng)過反復(fù)溝通接洽，最終確定書稿的編寫思路和編寫方案：以時間節(jié)點為主線，以重大事件為亮點，以代表人物為線索，以珍貴史料為基礎(chǔ)的編寫框架，增加歷史文獻和圖片，保證圖書呈現(xiàn)的是史料的真實性、內(nèi)容的細(xì)致性和結(jié)構(gòu)的完整性。

三、編輯出版的步驟和要求

1.資料的收集整理

分類學(xué)是形式邏輯范疇的概念。根據(jù)《中國圖書館分類法》，分為哲學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)。在編輯加工階段，編輯應(yīng)根據(jù)圖書分類的不同選擇不同的編輯加工方式?！督煌ù髮W(xué)西遷精神》為校史文化類圖書，要求內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)真實、合乎史實，資料來源清晰準(zhǔn)確。在整個書稿的編寫中，編輯和作者從多方查找資料，特別是圖書館、檔案館、博物館等資料豐富的機構(gòu)是尋訪資料的重要場所，當(dāng)年的很多歷史圖片、名家手跡以及不少重要文件都要在浩如煙海的史料中尋根溯源，一一厘清。為了尋找歷史資料、文獻和當(dāng)年的照片，編輯更是利用閑暇時間拜訪了許多已屆耄耋之年的西遷老同志，與他們交流溝通，獲得了大量的第一手資料。尋找歷史的蹤跡、翻閱古舊的資料對編輯而言本身也是一種紀(jì)念和一次學(xué)習(xí)的過程，在書稿編寫、修訂和編輯的過程中，編輯也在提高自身修養(yǎng)和知識儲備。編輯《交通大學(xué)西遷精神》一書如同親歷一場教育界的偉大創(chuàng)舉，翻看著珍貴的歷史圖片，閱讀著老西遷的口述草稿，編輯被當(dāng)年那段激情燃燒的歲月所鼓舞和感染，進一步地激發(fā)了出版情懷。

2.書稿內(nèi)容的準(zhǔn)確認(rèn)定

校史類圖書屬于歷史類專著，在出版編輯時要嚴(yán)格審定內(nèi)容的真實性和準(zhǔn)確性，確保圖書內(nèi)容符合事實，以免對讀者產(chǎn)生誤導(dǎo)。西遷圖書中的很多資料來源都是當(dāng)初的手稿和古舊的印刷品，因為年代久遠(yuǎn)，字跡都已模糊。初次編輯書稿的難點在于難以確認(rèn)與西遷有關(guān)的人物姓名。這些歷史事件中出現(xiàn)的人名除了耳熟能詳?shù)娜撕凸适?，還有相當(dāng)多的人物甚至是首次出現(xiàn)的人物，對于校史類專著而言，求真務(wù)實是基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)要求。特別是對于一本記錄真實歷史、重現(xiàn)當(dāng)年歲月、弘揚西遷精神的圖書，這不僅是對書稿負(fù)責(zé)，對歷史負(fù)責(zé)，也是對老西遷人的尊重。

如在《大樹西遷更蔥蘢》一節(jié)中，書稿提到了首批遷來的材料力學(xué)著名教授熊樹人先生在西安舉辦子女的婚禮。書中寫明熊樹人先生的兒子名為熊慶洋，作者進一步說明熊慶洋和夫人也是建設(shè)西安交通大學(xué)、繼承西遷精神的一分子，為遷校后學(xué)校的發(fā)展貢獻了力量。這段細(xì)節(jié)的描述被記載在1957年的內(nèi)部資料上，熊慶洋的名字最初被誤打為“熊慶祥”，書稿在初步編輯后請老專家審閱時，被提出疑問。為了確認(rèn)名字，編輯在重新查找當(dāng)年資料的同時親自找到熊樹人先生的家人仔細(xì)詢問。編輯了解到熊慶洋老師在學(xué)校的工作單位，又專門詢問校黨委統(tǒng)戰(zhàn)部的同志，最終確認(rèn)姓名，保證書稿的準(zhǔn)確性。

3.史料的保留與取舍

史學(xué)類專著的編輯還有一個難點，即如何取舍海量史料。嚴(yán)格尊重史實是基礎(chǔ)，但編輯處理文本時是否應(yīng)該事無巨細(xì)，則是編輯潤色史料典籍必須具備的專業(yè)技能?！督煌ù髮W(xué)西遷精神》在目錄編排上以歷史發(fā)展時間為線，通過一系列事件串起西安交通大學(xué)的整部歷史，其中穿插了許多感人的故事和重點人物的記述，既流暢完整又熠熠生輝。

例如：“1955年4月6日晚，西安交通大學(xué)校長兼黨委書記彭康接到高教部部長、黨組書記楊秀峰電話，中央已決定將交通大學(xué)由上海遷往西安。盡管正式文件尚未下達，但彭康深知事關(guān)重大，時不我待，次日立即主持召開校務(wù)委員會議。”在這段文字中，時間節(jié)點清晰準(zhǔn)確，可由此確認(rèn)西安交通大學(xué)西遷的緣起。書中的后續(xù)內(nèi)容還記述了當(dāng)年西安交通大學(xué)西遷曾被不少人反對甚至質(zhì)疑，編輯需要考慮的是這段內(nèi)容是否要完整記述，因為保留史料記載會使讀者對西遷歲月形成誤解。經(jīng)過審慎思考，并查看已經(jīng)出版的其他重點大學(xué)的校史書籍，編輯意識到歷史的真實才是讀者最希望看到的，也是出版人應(yīng)遵循的。

真實完整地記錄凸顯的是圖書的史學(xué)價值，能夠幫助讀者了解史實、傳承歷史。就《交通大學(xué)西遷精神》這本書而言，其內(nèi)容能讓讀者感悟到偉大事業(yè)不是一帆風(fēng)順的，由此體會習(xí)近平總書記所說的“幸福是奮斗出來的”真正含義。因此，經(jīng)過反復(fù)推敲，《交通大學(xué)西遷精神》出版時完整保留了西遷方案，在處理中間波折部分時編輯根據(jù)篇幅刪除了部分持有兩種觀點的具體人物的言論內(nèi)容。這樣的處理方法既保留了歷史的真實，又避免了因瑣碎細(xì)節(jié)影響讀者的閱讀體驗，刪減合宜、入情入理。

四、“交通大學(xué)西遷”出版感悟

經(jīng)過一年多的資料收集、整理和完善，作者與編輯精誠合作，對圖書內(nèi)容反復(fù)推敲、潛心研究，對書稿細(xì)致編輯、字斟句酌，終于出版完成了《交通大學(xué)西遷》一書。該書是迄今為止有關(guān)西安交通大學(xué)西遷緣起、進程、意義和作用記載最完備、論述最翔實、史實最準(zhǔn)確的一部專著，通過對西遷人、西遷精神的解讀與闡釋，弘揚了主旋律，激發(fā)了正能量，是開展理想信念教育的好讀物。

目前，《交通大學(xué)西遷》被納入“西遷出版工程”系列，成為該系列中耀眼的代表作品之一。該書出版當(dāng)年就獲得了大學(xué)校史研究二等獎;2020年，該書被西安交通大學(xué)師生評選為“100種最值得讀的好書”?！督煌ù髮W(xué)西遷》貼近師生內(nèi)心，引發(fā)讀者思索和共鳴，是真正讓讀者喜愛的好作品。編輯一本好書需要像雕琢玉器一樣，踏實耐心，一絲不茍，精雕細(xì)琢，最終才能創(chuàng)作出經(jīng)得起時間考驗的文化精品。

|參考文獻|

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[3]習(xí)近平在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告[EB/OL]. （2017-10-28）[2021-04-02]. http：//cpc. people. com. cn/n1/2017/1028/c64094-29613660. html.

[4]習(xí)近平：要大力倡導(dǎo)愛國奉獻精神，使之成為新時代奮斗者的價值追求[N]. 人民日報，2018-08-07.